Prof. Dr. Michael Lobe

Buchveröffentlichungen

Die Gebärden in Vergils Aeneis. Zur Bedeutung und Funktion von Körpersprache im römischen Epos (= Reihe Classica et Neolatina, Band 1, Peter Lang Verlag, Frankfurt a. M. 1999)

Stumme Poesie. Lateinische Literaturgeschichte in Bildern, Nürnberg 2004 (Rezension A. Fritsch in Forum Classicum 3/2004, S. 245f. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-fc-380471)

W. Pfaffel/ M. Lobe: Praxis des lateinischen Sprachunterrichts. Tipps für einen vitalen Lateinunterricht, Bamberg 2016

Latein mit Felix (Lehrwerk), Bände 1, 2, 3, 4, Bamberg 2003, 2004, 2005, 2006

Lesen mit Felix 1. Das Geheimnis der sprechenden Statue, Bamberg 2004

Lesen mit Felix 2. Die Abenteuer des Äneas, Bamberg 2005

Lesen mit Felix 3. Griechische Mythen, Bamberg 2006.

Lesen mit Felix 4. Geschichten aus der legenda aurea, Bamberg 2009

Training mit Felix. Bände 1, 2, 3, 4 Bamberg 2003, 2004, 2005, 2006

Unterrichten mit Felix. Bände 1, 2, 3, 4, Bamberg 2003, 2004, 2005, 2006

Felix neu (Lehrwerk), Bamberg 2008

Lesen mit Felix neu I: Das Geheimnis der sprechenden Statue, Bamberg 2011

Lesen mit Felix neu II: Die Abenteuer des Äneas, Bamberg 2012

Lesen mit Felix neu III: Griechische Mythen, Bamberg 2012

Prima lesen 1: Die Lateinlektüre für Sprachanfänger, Bamberg 2005

Prima lesen 2: Die Abenteuer des Äneas, Bamberg 2006.

Prima lesen 3: Geschichten aus der legenda aurea, Bamberg 2008

Prima nova Lesen I: Das Geheimnis der sprechenden Statue, Bamberg 2011

Prima nova Lesen II: Die Abenteuer des Äneas, Bamberg 2012

Campus A (Lehrwerk), Bamberg 2012

Campus A Lesen 1: Das Geheimnis der sprechenden Statue, Bamberg 2012

Campus A Lesen 2: Die Abenteuer des Äneas, Bamberg 2013

Campus A Lesen 3: Die Abenteuer des Odysseus Bamberg 2013

Campus B1/C1, B2/C2, B3/C3, B4 (Lehrwerk), Bamberg 2008, 2009, 2010, 2011

Lesen mit Campus B/C I: Das Geheimnis der sprechenden Statue, Bamberg 2010

Lesen mit Campus B/C II: Die Abenteuer des Odysseus, Bamberg 2011

Lesen mit Campus B/C III: Griechische Mythen, Bamberg 2012

Buchners Lesebuch A1 und A 2, Bamberg 2012, 2013

Lesebuch Latein Oberstufe ratio 1, Bamberg 2013

Lesebuch Latein Oberstufe ratio 2, Bamberg 2014

Abiturtraining Latein 1, Sammlung ratio, Bamberg 2013

Abiturtraining Latein 2, Sammlung ratio, Bamberg 2014

Sic est 2: Basiswissen für die Mittelstufe Latein, Bamberg 2011

Sic est 3: Basiswissen für die Oberstufe Latein, Bamberg 2011

Campus B1, B2, B3, B4 neu (Lehrwerk), Bamberg 2017, 2018, 2019, 2020

Campus C1, C2, C3 neu (Lehrwerk), Bamberg 2018, 2019, 2020

Campus B und C 1 neu: Das Geheimnis der sprechenden Statue, Bamberg 2019

Campus B und C 2 neu: Die Abenteuer des Odysseus, Buchner, Bamberg 2020

(Rezension D. Schmitz, Forum Classicum 2/2021, S. 148f. unter dem link https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/fc/article/view/82869)

