Profil und Inhalt des Studiengangs

• Der Gegenstand der NdL ist vielgestaltig und komplex, er wächst täglich: Es geht um die deutschsprachige Literatur vom 16. Jahrhundert bis heute, also von der Reformationszeit über das Barock, die Aufklärung, Klassik und Romantik, den Vormärz, Realismus, die facettenreiche Moderne um 1900, die Weimarer Republik, die Exil- und Nachkriegsliteratur, die Postmoderne bis zu aktuellen Entwicklungen. Sie betrachten diese Literatur – sei es ein Sonett, eine Ballade, eine Tragödie, ein Schelmenroman oder ein Comic – auch im Kontext europäischer und außereuropäischer Literaturen sowie anderer Medien.
• Wir lesen hier mit Leidenschaft und dabei professionell, d. h. historisch, literatur- und kulturtheoretisch reflektiert und mit unterschiedlichsten ‚Werkzeugen‘ von rhetorischen Stilmitteln über strukturalistische Termini bis hin zu kultursoziologischen Konzepten wie dem literarischen Feld.
• Die Geschichte der Literatur kann sehr verschieden erzählt werden, und diese Erzählungen können sich ändern. Deshalb nehmen wir mit Ihnen die Literaturgeschichtsschreibung in ihrer Wandelbarkeit in den Blick und denken über den Kanon nach, um dessen Mechanismen zu verstehen und auch marginalisierte Literatur von zum Beispiel Autorinnen oder aus Randgruppen zu beleuchten.
• Unser Fach selbst ist ebenfalls ein spannendes Untersuchungsobjekt, weil sich anhand der Veränderungen in der Interpretationsgeschichte von Texten und in Theorie- und Methodendebatten vieles über unsere Kultur lernen lässt.

• Die ÄdL vermittelt grundlegende Kenntnisse im Bereich der Literaturgeschichte von den Anfängen bis in die Frühe Neuzeit, also vom 8. bis ins 16. Jahrhundert (z. B. das Nibelungenlied, Minnesang, Werke von Gottfried von Straßburg, Wolfram von Eschenbach, Oswald von Wolkenstein oder Martin Luther). Dazu gehört die vertiefte Auseinandersetzung mit der Geschichte der deutschen Sprache (Althochdeutsch / Altniederdeutsch, Mittelhochdeutsch, Frühneuhochdeutsch), mit literarischen Traditionen sowie mit literaturtheoretischen und kulturwissenschaftlichen Ansätzen.
• Bei uns können Sie die intensive Lektüre, Analyse und Interpretation deutschsprachiger Literatur des Mittelalters mit einem soliden philologischen methodischen Handwerkszeug einüben.
• Wir schlagen die Brücke zu modernen Rezeptionsformen (Mittelalter im Kino) und zu Vermittlungsformen mittelalterlicher Literatur in der schulischen Praxis.
• Spezifische Forschungsfelder der Bamberger Altgermanistik liegen vor allem im Bereich der ersten Zeugnisse der  deutschsprachigen Textüberlieferung sowie in Bereichen von Materialität und Medialität der Literatur des Mittelalters. Besonders wichtig ist uns darüber hinaus die Verknüpfung mit interdisziplinären Fragestellungen, z. B. in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Mittelalterstudien (ZeMas). 

• In der Systemlinguistik nehmen wir die Struktur und den Wandel der deutschen Sprache in ihrer gesamten Breite in den Blick – von den historischen Sprachstufen bis zur Gegenwartssprache.
• Wir untersuchen, wie Sprache aufgebaut ist - von Lauten (Phonetik und Phonologie) und Wörtern (Morphologie), dem Rhythmus und der Struktur von Sinneinheiten und Sätzen (Syntax) bis zu komplexen Texten (Textlinguistik) -, was und wie sie bedeutet (Semantik), wie sie je nach Kontext gebraucht wird (Pragmatik) und wie sich sprachliche Strukturen im Laufe der Zeit verändern.
• Mit dem weiteren Fokus auf Deutsch als Fremdsprache bearbeiten wir zudem auch Fragen zum Lehren und Lernen des Deutschen in verschiedenen Kontexten.
• In allen Schwerpunkten vermitteln wir fundierte Methoden der empirischen und theoretischen Sprachwissenschaft.

Literaturvermittlung

Die Literaturvermittlung bietet Ihnen Einblicke in die unterschiedlichen Gebiete und Spielarten der Begegnung von Literatur und Lesenden sowie in damit verbundene Berufsfelder. In Seminaren und Übungen, die meist von Dozierenden aus der beruflichen Praxis geleitet werden, befassen Sie sich z. B. mit Entwicklungen des Buchmarkts und Literaturbetriebs, mit Verlagsarbeit, Pressearbeit, Kulturmanagement, Theaterarbeit, Literaturkritik in verschiedenen Medien von Feuilleton bis BookTok, literarischem Schreiben oder auch Unternehmenskommunikation.

Fachdidaktik

In der Deutschdidaktik beschäftigen Sie sich mit Erwerbs- und Vermittlungsprozessen rund um Sprache und Literatur innerhalb und außerhalb der Schule. Dieser Fachteil ist transdisziplinär ausgerichtet, da er mehrere Bezugswissenschaften hat, zuvorderst natürlich die germanistische Sprach- und Literaturwissenschaft, darüber hinaus Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Geschichte und andere Fachdidaktiken. Studierende bekommen von uns wissenschaftliche Grundlagen für künftiges professionelles Handeln, um beispielsweise die Lernstände von Schülerinnen und Schülern diagnostizieren, Lernschwierigkeiten erklären und Lernprozesse gezielt anleiten und begleiten zu können. 

Insbesondere im Fall des Doppelstudiums von Germanistik in einem Lehramts- und im Bachelorstudiengang wird dieser Zusatzbereich von Studierenden gern gewählt.