The Ink Guardian Academy
Herausforderung:
Schreiben ist eine grundlegende Fähigkeit, die kognitive und motorische Kompetenzen vereint. Allerdings haben viele Lernende Schwierigkeiten, bei der Übung von Rechtschreibung und Handschrift motiviert zu bleiben, da traditionelle Übungen oft repetitiv und uninspirierend sind. Durch die Kombination von KI-gestütztem Storytelling, Gamification und physischem Schreiben mit dem STABILO LUNIS-Stift erforscht dieses Projekt einen neuartigen Ansatz, um das Schreibtraining engagiert, kreativ und sinnvoll zu gestalten.
Dein Ziel ist es, zu erforschen, wie die STABILO LUNIS-Technologie und KI das Üben von leserlicher Handschrift in ein fesselndes Erlebnis verwandeln können.
The Ink Guardian Academy
Team: Marvin Wipfler, Leonie Escherich-Gross, Dominik Schmidt
Zusammenfassung:
Schreibenlernen ist eine der grundlegendsten Fähigkeiten, die Kinder in ihren frühen Jahren erwerben. Doch traditionelles Handschrift-Training wird oft als repetitiv, uninspirierend und losgelöst von den Interessen der heutigen digitalen Generation wahrgenommen. Infolgedessen haben viele Lernende Schwierigkeiten, ihre Motivation aufrechtzuerhalten, was zu unzureichender Übung und einer suboptimalen Entwicklung von Handschriftqualität, Rechtschreibgenauigkeit und Schreibflüssigkeit führt. Dieses Projekt geht die Herausforderung an, das Handschrift-Training für Kinder im Alter von etwa 8 bis 15 Jahren durch die Kombination von Gamification, interaktivem Storytelling und physischem Schreiben mit dem STABILO LUNIS Tintenstift engagiert, sinnvoll und effektiv zu gestalten.
Das Kernelement von The Ink Guardian Academy ist ein 2D-Jump-&-Run-Spiel, in dem der STABILO LUNIS-Stift sowohl als Spielcontroller als auch als Schreibinstrument dient. Spieler:innen navigieren durch Level, indem sie den Stift rollen, um ihre Figur zu bewegen, und ihn schütteln, um zu springen. An bestimmten Auslösepunkten in jedem Level pausiert das Spielgeschehen und eine Schreibherausforderung wird aktiviert – ein Quick-Time-Event, bei dem die Spieler:innen ein Wort schreiben oder eine Aufgabe mit dem Stift lösen müssen. Die Qualität der handschriftlichen Eingabe, die anhand von fünf Dimensionen bewertet wird – Leserlichkeit, Ästhetik, Rechtschreibrichtigkeit, Druck und Rhythmus – entscheidet über den Ausgang der Herausforderung und den Fortschritt im Spiel. Diese Verknüpfung von Schreibleistung und Spielkonsequenz stellt sicher, dass das Lernen in das Spielerlebnis integriert ist und nicht als separate Übung behandelt wird.
Das Spiel ist in eine übergeordnete Erzählung eingebettet. Die Spieler:innen schlüpfen in die Rolle von Finn, einem jungen Fuchs, der die Kunst des Schreibens meistern muss, um ein mächtiger Tintenwächter zu werden und den Antagonisten Malackor zu besiegen – einen gefallenen Wächter, der Wörter aus der Welt verschlingt. Diese narrative Metapher – Schreiben gleich Macht – bietet eine intrinsische Motivation, die mit dem Lernziel übereinstimmt, und fördert eine nachhaltige Bindung über mehrere Welten und Level hinweg.
Ein funktionsfähiger Prototyp wurde in Unity mit dem STABILO LUNIS Kathy SDK entwickelt. Er umfasst ein vollständiges Level mit drei Schreibherausforderungen und einem Bosskampf. Der Prototyp beweist die Machbarkeit des Stift-als-Controller-Konzepts und dient als Grundlage für zukünftige Evaluierungen durch Nutzerstudien mit der Zielgruppe. Geplante Erweiterungen umfassen die Bewertung der Handschrift nach Leserlichkeit, Ästhetik, Druck und Rhythmus, ein adaptives Schwierigkeitssystem, soziale Funktionen zum Austausch handgeschriebener digitaler Briefe, einen Elternmodus und einen KI-gesteuerten dynamischen Herausforderungsgenerator.
