Zuordnung: Berufliche Bildung

Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz

Operative Leitung: M. Sc. Sebastian Ciolek, Dr. Anne Wagner

Förderer: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Förderzeitraum: 09/2018 - 08/2021

Projektbeschreibung

Im Projekt tabletBS.dual wird der Tablet-Einsatz in anerkannten Ausbildungsberufen nach Berufsbildungsgesetz bzw. Handwerksordnung in Baden-Württemberg erprobt. Hierbei nehmen in drei Tranchen über 30 berufliche Schulen teil. Die Professur für Wirtschaftspädagogik übernimmt seit September 2018 die wissenschaftliche Begleitung. Im Sinne eines Design Research-Ansatzes werden Gestaltungsprozess und Theoriebildung miteinander verzahnt. Einerseits werden die Lehrkräfte bei der Entwicklung von Lernsituationen und komplexen Lehr-Lernarrangements fachdidaktisch unterstützt. Die Entwicklungen orientieren an dem LERN-Modell, indem der Einsatz von Tablets nach den Veränderungen von Berufsfeldern in der digitalen Transformationen und zur Lernprozessunterstützung erfolgt Andererseits werden die Entwicklungen wissenschaftlich über den Verlauf von vier Design-Zyklen evaluiert. Darüber erfolgt eine Theorieentwicklung zu einer digitalen Fachdidaktik und der Beschreibung von wirksamen didaktischen Gestaltungsparametern von Tablet-Unterricht in der beruflichen Bildung. Weiterhin werden über die Projektlaufzeit organisatorische Erfolgsfaktoren für den digitalen Medieneinsatz in beruflichen Schulen erforscht (Schulentwicklung).

Ausgewählte Literatur:

• Gerholz, K.-H. & Dormann, M. (2017). Ausbildung 4.0: Didaktische Gestaltung der betrieblich- beruflichen Ausbildung in Zeiten der digitalen Transformation. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, Ausgabe 32, 1-22.
• Gerholz, K.-H. & Dormann, M. (2017). Digitale Transformation – Konsequenzen für die didaktische Arbeit in der beruflichen Bildung. Wirtschaft & Erziehung, 6/2017, 163-174.