Campus B und C 3 neu: Griechische Mythen, Bamberg 2021

Roma B1, B2, B3 (Lehrwerk), Bamberg 2018, 2019, 2020

Textausgabe ratio: Aurea aetas. Das Zeitalter des Augustus, Bamberg 2011

Textausgabe ratio express: Livius. Erzählte Geschichte, Bamberg 2014

Textausgabe ratio express: Vergil. Im Reich der Schatten, Bamberg 2014

Textausgabe: De simia Heidelbergensi (Schülerband und Lehrerband), Stuttgart 2018

Textausgabe: Highlights der römischen Geschichte. Lektüretraining mit Eutrops Breviarium Historiae Romanae, C.C. Buchner Bamberg 2021

Textausgabe ratio express: Von Romulus zur Republik. Livius, Ab urbe condita (Erste Dekade), Bamberg 2023

Buchbeiträge

Beiträge zu Varro und Columella, in: Lexikon ökonomischer Werke. 650 wegweisende Schriften von der Antike bis in 20. Jahrhundert, Düsseldorf 2006, 93-94; 530.

Herrscher und Hofarchitekten. Kontrastkonzepte der commendatio bei Vitruv und Deinokrates, in: Dona sunt pulcherrima. Festschrift für Prof. Rudolf Rieks, 2008, 139-150.

USA und Rom. Über Macht und Ohnmacht zweier Großmächte. Auxilia 62, Bamberg 2010, 10-51.

Raummetamorphosen im augusteischen Rom, in: R. Kussl (Hrsg.): Themen und Texte. Dialog Schule Wissenschaft – Klassische Sprachen und Literaturen Band 46, Speyer 2012, 247-272

Beitrag zum „Frontalunterricht“ im Reader der Fachdidaktik Latein, Akademie für Lehrerfortbildung Dillingen, 2013, 167-169

Die subtile Kunst der Entlarvung von Ideologien. Livius und Ovid als Aufklärer in augusteischer Zeit, in: R. Kussl (Hrsg.): Themen und Texte. Dialog Schule Wissenschaft – Klassische Sprachen und Literaturen Band 49, Speyer 2015

Das Handlungsfeld Lektüreunterricht, in: Kipf/ Kuhlmann (Hrss.): Perspektiven für den Lateinunterricht, Bamberg 2015, 34-40

Alternative Formen der Leistungserhebung, in: Kuhlmann (Hrsg.): Perspektiven für den Lateinunterricht II, Bamberg 2017, 21-26

Carmina et errores. Ovids Relegation im Spiegel von Spekulation und Rekonstruktion, in: R. Kussl (Hrsg.): Themen und Texte. Dialog Schule Wissenschaft – Klassische Sprachen und Literaturen Band 51, Speyer 2018

Sachwissen. Beitrag in Matthias Korn (Hrsg.): Latein. Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin 2018, S. 51-60.

Latein an altsprachlichen Gymnasien, in: T. Choitz et al. (Hrss): Perspektiven für den Lateinunterricht III, Stuttgart 2019, S.25ff.

Der Lateinunterricht im gewandelten gesellschaftlichen Umfeld, in: T. Choitz et al. (Hrss): Perspektiven für den Lateinunterricht III, Stuttgart 2019, S.50ff.

Digitalisierung, in: T. Choitz et al.    (Hrss): Perspektiven für den Lateinunterricht III, Stuttgart 2019, S.56ff.

Cicero philosophus im Bayrischen Gymnasium, in: P. Kuhlmann/ V. Marchetti: Cicero als Bildungsautor der Gegenwart, Heidelberg, Propyläum 2020, S. 35-44.

Latein 7.5.3 – aktuell, digital, kreativ. Ideen für Projekte in der 8. Jahrgangsstufe des G9, in: R. Kussl: Politische Bildung im altsprachlichen Unterricht, St. Ottilien 2020, S. 106-115.

Augusteische Arachnophobie. Verschiedene Lesarten der Bildteppiche in Ovids Metamorphosen 6,70–128, in: B. Zimmermann: Frauen und Frauenbild in der Antike. Paradeigmata 64, Baden-Baden 2021, S. 37-56.

