Service Learning in der Kommunikationswissenschaft mit Fokus auf die Praxis der Kommunikationsberufe
Das Projekt ist als explorativ für die Kommunikationswissenschaft einzuordnen. Es zielt darauf ab, herauszuarbeiten, inwiefern der Einsatz von Service Learning einen Nutzen innerhalb der hochschulgebundenen Ausbildung künftiger Berufskommunikatorinnen und Berufskommunikatoren mit Fokus auf deren mediale Praxis haben kann. Eine Synopse auf Basis von vorhandenen Dokumenten bereits durchgeführter SL-Projekte, die den SL-Charakter systematisch darlegt und als Orientierung für die praktische Anwendung dient, wird ergänzt durch eine Befragung von Alumni, die die in der Synopse vorgestellten SL-Projekte während ihres Studiums absolviert haben, sowie eine Analyse vorhandener Evaluationen und weiterer existierender Dokumente zur Reflexion. Im Mittelpunkt dessen stehen der Mehrwert für bzw. die Effekte auf die Teilnehmenden – direkt nach Abschluss des jeweiligen Projekts sowie langfristig vor dem Hintergrund ihres beruflichen Werdegangs.
Projektleitung:
Projektlaufzeit:
6. Juli 2022 - 31. Dezember 2027