Dr. Annika Krahn
Vita
seit 1.11.2023 | Akademische Rätin an der Universität Bamberg/ Institut für Evangelische Theologie Fachbereich Religionspädagogik Biblische Theologie |
| 2020-2023 | StR’in am Apostelgymnasium Köln (ev. Religionslehre/Deutsch)
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WiSe 2020/21 | Lehrauftrag an der Universität Wuppertal (Religionspädagogik) |
| SoSe 2020 | Lehrauftrag an der Universität Bonn (Religionspädagogik)
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| 2015-2020 | StR’in am Thomas-Eßer-Berufskolleg Euskirchen, u.a. Ausbildungsvorbereitung; Gesundheit/Soziales (DaZ/DaF; Englisch; ev. Religionslehre) |
WS 2014/15 - WS 2022/23 | LfbA an der Universität Köln, Institut für Evangelische Theologie – Neues Testament und Religionspädagogik |
| Februar 2016 | Rigorosum (Titel der veröffentlichten Promotionsschrift: „Legitimation qua Adoption – eine Inklusionsmaßnahme bei Paulus“) |
Mai 2013 - Oktober 2015 | Fortführung der Promotion an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Bonn |
September 2013 - Februar 2015 | Lehrerin am Gymnasium Rodenkirchen (ev. Religionslehre/Deutsch) |
| März 2013 | 2. Staatsprüfung Deutsch/ev. Religionslehre |
| November 2011 - April 2013 | Referendariat am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Köln/ Dreikönigsgymnasium, Köln |
| WS 2009/2010 - Oktober 2011 | Promotionszeit an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Bonn |
| 2007 - 2009 | kom. Studieninspektorin des Hans-Iwand-Hauses, Evangelisch Theologisches Stift der Evangelisch-Theologischen Fakultät, Universität Bonn (gemeindepädagogische Aufgabenbereiche: Leitung des Studienstifts, Seelsorge, Gottesdienste, Gesprächskreise) |
| WS 2006/2007 | 1. Staatsprüfung Germanistik/ ev. Theologie |
| SoSe 2006 - SoSe 2008 | Studium der Anglistik (Englische Sprache und Literatur), Lehramt Sek. II (3. Fach) |
| 2004 - 2005 | Theologiestudium am St. John’s College, Oxford/GB |
| November 2003 | Schulpraktikum Deutsche Schule Brüssel, Brüssel/B |
| SoSe 2002 | Auslandsaufenthalt JWA, Jazz and Worldmusic Agency, 2 Monate, Den Haag/NL
Radiosender WWOZ 90.7 fm, 3 Monate New Orleans/USA |
| 2001 | Studium der Germanistik an der „Universiteit van Amsterdam“, Amsterdam/NL |
| WS 1998/99 - SoSe 2007 | Studium an der Universität zu Köln Germanistik /ev. Theologie, Lehramt Sek. II |
| 1998 | Abitur an der Kaiserin-Augusta-Schule, Köln |
Geb. 1979, verheiratet, drei Kinder *2006, *2009, *2018
Stipendien
| Juli 2018 | Druckkostenzuschuss der VELKD |
| Mai 2013 - September 2013 | Promotionsstipendium an der Universität Bonn (Geschwister Weck Stiftung) |
| April 2009 - Oktober 2011 | Promotionsstipendium der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit (FNF), Begabtenförderung |
| WS 2004/2005 + SoSe 2005 | DAAD-Stipendium: St. John’s College/Oxford, GB |
| WiSe 2003/2004 | Schulpraktikum Deutsche Schule Brüssel, Brüssel/B |
| SoSe 2002 | Reisekostenstipendium des DAAD |
| SoSe 2001 | Erasmus Stipendium, Universiteit van Amsterdam/NL |
Mitgliedschaften
| GwR | Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik |
| IFDG | Interdisziplinäres Forschungszentrum für Didaktiken der Geisteswissenschaften der Universität zu Köln |
| IVWM | Interessenvertretung des Wissenschaftlichen Mittelbaus an ev.-theol. Fakultäten und Instituten für ev. Theologie |
| narrt | Netzwerk antisemitismus- und rassismuskritische Religionspädagogik und Theologie |
| rBNE (im Rahmen von AKRK) | Arbeitsgruppe Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung im Rahmen der Arbeitsgemeinschaft katholische Religionspädagogik/katechetik |
| ZaKMiRa | Zentrum für die antiken Kulturen des Mittelmeerraums |
| GET | Gesellschaft für evangelische Theologie |
Publikationen
Monographien
Krahn, Annika: Legitimation qua Adoption – eine Inklusionsmaßnahme bei Paulus. Velbrück Wissenschaft 2018. (anerkennende Rezension von Eckart David Schmidt in: Theologische Revue 116 (März 2020).
Krahn, Annika; Allgaier-Honal, Recha: Jung, rassistisch, identitär – Bedrohungspotentiale für unsere Gesellschaft. Dittrich Verlag 2022.
Krahn, Annika (gemeinsam mit Heike Lindner und Monika Tautz): Von der Theorie zur Praxis. Religionspädagogik und Religionsdidaktik im Praxissemester. (Kölner Studien zur Religionspädagogik Bd. 6). Lit Verlag Berlin 2025.
Herausgaben
Krahn, Annika; Reimann, Ralf Peter; Seifert, Frank; Siegemund, Axel: Doing Theology Digitally. Technik und Religion | Technology and Religion. Baden-Baden: Nomos 2026.
