Master

Wirtschaftspädagogik mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik

Wirtschaftsinformatik und Pädagogik vereint: Qualifizierung für Lehramt, Bildungsmanagement und IT-Beratung in Schule und Wirtschaft.

Überblick

Sie möchten IT mit pädagogischer Expertise verbinden und praxisnahe Lernkonzepte kennenlernen? Genau dafür ist dieser Master konzipiert. Sie lernen zwei Welten kennen und verbinden Wirtschaftsinformatik mit Bildung.

Besonderheiten und Schwerpunkte

  • Bundesweit seltene Verzahnung von Wirtschaftspädagogik und Wirtschaftsinformatik
  • Anerkennung des Masterabschlusses als erstes Staatsexamen in Bayern, daher direkte Zulassung zum Referendariat möglich
  • Interdisziplinärer Aufbau mit Themen aus Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Angewandter Informatik, BWL
  • Starke Praxisnähe: Didaktik, digitale Lernumgebungen, IT-Systeme, Projektarbeit, Lehr-Lern-Forschung u.v.m.
  • Fokus auf Handlungskompetenzen: Problemlösen, Reflexion, Teamarbeit, Kommunikation, Projektmanagement

Voraussetzungen

  • Hochschulabschluss (mindestens 180 ECTS) in einem wirtschaftsinformatischen oder vergleichbaren Studiengang – mit nachgewiesenen Kompetenzen in Wirtschaftspädagogik (mind. 24 ECTS), Wirtschaftsinformatik (mind. 30 ECTS), Informatik (mind. 18 ECTS), Wirtschaftswissenschaften (mind. 18 ECTS) und Mathematik (mind. 12 ECTS)
  • Erfolgreiches Absolvieren des Eignungsverfahrens
  • Frist- und formgerechte Bewerbung

Bewerbungsfrist für den Studienstart im Wintersemester 2026/2027: 07.08.2026

ECTS-Verteilung

120 ECTS gesamt
A1 Fachstudium Wirtschaftspädagogik 24 ECTS
18–42 ECTS
A2 Fachstudium Wirtschaftsinformatik
6–18 ECTS
A3 Fachstudium Informatik
6–18 ECTS
A4 Fachstudium Betriebswirtschaftslehre
6 ECTS
A5 Seminar
A7 Masterarbeit
30 ECTS
variabler Umfang (min–max)

Wirtschaftspädagogik mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik (M.Sc., 120 ECTS), Modulgruppen laut Modulhandbuch: A1 Wirtschaftspädagogik 24, A2 Wirtschaftsinformatik 18–42, A3 Informatik 6–18, A4 Betriebswirtschaftslehre 6–18, A5 Seminar 6, A6 Internationalisierung 0–30, A7 Masterarbeit 30. Ihre Modulwahl füllt die Korridore so, dass insgesamt 120 ECTS erreicht werden.

Beispiele für Module, die Sie belegen können

Professionalisierung von Bildungspersonal Studierende setzen sich mit Theorien und Konzepten der Lehrprofessionalität sowie der professionellen Entwicklung von Bildungspersonal in wirtschaftsberuflichen Kontexten auseinander.

Lernen und Lehren mit digitalen Medien Studierende analysieren mediendidaktische Konzepte und erproben den zielgerichteten Einsatz digitaler Medien in Lehr-Lern-Prozessen.

Internationale Berufsbildung Studierende untersuchen aktuelle Problemstellungen und Reformdiskurse der Berufsbildung im internationalen Vergleich.

Business Intelligence & Analytics Studierende lernen Methoden und Systeme zur Analyse und Aufbereitung betrieblicher Daten für Entscheidungsunterstützung kennen und anwenden.

Applied Data Analytics and Machine Learning in R Studierende wenden Verfahren des maschinellen Lernens und der Datenanalyse praktisch mit der Programmiersprache R auf reale Datensätze an.

Hybrid Intelligence Studierende beschäftigen sich mit der Kombination menschlicher und künstlicher Intelligenz in soziotechnischen Systemen und deren Gestaltungsimplikationen.

Schulpraktische Studien I / II Studierende planen, erproben und reflektieren eigene Unterrichtseinheiten an kaufmännischen Schulen unter pädagogischer Begleitung.

Nach dem Studium

Typische Berufsfelder

  • Lehramt an beruflichen Schulen
  • Personalwesen
  • Personalentwicklung und Organisationsentwicklung
  • IT-gestützte Bildungsprojekte, E-Learning, IT-Beratung
  • Projektmanagement, Softwareentwicklung
  • Wissenschaft und Promotion

Lehre und Ort

Studentin am Forschen mit dem Roboter namens Pepper
Studentin am Forschen mit dem Roboter namens Pepper
Aus dem Studienumfeld

Karl-Heinz Gerholz (Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik) bietet regelmäßig Service-Learning-Formate an, darunter das Projekt TaC (Teachers as Changemakers) in Kooperation mit der Diakonie. TaC wurde 2024 mit der Hochschulperle ausgezeichnet.