Einführung in Michael von Albrechts Sermones und Gesamtinterpretation, in: Albrecht, Michael von: SERMONES. Satiren zur Gegenwart: Lateinisch und Deutsch, herausgegeben von Hans-Joachim Glücklich, Heidelberg: Propylaeum, 2021 (Ars Didactica – Alte Sprachen lehren und lernen, Band 8), S. 119-127. (Rezension A. Fritsch im Forum Classicum 2/2022, S. 183 - 186)

"Vierzehn Heilige der römischen Antike". Einführung in Michael von Albrecht, Litterarum Latinarum Lumina. Leuchten lateinischer Literatur, Stuttgart 2022, S. 6-15.

fax feralis erit nostra Masada flagrans. Josef Eberles Masada-Elegie, in: W. Polleichtner (Hrsg.): 'Wieder lateinisch!' Zu den lateinischen Gedichten Josef Eberles, Speyer 2022, S. 51-74.

Landliebe mit Tibull. Triangulum Tibullianum - pax, rus, amor, in: B. Zimmermann: Feste und Spiele in der Antike. Paradeigmata 74, Baden-Baden 2023, S. 105-124.

Ein ungehobener Schatz. Eutrop als idealer Erstling für die gymnasiale Anfangslektüre, in: PFLB. Bd. 5/3: Standards – Margins – New Horizons. Canons for 21st-century Teaching, Bielefeld 2023, S. 153-160. (https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6304/5834)

Opusculum tenue, grande opus. Das Drama Caesar in luco Massiliensi in: Michael von Albrecht/ Michael Lobe: Caesar in luco Massiliensi. Cäsar im Hain von Massilia, Stuttgart 2023, S. 33-48.

Didaktischer Anhang, in: Michael von Albrecht/ Michael Lobe: Caesar in luco Massiliensi. Cäsar im Hain von Massilia, Stuttgart 2023, S. 49-68.

Catorce "santos" de la Roma antigua - una "hagiografia en hexametros", escrita con humor por Michael von Albrecht, in: Michael von Albrecht, Ad scriptores Latinos. Epistulae et colloquia, Madrid 2023, 9-21. (Rezension in der Zeitschrift 'Myrtia' Vol. 38 (2023), S. 336-38 unter dem link https://revistas.um.es/myrtia/article/view/588641/348901

Catull. In: S. Kipf/ M. Schauer (Hrsg.): Fachlexikon zum Latein- und Griechischunterricht, Tübingen 2023, S. 129-138.

Sozialformen. In: S. Kipf/ M. Schauer (Hrsg.): Fachlexikon zum Latein- und Griechischunterricht, Tübingen 2023, S. 737-742.

Zeitschriftenbeiträge

Die Lektüre des Minucius Felix im Lateinunterricht der 11. Jahrgangsstufe als Einführung in Grundzüge der antiken Philosophie. DASIU 45, 4/98, 15-22; 27-36.

Das Motiv der poetischen Jagd bei Martial, Plinius und Roda Roda. Eine Idee für die Lektüre in der 11. Jahrgangsstufe. DASIU 46, 2/99, 20-28.

Elefant und Ameise in der römischen Literatur - Ein Beispiel für Intertextualität im Rahmen der Vergillektüre. Forum Classicum 42, 4/99, 210-211.

Die Fabel vom Frosch und Ochsen bei Phädrus, Martial und Horaz. Eine kleine Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufen 9 und 11. Anreg. 46, 3/2000, 158-164.

Martial im Jurassic Park. Eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit in Latein und Biologie in der 9. Jahrgangsstufe. AU 43, 3/2000, 38-41.

Martial im Barock I - Ein fächerübergreifendes Modell zur Parallellektüre von Epigrammen Martials und Johann Grobs. DASIU 47, 2/2000, 6-16.

Martial im Barock II - ein fächerübergreifendes Modell zur Parallellektüre von Epigrammen Martials und Andreas Gryphius`. DASIU 47, 3/2000, 10-18.

Mann der Tat und Literat. Hadrian und Florus in der Historia Augusta, in Goethes 15. Römischer Elegie und in Marguerite Yourcenars Roman „Memoires d` Hadrian“. Forum Classicum 43, 4/2000, 259-263.

Neptunische Konnotationen der Augustusgestalt am Beispiel von Vergils Aeneis und der Panzerstatue von Prima Porta. Forum Classicum 44, 2/2001, 106-113.

