Projekte


Laufende Projekte

Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt – DiäS

Ein durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt.

Weitere Informationen zu dem Projekt finden Sie hier.

Smart City Research Lab (SCRL)

Ein Teilprojekt von Smart City Bamberg.

Weitere Informationen zu dem Projekt finden Sie hier.

Die Stadt nachhaltig gestalten.

Ein Projekt mit Förderung des Bundesministeriums für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen.

Digitale Souveränität als Ziel wegweisender Lehrer:innenbildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt (DiSo-SGW)

Ein durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt.

Weitere Informationen zu dem Projekt finden Sie hier.

Kitas als Orte für Nachhaltigkeit und psychische Gesundheit (BNE Kitas)

Ein durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt.

Weitere Informationen zu dem Projekt finden Sie hier.

Methoden der Datenanonymisierung – Akzeptanz in der Bevölkerung

Ein durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt.

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Lenkung von Tourismusströmen, Datenanonymisierung und Akzeptanz

Ein durch Innovationsinitiative  „mFUND“ des BMDV (Bundesministerium für Digitales und Verkehr) gefördertes Projekt.

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Gesund in Bamberg: eine mobile Anwendung

Ein Teilprojekt von Smart City Bamberg.

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Geschlechtersensible Forschung

Ein durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt.

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Macht in zwischenmenschlichen Beziehungen

Weitere Informationen zu dem Projekt finden Sie hier.

Führung und Persönlichkeit

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Persönlichkeit und die Anfälligkeit für Ankereffekte

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Open Science

Weitere Informationen zu dem Projekt finden Sie hier.

Emotionale Kompetenz und Wohlbefinden

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Emotionsausdruck in Gesichtern

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Abgeschlossene Projekte

Eine Auswahl bereits abgeschlossener Projekte finden Sie hier​​​.