Studierende arbeiten an den PCs im PC-Raum
Studierende arbeiten an den PCs im PC-Raum
Aus dem Studienumfeld

Der konsekutive Master Wirtschaftspädagogik mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik baut auf dem Bachelor Wirtschaftsinformatik mit Profilbildung Wirtschaftspädagogik auf. Diese Ausprägung gilt deutschlandweit als selten und verbindet die Fakultät SoWi mit der Fakultät WIAI.

Studentin am Forschen mit dem Roboter namens Pepper
Studentin am Forschen mit dem Roboter namens Pepper
Studierende arbeiten an den PCs im PC-Raum
Studierende arbeiten an den PCs im PC-Raum
Aus dem Studienumfeld

Karl-Heinz Gerholz (Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik) bietet regelmäßig Service-Learning-Formate an, darunter das Projekt TaC (Teachers as Changemakers) in Kooperation mit der Diakonie. TaC wurde 2024 mit der Hochschulperle ausgezeichnet.

Aus dem Studienumfeld

Der konsekutive Master Wirtschaftspädagogik mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik baut auf dem Bachelor Wirtschaftsinformatik mit Profilbildung Wirtschaftspädagogik auf. Diese Ausprägung gilt deutschlandweit als selten und verbindet die Fakultät SoWi mit der Fakultät WIAI.

Polyvalenz

Ein Abschluss – viele Möglichkeiten

Mit diesem lehramtsaffinen Master-Studiengang sind Sie beruflich flexibel und legen sich nicht wie bei klassischen Lehramtsstudiengängen von Anfang an fest.

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Praxisbezug

Praxisnah studieren durch reale Projekte von Praxispartnern

Theorie-Praxis-Verzahnung wird hier gelebt durch vielseitige Kooperationen mit Schulen, Unternehmen und zivilgesellschaftlichen Organisationen.

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Auslandserfahrung

Blick über den Tellerrand – nicht verpflichtend, aber empfehlenswert

Ein Auslandssemester ist im Studium optional integrierbar und eine gute Gelegenheit, andere Bildungssysteme in Europa oder international kennenzulernen.

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Häufige Fragen

Was ist der Unterschied zum regulären Wirtschaftspädagogik-Master?
Beide Studiengänge teilen einen gemeinsamen wirtschaftspädagogischen Kern. Diese Variante ist enger fokussiert – sie verbindet Wirtschaftspädagogik fest mit Wirtschaftsinformatik und Informatik und wird in Bayern als erstes Staatsexamen anerkannt, mit direktem Zugang zum Referendariat. Der reguläre Wirtschaftspädagogik-Master gibt mehr Wahlfreiheit beim zweiten Unterrichtsfach (etwa BWL als Alternative), führt aber nicht zur unmittelbaren Anerkennung als erstes Staatsexamen.
AllgemeinWas kostet das Studium pro Semester?
Studiengebühren fallen für ein grundständiges Studium nicht an. Pro Semester ist ein Beitrag in Höhe von 123,22 Euro zu zahlen (Stand Sommersemester 2026): 70,00 Euro Studierendenwerksbeitrag und 53,22 Euro Semesterticket. Das Semesterticket gilt rund um die Uhr in Stadt und Landkreis Bamberg, auch in der vorlesungsfreien Zeit.

Quelle Überweisung Semesterbeiträge ·Semesterticket

AllgemeinWie finde ich ein Zimmer oder eine Wohnung in Bamberg?
Es empfiehlt sich, früh mit der Wohnungssuche zu beginnen. Studierendenwohnheime werden vom Studierendenwerk Würzburg, dem Collegium Oecumenicum Bamberg (COE), der Joseph-Stiftung, der Baugenossenschaft sowie der Stadtbau GmbH betrieben. Mietbeginn ist jeweils der 1. Oktober (Wintersemester) bzw. 1. April (Sommersemester), Mindestmietdauer ein Semester. Parallel lohnt sich die Suche auf dem privaten Wohnungsmarkt.

Quelle Wohnen in Bamberg

AllgemeinWie kann ich die Universität Bamberg vor der Bewerbung kennenlernen?
Mehrere Wege stehen Ihnen ganzjährig offen: Die Zentrale Studienberatung berät kostenlos und unverbindlich – persönlich, telefonisch oder online – und vermittelt bei fachlichen Fragen an die zuständige Studiengangsberatung weiter. Den Studienalltag erleben Sie über die öffentlichen, kostenlosen Vortragsreihen und Ringvorlesungen oder als Gasthörerin oder Gasthörer in einzelnen Lehrveranstaltungen; die über die Innenstadt verteilten Gebäude und Bibliotheken können Sie ohnehin frei besuchen. Einmal im Jahr bündelt der Studieninfotag im Frühjahr Vorträge und Führungen – mit Überblick zu Bachelor-, Lehramts- und Masterstudiengängen. Speziell für Schülerinnen und Schüler gibt es zusätzlich die Schnupperuni und das Frühstudium.

