Moritz Leistner (M.Sc. Psych.)

• Selbst & Fremdwahrnehmung
• Soziale Erwünschtheit
• Selbstwert
• Politische Psychologie
• Ambiguitätstoleranz
• Artificial Intelligence
• Attraktivität und Ästhetik
• Open Science

10/2021  -  09/2023

Technische Universität Dresden: M.Sc. Psychologie: Human Performance in Socio-Technical Systems

10/2018  -  11/2021

Universität Koblenz-Landau, Standort Landau: Psychologie (B.Sc.) (Heute RPTU)

Beruflicher Werdegang

Seit 09/2023

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik (Otto-Friedrich-Universität Bamberg)

03/2022  -  09/2023

Studentische / Wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für Diagnostik und Intervention
Technische Universität Dresden

Lehraufträge

WiSe 2023/24

• M.A. Human Communication: "Mediale Präsentationstechniken"
  Dresden International University (DIU), Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Thomas Köhler

WiSe 2023/24

• M.A. Kommunikationspsychologie: "Datenerhebungstechniken und Versuchsplanung"
  Dresden International University (DIU), Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Bernhard Schipp

SoSe 2025 

• Wahlpflichtseminar (Psychologie) EWS: "Schein trügt, Urteil irrt – Soziale Wahrnehmung im Klassenzimmer"
  Professur für Psychologie in Schule und Unterricht
  Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Modulverantwortliche: Prof. Dr. Barbara Drechsel

WiSe 2025/26

• M.A. Kommunikationspsychologie: "Datenerhebungstechniken und Versuchsplanung"
  Dresden International University (DIU), Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Bernhard Schipp

Journals:

AI & Society

Fachartikel

• Leistner, M., Hommel, B. E., Wendt, L. P., & Leising, D. (2025). Properties of Person Descriptors in the Natural German Language: A Preregistered Replication and Extension. Personality Science, 6. doi.org/10.1177/27000710251391608

Aktuelle Projekte & nicht veröffentlichte Manuskripte

• Leistner, M., Steger, S., Zoch, G. & Schütz, A. (2026). Tolerance of Ambiguity and Changing Party Preferences: Evidence from a Latent Class and Change Analysis of the 2025 German Federal Election. Submitted Manuscript.
• Leistner, M. & Schütz, A. (2026). Do Classic Thin-Slice Effects Generalize to AI-Generated Faces? Evidence from Intelligence Perceptions. Submitted Manuscript.
• Leistner, M., Kellermann, K.C.A., & Schütz, A. (2026). Evaluative Adjective Rating List: Self-Positivity of Ratings on Evaluative Descriptors as an Intransparent Measure of Self-Esteem. Manuscript in prep.
• Leistner, M., Patzl, S., & Schütz, A. (2026). Effects of Open Data Policy and Feedback-Incentives on Desirable Response Behavior in Online Surveys. Manuscript in prep.
• Leistner, M. & Schütz, A. (2026). Traits of the Tribe: Effects of Party Alignment and Tolerance of Ambiguity on Descriptions of Political Targets. Manuscript in prep.
• Leistner, M.*, Probst, A., & Schütz, A. (2026). Men Are More Not-Like-The-Other-Girls? Differences in the Evaluativeness of Self Ratings and Prototypical Male and Female Targets. Manuscript in prep.
• Leistner, M. (2026).Role or Extension of the Self? Examining the Relationship of Personality and Preferences for Archetypes in TTRPGs. Manuscript in prep.
• Leistner, M., & Steger, D. (2026).Moral Idealism as a Sub-Facet of Tolerance of Ambiguity: Improving the MAAS-9 for Political Research. Manuscript in prep.
• Leistner, M.*, Freyer, N., Wiedenroth, A., Balcerzak, L., Erhardt, M., & Leising, D. (2026). Disentangling the Various Meanings of Response Variability. Manuscript in prep.

Vorträge

• Ambiguous Party Preferences: A Latent Class and Change Analysis of Propensity to Vote, Voting Behavior and the Interplay with Voters’ Tolerance of Ambiguity in the Context of the 2025 German Federal Election 
  in Paper Session: Polarization & cognition I. 
  6th Annual Meeting of the German Political Psychology Network. Wien.
• Evaluative Adjective Rating List: Investigating Agreement to Evaluative Self-Ratings as an Intransparent Measure of Self-Esteem 
  in Symposium: Person Judgments as Reflections of Perceiver Perspectives and Item Characteristics. 
  DPPD Kongress 2025. Kassel.
• Person Descriptors in the Natural German Language: A Pre-registered Replication Study Generating and Using a Large, Representative Item Sample 
  in Classic Symposium: Accuracy and Bias in Person Judgments: The Role of Trait, Information, and Perceiver Characteristics; Person Judgments. 
  53rd DGPs Kongress. Wien.