Unsterbliche Küsse. Catulls Kussgedicht in der englischen Renaissance-Lyrik. AU 44, 6/2001, 58-62.

„Wo die Citronen blühn“ - Mignons Blütenlese in der lateinischen Renaissancelyrik. DASIU 49, 2+3/2002, 16-29.

Prudens simplicitas, sine arte mensa. Einladungsgedichte aus dem alten Rom und dem England der Renaissance. AU 45, 1/2002, 45-52.

Horazens letzte Ode und die Macht der Bilder. AU 45, 2/2002, 58-63.

Der stumme Redner Rufus. Ein Epigrammzyklus des Ausonius als Bereicherung der Martiallektüre. Forum Classicum 45, 1/2002, 7-12.

„Stumme Poesie“ - Lateinische Literaturgeschichte in Bildern. Eine Ausstellung von Titelkupfern lateinischer Textausgaben des 17. und 18. Jahrhunderts am Melanchthon-Gymnasium Nürnberg vom 15.12.2003 bis zum 15.03.2004. DAISU 50, 4/2003, 55-59.

Habent sua fata epigrammata. Rezeption und Metamorphose von Martials Epigramm VIII, 79 bei Baltasar Gracian und Arthur Schopenhauer.Pegasus 4 (2004), 2, S. 30-36.

Ein Dialog über Liebe zwischen Martial, Catull und Horaz. Forum Classicum 48, 1/2005, 27-31. „Der Schönsten“ (Miniposter). AU 48, 6/2005, 64-65.

Amerikanischer und europäischer Äneas. Von der Aktualität des vergilischen Äneas-Mythos (Teil I). Forum Classicum 49, 1/2006, 13-17.

Totus mundus agit histrionem. Maskenmenschen bei Martial und Robert Gernhardt.Pegasus 6 (2006), 2+3, 76-83.

Äneas in Amerika II. Von der Aktualität des vergilischen Äneas-Mythos. Forum Classicum 50, 1/2007, 17-23.

Kastalische Koryphäen. Ein Epigrammzyklus über römische Dichter in Josef Eberles Büchlein Cave canem. Forum Classicum 51, 1/2008, 12-24.

Importuni ianuae pulsatores – Ungebetener Besuch bei römischen Dichtern. Forum Classicum 52, 1/2009, 20-23.

USA und ROM. Über Macht und Ohnmacht zweier Großmächte. Pegasus 9 (2009), 1, 20-49.

Von Seifen- und Spekulationsblasen. Skizze einer ‚unplatzbaren’ Metapher. Forum Classicum 53, 1/2010, 24-31.      

Platon im Kuhstall oder: Ein Affe als Aufklärer. Versuch über Michael von Albrechts „Memoiren eines Affen“. Forum Classicum 59, 1/2016, 22-29.

„Meine Ferien im Latein gehören zu den schönsten, die ich je genossen habe.“ Zum dreißigsten Todesjahr des schwäbischen Martial Josef Eberle (1901-1986). Forum Classicum 59, 3/2016, 143-155.

Lux verae humanitatis effulgeat. Zum sechzigsten Todesjahr des schwäbischen Horaz Hermann Weller (1878-1956). Forum Classicum 59, 4/2016, 196-205.

Frontalunterricht – Zur Klarstellung eines Begriffs, Gymnasium in Bayern 1/2017, 36-38.

Lobe, Michael: Freude am Latein. Forum Classicum 60, 3/2017, 149-151.

Frontalunterricht - Zur Klarstellung eines Begriffs. FC 60, 3/2017, 151-155.

Liebesdichter oder Zeitenrichter. Über Ovids Amores. Mitteilungen des Deutschen Altphilologenverbandes, Heft 1/2018, 7-21.

Laudatio anlässlich des 85. Geburtstages von Prof. Michael von Albrecht, Forum Classicum 3/2018, S. 199-202.

Cäsar und dieMacht der Bilder. Cursor. Zeitschrift für Freunde der lateinischen Sprache und europäischen Kultur 15/2019, S.50-54.

