Wie viele?
Anzahlen zuordnen.

Wie geht es weiter?

Musterfolgen fortsetzen.

1, 2, 3 ...

Die Zählzahlfolge mit Würfeln ergänzen.

Wer wir sind

Seit vielen Jahren arbeiten wir in der Lehrerbildung und Fortbildung für Lehrkräfte und Erzieherinnen und Erzieher.
Anna Susanne Steinweg ist seit 2004 Professorin für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Thomas Weth hat seit 1998 den Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg inne.

Was uns motiviert 

Mathematik ist eine Wissenschaft, die man selbstständig in mathematischen Aktivitäten erfahren muss. Erfahrungen bedingen gute Anregungen in mathematisch interessanten Lernumgebungen. Solche Umgebungen können auch mit einer App geschaffen werden. Medien bieten Möglichkeiten mathematische Ideen kennenzulernen, Fertigkeiten zu üben und Fähigkeiten auszubauen.

Der App Markt scheint übervoll mit Angeboten. Nicht immer bieten diese jedoch einen Zugang zu mathematischen Ideen, der mathematisch korrekt oder mathematikdidaktisch sinnvoll ist. Diese Lücke wollen wir mit unseren Beiträgen schließen.

MaiKe - Mathematik im Kindergarten entdecken

MaiKe(6.7 MB) ist eine App zur mathematischen Förderung für Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren zum individuellen, selbstbestimmten Einsatz in Kitas und Familie.

Angeboten werden Mathe-Aufgaben, die arithmetische und geometrische Grundvorstellungen aufbauen helfen, die für einen guten Schulbeginn wichtig sind. Es wurden gezielt die Inhalte ausgewählt, die nachgewiesen Einfluss auf die schulischen Leistungen bis zum zweiten Schulbesuchsjahr haben.

Die Auswahl orientiert sich an empirischen Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie und der Mathematikdidaktik.
Kann das Kind die Aufgaben von MaiKe selbstständig lösen, so ist es auf den Schulstart in Mathematik gut vorbereitet.

Unsere Design-Prinzipien nach mathematikdidaktischen und entwicklungspsychologischen, wissenschaftlichen Standards:

  1. einfachste und kindgerechte Bedienung (voraussetzungsfreier Zugang)
  2. fundamentale Inhalte (prädikativ für Schulleistungen)
  3. mathematisch sinnvolle Abbildungen (mentale Vorstellungen aufbauen)
  4. mathematische Korrektheit

App download(6.7 MB)

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Literatur