Enhancing European teacher education through university schools (EdUSchool)
Zuordnung: Lehrerbildung
Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz
Operative Leitung: M. Sc. Hannes Reinke, Dr. Anne Wagner
Förderer: Erasmus+
Förderzeitraum: 12/2018 - 08/2021
Projektbeschreibung
Zielstellung des Projektes EdUSchool ist die Entwicklung eines europäischen Konzeptes von Universitätsschulen zur Stärkung und Weiterentwicklung der Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung. Universitätsschulen nehmen die Idee von Universitätskrankenhäuser aus dem Medizinstudium auf, indem Bildung, Entwicklung und Forschung zwischen Wissenschaft und Berufspraxis verzahnt werden und darüber Bildungsprozesse – hier für zukünftige Lehrkräfte an Schulen – hochwertiger gestaltet werden können. In der europäischen Lehrerbildung können aktuell in Deutschland (Bundesland Bayern) und Norwegen institutionalisierte Formen von Universitätsschulkonzepten festgehalten werden. Darüber hinaus gibt es in der europäischen Lehrerbildung strukturell ähnliche Kooperationsformen (u.a. Partnerschulen, Laborschulen). Die Projektarbeit strukturiert sich über vier Arbeitspakete, in welchen die bestehenden Konzepte konzeptionell und empirisch analysiert und darauf basierend ein Qualifizierungsmodul und ein Manual entwickelt werden. Das Projekt schließt mit einen Multiplier Event im September 2020 in Lissabon ab, bei welchen die Ergebnisse sowie ein europäisches Konzept zu Universitätsschulen vorgestellt wird.
Weitere Informationen finden Sie auf der Projekt-Homepage: www.university-schools.eu
Kontakt: info(at)university-schools.eu
Ausgewählte Literatur:
- Gerholz, K.-H. (2018). Universitätsschulen als (ein) Kooperationsmodell wirksamer Lehrerbildung. Wirtschaft & Erziehung, 2/2018, 45-50.
- Gerholz, K.-H. & Wilbers, K. (2018). Mehr als Transfer: Universitätsschulen als Kooperationsraum zur Verbindung von Wissenschaft und schulischer Praxis. berufsbildung, Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, H. 170/2018, 6-9.
