+++ Wintersemester 2020/21 +++
Bitte beachten Sie, dass alle Lehrveranstaltungen an der Professur für Didaktik der Grundschule als Online-Version angeboten werden.
Melden Sie sich bitte bei Interesse ab dem 19.10.2020 in FlexNow! an. Bitte wählen Sie nur jeweils EINE Veranstaltung pro Veranstaltungsart (Vorlesung, Seminar, Hauptseminar).
Bitte melden Sie sich unbedingt auch im VC-Kurs "Schwarzes Brett der Professur für Didaktik der Grundschule" an, um alle wichtigen Informationen zu erhalten.
Alles Gute und vor allem Gesundheit für Sie und Ihre Lieben!
Ihr Team der Professur für Didaktik der Grundschule
Herzlich willkommen auf der Homepage der Professur für Didaktik der Grundschule
Profil der Didaktik der Grundschule
Forschung
Unsere Lehr- und Forschungsaktivitäten richten sich auf Fragen der Didaktik – insbesondere hinsichtlich der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts. Inhaltlich stehen Fragen nach der Effektivität von Lehr-Lernarrangements und nach Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zu bestimmten (naturwissenschaftlichen) Phänomenen im Mittelpunkt.
Des Weiteren fokussieren wir in unserer Forschung, welche Bedeutung aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen für die pädagogische Arbeit von Grundschullehrkräften haben. Für unsere Lehre geht es uns darum, angehende Grundschullehrkräfte auf den konstruktiven Umgang mit der Heterogenität der Schülerschaft in Grundschulen vorzubereiten.
Ein weiterer Schwerpunkt der Professur ist es, der Theorie-Praxis-Transferaufgabe der Grundschuldidaktik nachzukommen, indem Studierende in der theoriebasierten Reflexion ihrer Praxiserfahrungen unterstützt werden.
Dieses Ziel wird mit zwei Projekten an der Professur verfolgt:
- das JUMP-Praktikum: Junglehrkräfte unterrichten im Tandem mit Perspektive
- "Service Learning" im Rahmen multiprofessioneller Zusammenarbeit in der "Wasserschule Oberfranken"
