VRALL and creativity

Dieses Projekt untersucht das Potenzial des durch virtuelle Realität unterstützten Sprachenlernens (VRALL) mit Schwerpunkt auf den Einfluss von Klang in hochgradig immersiver VR auf die Kreativität der Lernenden. Wir haben Daten von über 100 Englischstudierenden der Universität Warschau durch Vor- und Nachbefragungen, Interviews und schriftliche Texte erhoben.

Einblicke

VR-Studie an der Universität Warschau, Polen