ZLB neu aufgestellt: Klarere Strukturen, stärkere Beteiligung
Im Zuge eines Reorganisationsprozesses haben wir unsere Leitungs- und Organisationsstruktur weiterentwickelt. Unser Ziel war dabei eine stärkere Profilierung der Arbeitsbereiche, mehr Transparenz in Zuständigkeiten sowie eine nachhaltige Stärkung der internen Beteiligung. Bereits im Juli hat der Senat der Universität die Ordnung verabschiedet. Im Oktober trat sie in Kraft.
Kern der Neustrukturierung ist die Weiterentwicklung der Leitungsbereiche: Aus bislang vier wurden sechs klar konturierte Bereiche, die unsere zentralen Aufgaben- und Handlungsfelder profilieren und strategisch schärfen: (1) Studierende und Studium, (2) Bildungsinnovationen, (3) Schulische Praxis, (4) Digitales Lehren und Lernen, (5) Forschung und Entwicklung sowie (6) Third Mission und Gesellschaftliche Verantwortung.
Gleichzeitig haben wir die Verantwortungsstruktur transparenter gestaltet: Künftig tragen sechs statt bisher acht Personen Verantwortung im Leitungskollegium; das bewährte Modell mit zwei Sprecher:innen bleibt bestehen.
Auch die Binnenstruktur des ZLB ist nun kohärenter gefasst. Die Aktivitäten innerhalb der sechs Leitungsbereiche sind nun in Kompetenzzentren und Arbeitsbereiche gebündelt. Damit einher geht eine klar definierte Dienst- und Fachvorgesetztenstruktur, die Entscheidungswege nachvollziehbarer macht und die Zusammenarbeit strukturell absichert.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Weiterentwicklung der Beteiligungsstruktur. Insbesondere die Studierendenperspektive haben wir verbindlicher verankert. Das Leitungskollegium trifft sich künftig mindestens einmal pro Semester mit den Sprecherinnen und Sprechern des Referats für Lehrer:innenbildung (LeB) zu einem strukturierten Austausch. Wissenschaftsstützendes Personal in der Lehrkräftebildung erhält künftig die Möglichkeit zur ZLB-Mitgliedschaft. Zuletzt haben wir auch die Geschäftsstelle institutionell gestärkt: Der geschäftsführende wissenschaftliche Koordinator ist nun gewähltes Mitglied des Leitungskollegiums.
Mit diesen Maßnahmen stellt sich das ZLB organisatorisch klarer auf und schafft zugleich die Grundlage für eine transparente, partizipative und zukunftsfähige Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung in Bamberg.
Die geänderte Ordnung des ZLB findet sich hier.