Poster

• Körner, K., Paetsch, J., Artelt, C., Drechsel, B., Franz, S., Gfrörer, T., Heublein, A., Leistner, M., Morina, F., Nagengast, B., Schnellbögl, C., Schütz, A., Trautwein, U., Wolter, I. (2024). Evaluationskonzept für Lehrkräftefortbildungen zur Förderung digitaler Souveränität in den Projektverbünden DiSo-SGW und DiäS. Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“.

Weitere Beiträge:

• Das digitale Monster zähmen – selbstreguliert den eigenen Umgang mit Digitalisierung im Lehrkräfteberuf stärken​
  Ein Selbstlernkurs aus dem Projektverbund DiSo/DiäS. Module Digitale Zielsetzing & Umgang mit Fehlern.
• Leistner, M., Czesnick, P. U., Grötzbach, D., Dürrbeck, M., Giller, B., Drechsel, B., & Schütz, A. (2025). Das digitale Monster zähmen – durch Coaching den eigenen Umgang mit Digitalisierung im Lehrkräfteberuf stärken. Coachingleitfaden - Digitale Selbstregulation.
• Leistner, M. & Schütz, A. (2024). Leitfaden zur transferförderlichen Gestaltung von Fortbildungsmaßnahmen. Projektverbund lernen:digital. Projektverbund DiSo/DiäS.
• Held, M. J., Leistner, M. & Schütz, A. (2025). Leitfaden zur Gestaltung von Coachingmaßnahmen. Projektverbund lernen:digital. Projektverbund DiSo/DiäS. 

Lehrpreis für Innovative Prüfungsleistungen (Sommersemester 2024) durch das Institut für Psychologie und die Fachschaft Humanwissenschaften der Otto-Friedrich Universität Bamberg für das Seminar "Fragebogenkonstruktion und Evaluation in R" verliehen.

Lehrpreis für Innovative Prüfungsleistungen (Wintersemester 2024/25) durch das Institut für Psychologie und die Fachschaft Humanwissenschaften der Otto-Friedrich Universität Bamberg für das Seminar "Questionnaire Construction and Assessment in R" verliehen.

Lehrpreis für Forschungsnähe (Sommersemester 2025) durch das Institut für Psychologie und die Fachschaft Humanwissenschaften der Otto-Friedrich Universität Bamberg für das Empiriepraktikum "Soziale Erwünschtheit, Selbstwert und Persönlichkeit" verliehen.

Bachelorarbeiten

• Schmidt, M. (2024). Analyse des Einflusses des Selbstwertgefühls, Narzissmus und der Varianz visueller Merkmale bei der inter- und intrapersonellen Bewertung der Intelligenz unter Verwendung KI-generierter Personenstimuli
• Kellermann, K. C. A. (2024). Untersuchung der Zustimmung zu evaluativen Selbsteinschätzungen als indirekte Selbstwertmessung nach Selbstwertbedrohung durch Influencer-Posts
• Wunder, T. (2025). Rolle oder Abbild des Selbst? Zusammenhänge zwischen Persönlichkeit und Präferenz von Charakterarchetypen von Tischrollenspielenden
• Stäudel, J. (2025). Neubewertung des Zusammenhangs zwischen Ambiguitätstoleranz und Konservatismus: Eine multidimensionale Perspektive mit Kontrolle für extreme Antworttendenz und Bildung
• Krause, A. V. (2025). Big and Bigger Fish: Einflüsse von Notengebung auf Selbstkonzept und Selbstwert von Psychologiestudierenden im ersten Semester  
• Siegmund, E. A. M. (2025). Auswirkungen von Parteiaffiliation und Ambiguitätstoleranz bei Personenbeschreibungen politischer Zielpersonen
• Wagner, H. (2025). Analyse des Einflusses von Personenmerkmalen bei der Wahrnehmung und Bewertung politischer Zielpersonen
• Czesnick, P. A. (2025). Digitale Souveränität bei Lehrkräften: Pilotierung eines Coachings zur digitalen Selbstregulation
• Littek, L. (2025). Open Data, Attentive Answers? – Effects of Open Data Policies on Survey Response Behavior