Eine neue Horazsatire? Forum Classicum 2/2020, S. 72-84

El mono filósofo. Presentación de El mono de Heidelberg. cuento de M. von Albrecht. Cartaphilus. Revista de investigación y crítica estética, n.º 18, 2020, pp 369-380.

Eine ideale Anfangslektüre. Forum Classicum 1/2021, S. 37-44.

Res publica restituta? Augusteische Raummetamorphosen I. Cursor. Zeitschrift für Freunde der lateinischen Sprache und europäischen Kultur 17/2021, S. 56-63.

Cum cantas, res nostra agitur. Michael von Albrecht im poetischen Gespräch mit Vergil. Forum Classicum 1/2022, S. 10-20.

Res publica restituta? Augusteische Raummetamorphosen II. Cursor. Zeitschrift für Freunde der lateinischen Sprache und europäischen Kultur 18/2022, S. 38-42.

Cäsar im Hain vor Massilia, Forum Classicum, 1/2023, S. 5-18.

In cycnum transfiguratus - Michael von Albrecht zum 90. Geburtstag. Forum Classicum 2/2023, S. 142-144.

Res publica restituta? Augusteische Raummetamorphosen III. Cursor. Zeitschrift für Freunde der lateinischen Sprache und europäischen Kultur 19/2023, S. 60-69.

 

Herausgaben

Lektürereihe „Sammlung ratio“ (C.C. Buchner)

Die Lust an der Rede. Ein Rhetorik- und Übersetzungskurs zu Ciceros erster Catilinarie. Text und Lehrerkommentar

Zeugen der Anklage. Cicero, In Verrem. Text und Lehrerkommentar

Am Puls der Zeit. Plinius, Epistulae. Text und Lehrerkommentar

Lebensziel Glück. Philosophieren mit Seneca und Cicero. Text und Lehrerkommentar

Krieg der Worte. Caesar, Bellum Gallicum. Text und Lehrerkommentar

(Un)verblümte Wahrheit. Petron, Cena Trimalchionis und Horaz, Sermones. Mit einer Auswahl aus Catulls Spottepigrammen. Text und Lehrerkommentar

Aurea aetas. Mit Texten von Sueton, Vergil, Livius und Horaz. Text und Lehrerkommentar

Lebens(t)raum Staat. Politisch denken lernen mit Cicero. Text und Lehrerkommentar

Ein durchkämpftes Leben. Nepos, Hannibal. Text und Lehrerkommentar

Gekonnt lieben. Ovid, Ars amatoria. Text und Lehrerkommentar

Götter – Menschen – Mythen. Ovid, Metamorphosen. Text und Lehrerkommentar

ratio Lesebuch Latein – Oberstufe 1. Text und Lehrerkommentar

ratio Lesebuch Latein – Oberstufe 2. Text und Lehrerkommentar

Lektürereihe „ratio express“ (C.C. Buchner)

Meister der Liebe. Römische Liebesdichtung, Bamberg 2021

Erzählte Geschichte. Livius, Ab urbe condita. Text und Lehrerkommentar

Das Prinzip Wandel. Ovid, Metamorphosen. Text und Lehrerkommentar

Das Ende einer Dynastie. Tacitus, Annales. Text und Lehrerkommentar

Im Reich der Schatten. Vergil, Aeneis Buch 6. Text und Lehrerkommentar

Im Dienst der Republik. Cicero, Pro Sestio. Text und Lehrerkommentar

Facetten der Liebe. Ovid, Amores und Heroides. Text und Lehrerkommentar

Kaleidoskop des Lebens. Seneca, Epistulae morales. Text und Lehrerkommentar

Die Republik am Abgrund. Cicero, Orationes Philippicae. Text und Lehrerkommentar

Rom in der Kritik. Sallust, De coniuratione Catilinae. Text und Lehrerkommentar

Der Gemeinschaft verpflichtet. Cicero, De officiis. Text und Lehrerkommentar

Zwei Staaten – zwei Welten. Augustinus, De civitate Dei. Text und Lehrerkommentar

Mission: Rom. Vergil, Aeneis Buch 1. Text und Lehrerkommentar

Highlights der römischen Geschichte. Lektüretraining mit Eutrops Breviarium Historiae Romanae, C.C. Buchner Bamberg 2021 (Rezension P. Schwalb, Forum Classicum 4/2021, S. 311f.)

