Masterstudiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen

Sie möchten Ihre Leidenschaft für Gesundheit und Bildung verbinden? Sie sehen Ihre berufliche Zukunft als engagierte Lehrkraft an einer Gesundheits- oder Pflegeschule? Dann ist der Masterstudiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der Universität Bamberg genau das Richtige für Sie!

Unser Studiengang richtet sich an Fachkräfte aus dem Gesundheitsbereich, die ihre pädagogischen Kompetenzen gezielt weiterentwickeln und sich wissenschaftlich fundiert auf eine Lehrtätigkeit vorbereiten möchten. Ziel ist es, Sie optimal auf eine verantwortungsvolle Rolle als Lehrperson an Berufsfachschulen für Pflege, Therapie- oder Assistenzberufe vorzubereiten – mit allem, was dazu gehört: didaktische Kompetenz, methodisches Know-how und ein tiefes Verständnis beruflicher Bildungsprozesse.

Wissenschaftlich fundiert. Praxisnah. Persönlich.

Das Studium in Bamberg ist mehr als nur ein Masterabschluss – es ist eine Einladung, Bildungsprozesse im Gesundheitswesen aktiv mitzugestalten. Wir setzen auf problemorientiertes Lernen, das die Herausforderungen der Berufspraxis mit aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen verknüpft. Durch unsere engen Kooperationen mit regionalen Bildungseinrichtungen und Forschungspartnern bieten wir Ihnen vielfältige Möglichkeiten, Ihre berufliche Praxis zu reflektieren, zu erweitern und sich mit Expert:innen aus dem Feld zu vernetzen.

Der Gesundheits- und Pflegebereich steht vor enormen Herausforderungen – Fachkräftemangel, demografischer Wandel und die digitale Transformation sind nur einige Stichworte. Dieser Studiengang bildet Sie zur Expertin bzw. zum Experten für Bildungsfragen im Gesundheits- und Pflegewesen aus und reagiert damit auf den steigenden Bedarf an qualifizierten Lehrkräften an Schulen des Gesundheitswesens. Profitieren Sie von hervorragenden Berufsperspektiven, insbesondere da es aktuell in Nordbayern kein vergleichbares Masterangebot gibt. Unser polyvalentes Profil eröffnet Ihnen dabei vielfältige Karrierewege, sei es als Lehrkraft, Praxisanleiter:in oder in der Bildungsverwaltung.

• Qualifikation zur Lehrtätigkeit an Schulen des Gesundheitswesens

• Moderne Didaktik mit Online- und Präsenzphasen – ideal auch berufsbegleitend

• Forschungsorientierte Module mit engem Praxisbezug

• Persönliche Betreuung und individuelle Entwicklungsmöglichkeiten

• Zugang zu regionalen Praxis- und Forschungsnetzwerken