20.10.2026 FRÄNKISCHER TAG: KI im Klassenzimmer: Lernhilfe oder Kompetenzverlust? (Print)

Die Thematik der künstlichen Intelligenz (KI) ist inzwischen ein integraler Bestandteil des Schulalltags. Es stellt sich die Frage, auf welche Art und Weise sich sowohl die Kompetenz in Bezug auf künstliche Intelligenz als auch die Medienkompetenz fördern lassen, und wie sich gleichzeitig die Bildungsgerechtigkeit gewährleisten lässt. Im Rahmen einer Podiumsdiskussion auf der Tagung KIBIS 2026 an der Universität Bamberg wurde sich mit den folgenden Fragestellungen auseinandergesetzt: Im Rahmen einer Diskussionsveranstaltung wurden Chancen und Herausforderungen der Technologie von Vertretern aus Wissenschaft, Schule, Elternschaft und beruflicher Bildung sowie zwei Bamberger Schülern erörtert.