Dem Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik ist die Verbindung von Theorie und Praxis ein besonderes Anliegen. Das erworbene Theoriewissen soll bereits während des Studiums in der Praxis Anwendung finden.
Die Verzahnung von Theorie und Praxis zeigt sich außerdem in der Verbindung der drei Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, dem Angebot an Vorträgen sowie in professionsübergreifenden Veranstaltungen, in denen die Kooperation mit außeruniversitären Partnerinnen und Partnern eine besondere Rolle spielt.
