»Vertrauen statt Kontrolle: Warum KI nicht das Problem ist, sondern wie und was wir prüfen und lernen«
„Künstliche Intelligenz müsse zu einer grundlegenden Neuausrichtung des Lernens und Prüfens führen, sagt Prof. Ute Schmid. Wie das gehen kann, erklärt sie im Interview.
KI-Tools wie ChatGPT stellen Schulen und Lehrkräfte vor fundamentale, neue Herausforderungen. Doch die Wurzel des Problems liege tiefer, argumentiert die KI-Expertin Professorin Ute Schmid im Interview. Sie plädiert für eine radikale Abkehr von der Prüfung „flachen Wissens“ und einer Kultur des Misstrauens. Stattdessen fordert sie einen Fokus auf echte Kompetenzen und zeigt, wie KI – klug eingesetzt – zu einem wertvollen Verbündeten im Unterricht werden kann.“