Von Romulus zur Republik. Livius, Ab urbe condita (Erste Dekade), Bamberg 2023

ratio Lesebuch Latein (C.C. Buchner)

ratio Lesebuch Latein 1  (2021 ) (Rezension J. Groß unter: https://lbib.de/Lesebuch-Latein-Mittelstufe-1-110574)

ratio Lesebuch Latein 2 (2022)

ratio Lesebuch Latein/ Ausgabe A (2022)

ratio Lesebuch - Ausgabe A Training

ratio Lesebuch Latein Oberstufe 1 neu (2023)

Mitherausgaben

Tagungsband "Perspektiven für den Lateinunterricht IV", Stuttgart 2021.

Tagungsband "Perspektiven für den Lateinunterricht V", Stuttgart 2023.

Rezensionen

Ovid. Auswahl aus seinen Werken. Text und Kommentar von E. A. Kirfel. Münster: Aschendorff, 1997. DASIU 45, 3/98, 36-37.

Vergil, Aeneis, mit Begleittexten und zahlreichen Illustrationen, bearbeitet von H.L. Oertel und P. Grau. Bamberg: Buchners, 1997. ratio 38. DASIU 45, 3/98, 37-38.

Fantham, Elaine: Literarisches Leben im antiken Rom. Sozialgeschichte der römischen Literatur von Cicero bis Apuleius. Stuttgart: Metzler 1998. DASIU 46, 1/99, 24-26.

Haß, Petra: Der locus amoenus in der antiken Literatur: Zur Theorie und Geschichte eines literarischen Motivs. Bamberg: Wiss. Verlag 1998. DASIU 46, 2/99, 33-34.

Hofmann, Walter (Hrsg.): Martial. Epigramme. Leipzig: Insel 1997. DASIU 46, 3/99, 30-31.

Kühlmann, W./R. Seidel/H. Wiegand (Hrsgg.): Humanistische Lyrik des 16. Jahrhunderts. Lat./dt. Frankfurt a. M.: Deutscher Klassiker Verlag 1997. DASIU 46, 4/99, 33-36.

Grewing, Farouk (Hrsg.): Toto notus in orbe. Perspektiven der Martial-Interpretation. Stuttgart: Steiner 1998 (Palingenesia 65). DASIU 47, 1/2000, 38-42.

Müller, Arnim (Hrsg.): Die Welt der Römer. Münster: Aschendorff 1999. DASIU 47, 1/2000, 42-43.

Grebe, Sabine: Martianus Capella. De nuptiis Philologiae et Mercurii. Darstellung der sieben freien Künste und ihrer Beziehungen zueinander. Stuttgart/Leipzig: Teubner 1999. DASIU 47, 2/2000, 40-42.

Krüger, Andreas: Die lyrische Kunst des Publius Papinius Statius in Silvae II,2. Villa Surrentina Pollii Felicis. Frankfurt a. M.: Peter Lang 1998. DASIU 47, 4/2000, 27-30.

Urech, Hans Jakob: Hoher und niederer Stil in den Satiren Juvenals. Untersuchung zur Stilhöhe von Wörtern und Wendungen und inhaltliche Interpretation von Passagen mit auffälligen Stilwechseln. Frankfurt a. M.: Peter Lang 1999. DASIU 47, 4/2000, 31-32.

Schmitzer, Ulrich: Velleius Paterculus und das Interesse an der Geschichte im Zeitalter des Tiberius. Heidelberg 2000. DASIU 48, 2/2001, 27-31.

Hose, Martin (Hrsg.): Meisterwerke der antiken Literatur. Von Homer bis Boethius. München: Beck 2000. DASIU 48, 3/2001, 43-45.

Suerbaum, Werner: Vergils „Aeneis“. Epos zwischen Geschichte und Gegenwart. Stuttgart: Reclam 1999. Forum Classicum 43, 2/2000, 118-120.

Weinlich, Barbara: Ovids Amores. Gedichtfolge und Handlungsablauf. Stuttgart / Leipzig: Teubner 1999. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 43, 3/2000, 193-194.