Aufsätze (in Zeitschriften und Sammelbänden)
Krahn, Annika; Hans Joachim Iwand. In: M. Basse, T. Jähnichen, H. Schroeter-Wittke (Hrsg.): Protestantische Profile im Ruhrgbiet – 500 Lebensbilder aus 5 Jahrhunderten. Kamen: Hartmut Spenner 2009, S. 472-473.
Krahn, Annika: Magischer Krankenheiler und Sohn Gottes. Die jesuanische Krankenheilung als magisches Ritual und das Phänomen der De-Ritualisierung in der redaktionellen Überlieferung der Evangelien. In: ARYS 18 (2020) Rituals and Habitus in the Ancient World, S. 281-308.
Krahn, Annika; Schimmel, Alexander: „Klima nervt!“ – Zum didaktischen Umgang mit Widerständen bei der Thematisierung des Klimawandels im Religionsunterricht. In: Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education 44 (2021)2, S. 85-96.
Krahn, Annika: Angst vor der Klimakrise und der Umgang mit dieser – Die (neueste) Einstellung von Kindern und Jugendlichen zum Klimawandel. In: RU heute (01/22), S. 12-17.
Krahn, Annika: Klimagerechtigkeit und religiöse Bildung. In: Das Wort. Evangelische Beiträge zu Bildung und Unterricht 76 (04/22), S. 7-10.
Krahn, Annika: Den Fähigkeiten gerecht werden – Compassion als Instrument zur Förderung von Klimagerechtigkeit im schulischen Umfeld. In: Maike Domsel und Maurice Steffens (Hrsg.): Compassion als Schlüssel für eine zukunftsfähige Bildung nachhaltiger Entwicklung?! Auftrag und Weiterentwicklung eines theologischen Prinzips. Stuttgart: Kohlhammer 2024, S. 197-210.
Krahn, Annika: Religionsunterricht und Ideologiekritik. Zur Dekonstruktion von Verschwörungserzählungen. In: Evangelische Theologie 84 (3/2024), S. 202-212.
Domsel, Maike; Krahn, Annika und Mevlida Mešanović: Quo vadis Religionspädagogik? Christliche und Islamische Perspektiven im Gespräch. In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum Bd. 31(2) 2023, S. 164-181.
Krahn, Annika: „Großer Gewinn“ – Rezension zu Andreas Pangritz‘ „Die Schattenseiten des Christentums“. In: zeitzeichen. Evangelische Kommentare zu Religion und Gesellschaft. 24/2023, S. 64-66.
Krahn, Annika: Die Logik der Gewalt zwingt Mutter und Väter, für ihr Kind den Schulerfolg zu erwarten. – Das (Selbst-)Verständnis Dorothee Sölles als Lehrerin und Notwendigkeit der Auferstehung. In: Konstantin Sacher, Folkart Wittekind, Julius Trugenberger (Hrsg.): Dorothee Sölles Theologie. Anregungen – Anfänge – Beziehungen. Kölner Forschungen zur Theologie von Dorothee Sölle Bd. 1. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2025, S. 95–110.
Krahn, Annika: Nachhaltigkeit als Handlungsprinzip einer religiösen Bildung vor dem Hintergrund des transformativen Lernens. In: Michael Klöcker, Udo Tworuschka, Martin Rötting (Hrsg.): Handbuch der Religionen, Bd. 83. Hohenwarsleben: Westarp Science Fachverlage 2025.
Krahn, Annika: Jesus in Vielfalt denken. Antisemitismuskritische Impulse für eine ambiguitätssensible Didaktik der Grundschule. In: RPZ Heilsbronn (Hrsg.): Jesus Christus (Bildungswelten. Impulse aus dem Religionspädagogischen Zentrum Heilsbronn Bd. 2). München: Claudius Verlag 2025, S. 93–107.
Yağdı, Şenol; Domsel, Maike Maria; Krahn, Annika: Jenseits von dem Wir und den Anderen: Interreligiöse Perspektiven auf das Othering in der Religionspädagogik. In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 33 (2025), H. 2: Das Demokratische bilden.
Domsel, Maike; Krahn, Annika: Krieg in Schulbüchern. Eine Diskursanalyse evangelischer und katholischer Lehrwerke für den Religionsunterricht der Oberstufe. In: Norbert Brieden, Hans Mendl, Hanna Roose, Axel Wiemer (Hrsg.): Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik 16. Religion lernen: Krieg. Babenhausen: LUSA Verlag 2025, S. 127–137.
Krahn, Annika: Zwei Anti-ismen – eine unheilvolle Partnerschaft. Wie ein antisemitisches Weltbild und nationalistisch-völkisches Denken den Antifeminismus prägen. In: Kathrin Gies; Jana Hock; Lena Janneck (Hrsg.): Gegen Antisemitismus! Bamberg: University of Bamberg Press 2025 (Bamberger Theologische Studien 46), S. 313–342.
Lexikonartikel
Bederna, Katrin; Krahn, Annika: Art. Klimawandel. In: WiReLex, Februar 2021.
Krahn, Annika: Art. Transformative Didaktik. In: WiReLex, März 2024.
Krahn, Annika; Boukrayaa Trabelsi, Kathrin: Art. Erklärvideos, bibeldidaktisch. In: WiReLex, Februar 2025.
Unterrichts-/Lernmaterialien
Krahn, Annika: Lernmaterialien zu Joachim Triers: „Der schlimmste Mensch der Welt“. Katholisches Filmwerk (filmwerk.de).
Krahn, Annika (gemeinsam mit Manuela Meyer-Pfeil): Lernmaterialien zu „Ein kleines Stück vom Kuchen“. Katholisches Filmwerk (filmwerk.de).