Unsere Angebote

In DiKuLe wird ein digitaler Studienplanungsassistent für die Studierenden der Universität Bamberg entwickelt und beforscht. Dieser Assistent soll perspektivisch von allen Studierenden der Universität genutzt werden können, aktuell ist aufgrund der Datenverfügbarkeit ein Teil der Funktionen nur für Studierende der Fakultäten SoWi und WIAI relevant.

Das aktuelle System ist auf der Seite https://baula.minf.uni-bamberg.de/ erreichbar.

(Derzeitiger) Funktionsumfang des digitalen Studienassistenten:

• ein interaktives Modulhandbuch
• eine Semesterplanung bestehend aus Kurssuche und einer Liste der eingeplanten Lehrveranstaltungen
• eine Studienverlaufsplanung, in welcher Module für das komplette Studium auf die Semester verteilt und eingeplant werden können.

Prakrastination eindämmen mit dem Booklet-Anreizsystem

Viele Studierende haben ein Problem: Sie können sich ohne Deadlines nicht zur regelmäßigen Mitarbeit motivieren. Nach einer Vorlesung findet die erneute Beschäftigung mit den Vorlesungsinhalten häufig erst kurz vor der Prüfung statt. Um dieses Problem zu adressieren haben wir an der Universität Bamberg ein Anreizsystem für Studierende und eine dazugehörige webbasierte Open-Source-Softwarelösung – das „Booklet-Tool“ – entwickelt.

Bei diesem Anreizsystem gestaltet jede/r Studierende jede Vorlesungswoche eine DIN-A5-Seite, die sie oder er fotografiert und online im Booklet-Tool hochlädt. Die so gesammelten Seiten werden als persönliches Booklet gedruckt und mit der Klausur als zugelassenes Hilfsmittel ausgeteilt.

Der begrenzte Platz auf einer Seite erfordert Reflexion, Planung und Kreativität. Wird eine Seite nicht rechtzeitig in der Vorlesungswoche eingereicht, so fehlt diese im Booklet – Studierende haben also einen Anreiz sich jede Woche mit den Vorlesungsinhalten zu beschäftigen.

Hier wir das Booklet vorgestellt: www.uni-bamberg.de/dikule/teilprojekte/smarte-didaktik/klausur-booklets/.

Wenn Sie das Klausur-Booklett für Ihre Vorlesung/Seminar nutzen wollen, wenn Sie sich bitte Prof. Herrmann und Henning Pridöhl.

Hilfe zur Selbsthilfe bei Zweifelsfällen der englischen Sprache

Beim Verfassen englischer Texte kommt es – wie in jeder Sprache – oft zu Zweifelsfällen, und das nicht nur bei nicht-englischer Muttersprache. Schneller und informativer als der Blick ins Wörterbuch oder in die Grammatik ist oft eine Online-Suche in einem digitalen Textkorpus. Im DiKuLe-Teilprojekt KorPLUS der Englischen Sprachwissenschaft lernen Studierende den selbständigen Umgang mit Textkorpora; erste interaktive Selbstlernmaterialien und Demovideos stehen darüber hinaus jetzt allen Interessierten offen.

Den Einschreibeschlüssel zum Virtuellen Campus „Introduction to Corpus Basics“ erhalten Sie von den Moderatorinnen katharina.deckert(at)uni-bamberg.de oder julia.schlueter(at)uni-bamberg.de.