Dem Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik ist die Verbindung von Theorie und Praxis ein besonderes Anliegen.
Dieser besondere Schwerpunkt drückt sich für die Studierenden darin aus, dass das erworbene Theoriewissen bereits im Studium in der Praxis Anwendung findet.
Die Verbindung von Theorie und Praxis zeigt sich außerdem in der Verbindung der drei Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, dem Angebot an Vorträgen sowie in professionsübergreifenden Veranstaltungen, in denen die Kooperation mit außeruniversitären Partnerinnen und Partnern eine besondere Rolle spielt.