P. Ovidius Naso: Amores. Ars amatoria. Metamorphoses. (+ Lehrerheft) Berlin: Cornelsen 1999. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 43, 3/2000, 194-195.

Breidecker, Volker: Rom. Ein kulturgeschichtlicher Reiseführer. Stuttgart: Reclam 2000. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 1/2001, 48-51.

Waiblinger, Franz Peter: Rom. Ein literarischer Reiseführer. Darmstadt: WBG 2000. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 1/2001, 48-51.

Fredouille, Jean-Claude: Lexikon der römischen Welt. Übers. u. hrsg. v. R. Hilgers. Darmstadt: Primus 1999. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 1/2001, 42-43.

Hölkeskamp, K.-J. / E. Stein-Hölkeskamp (Hrsgg.): Von Romulus zu Augustus. Große Gestalten der römischen Republik. München: Beck 2000. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 1/2001, 40-42.

Junkelmann, Marcus: Das Spiel mit dem Tod. So kämpften Roms Gladiatoren. Mainz: Zabern 2000. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 2/2001, 139-141.

Q. Tullius Cicero: Commentariolum petitionis. Hrsg., übers. u. komm. v. Günter Laser. Darmstadt: WBG 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 2/2001, 135-136.

Die frühen römischen Historiker I. Von Fabius Pictor bis Cn. Gellius. Hg., übers. und komm. von H. Beck und U. Walter. Darmstadt: WBG 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 3/2001, 199-201.

Müller, C.: Ikarus fliegt weiter. Ursprung und Rezeption geflügelter Worte und Sprachbilder. Mainz: Zabern 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 3/2001, 209-210.

Wiedemann, Thomas: Kaiser und Gladiatoren. Die Macht der Spiele im antiken Rom. Darmstadt: WBG / Primus 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 4/2001, 250-252.

Brodersen, Kai (Hrsg.): Liebesleiden in der Antike. Die „Erotika Pathemata“ des Parthenios. Darmstadt: WBG / Primus 2000. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 4/2001, 249.

Huß, W.: Ägypten in hellenistischer Zeit. 332-330 v. Chr. München: Beck 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 44, 4/2001, 249-250.

Erler, M. / A. Graeser (Hrsgg.): Philosophen des Altertums. Bd. 1: Von der Frühzeit zur Klassik, Bd. 2: Vom Hellenismus bis zur Spätantike. Darmstadt: Primus 2000. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 1/2002, 34-37.

Held, K.: Treffpunkt Platon. Philosophischer Reiseführer durch die Länder des Mittelmeers. Stuttgart: Reclam 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 1/2002, 32-34.

Riedel, Volker: Antikerezeption in der deutschen Literatur vom Renaissance-Humanismus bis zur Gegenwart. Stuttgart: Metzler 2000. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 2/2002, 146-147.  

Geus, Klaus: Eratosthenes von Kyrene. Studien zur hellenistischen Kultur- und Wissenschaftsgeschichte. München: Beck 2002. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 2/2002, 148-150.

Cardauns, Burkhart: Marcus Terentius Varro. Einführung in sein Werk. Heidelberg: Winter 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 3/2002, 223-224.

Holzberg, Niklas: Catull. Der Dichter und sein erotisches Werk. München: Beck 2002. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 3/2002, 220-223.

Maurach, Gregor: Horaz. Werk und Leben. Heidelberg: Winter 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 4/2002, 275-277.

Baier, Thomas: Valerius Flaccus. Argonautica Buch VI. Einleitung und Kommentar. München: Beck 2001. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 4/2002, 277-279.

Minkova, Milena: Introduction to Latin Prose Composition. London 2001. Rez .v. Michael Lobe. Forum Classicum 45, 4/2002, 283.

Schöffel, Christian: Martial, Buch 8. Stuttgart: Steiner 2002. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 46, 2/2003, 126-127.

Seneca. Thyestes. Deutsch von Grünbein. Mit Materialien zur Übersetzung und zu Leben und Werk Senecas. Hrsg. v. Bernd Seidensticker. Frankfurt: Insel 2002. Rez. v. Michael Lobe. Forum Classicum 46, 2/2003,127-128.

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