Quelle Zentrale Studienberatung ·Öffentliche Vortragsreihen und Ringvorlesungen ·Gaststudium ·Studieninfotag ·Angebote für Schülerinnen und Schüler

AllgemeinWie hoch ist die Arbeitsbelastung pro Woche?
Ein Vollzeitstudium ist auf 30 ECTS-Punkte pro Semester ausgelegt. Das entspricht einer Gesamtarbeitsbelastung von 32 bis 39 Stunden pro Woche – Präsenzzeit in Lehrveranstaltungen plus Vor- und Nachbereitung, Hausarbeiten und Prüfungsvorbereitung. Wer dieses Pensum nicht in Vollzeit leisten kann, kann fast alle Bachelor- und Masterstudiengänge auch in Teilzeit (max. 18 ECTS pro Semester) studieren.

Quelle Vollzeitstudium an der Universität Bamberg ·Teilzeitstudium an der Universität Bamberg

Weitere häufige Fragen zum Studium in Bamberg

Dokumente und offizielle Quellen

Hinter dem Studiengang

Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz

Frage zum Studiengang?

Schreiben Sie der Zentralen Studienberatung – sie leitet Ihre Frage weiter und meldet sich schnellstmöglich bei Ihnen.

Bei Bedarf leiten wir Ihre Frage an die zuständige Stelle weiter.

Datenschutzhinweise zum Formular

Dieses Studienportal bietet ein Kontaktformular zur Studienberatung an. Bei einer Anfrage über das Kontaktformular werden folgende Daten verarbeitet:

  • Name (freiwillige Angabe)
  • E-Mail-Adresse (für die Rückantwort)
  • Inhalt der Nachricht

Die Daten werden per E-Mail an die Zentrale Studienberatung der Universität Bamberg übermittelt und ausschließlich zum Zweck der Bearbeitung Ihrer Anfrage verwendet. Rechtsgrundlage ist Art. 6 Abs. 1 lit. e DSGVO i. V. m. Art. 82 BayHIG – die Studienberatung ist eine öffentliche Aufgabe der Universität.

Die Daten werden gelöscht, sobald sie für die Bearbeitung Ihrer Anfrage nicht mehr erforderlich sind.

Allgemeine Datenschutzhinweise der Universität Bamberg

  • Telefonisch über die Zentrale Studienberatung: 0951 863-1422 – Mo–Fr 10–12 Uhr

So bewerben Sie sich

Zulassungsfrei mit Zugangsvoraussetzungen – Sie bewerben sich übers Hochschulportal, beim Eignungsverfahren werden Ihre Unterlagen geprüft, ohne externen Termin.

  1. 1

    Voraussetzungen prüfen

    Klären Sie, ob Ihr Bachelor-Abschluss (Fachrichtung, ECTS-Punkte, Mindestnote) sowie Ihre Sprachkenntnisse (Deutsch, ggf. Englisch) zum Studiengang passen. Die Details stehen in der Studien- und Fachprüfungsordnung.

  2. 2

    Unterlagen zusammenstellen

    Bereiten Sie Zeugnisse, Notenübersicht, Sprachnachweise und ggf. weitere geforderte Unterlagen vor. Für die Bewerbung reichen einfache Kopien; beglaubigte Originale brauchen Sie erst bei der Einschreibung.

  3. 3

    Online bewerben

    Bewerben Sie sich über das Hochschulportal. Die Eignung prüft eine Kommission anhand Ihrer Unterlagen – ein zusätzlicher Termin ist nicht nötig.

  4. 4

    Zugangsbescheid abwarten

    Nach dem Eignungsverfahren erhalten Sie einen Zugangs- oder Ablehnungsbescheid. Im Hochschulportal können Sie den Bescheid abrufen.

  5. 5

    Einschreibung vornehmen

    Bei einem Zugang schreiben Sie sich im Hochschulportal ein und reichen die amtlich beglaubigten Originaldokumente fristgerecht bei der Studierendenkanzlei ein.

Internationale Studieninteressierte mit einem im Ausland erworbenen Zeugnis: Ihre Bewerbung für diesen Master läuft wie für alle Bewerberinnen und Bewerber über die Studierendenkanzlei. Das International Office unterstützt Sie bei Visum, Anreise und allgemeiner Beratung. Hinweise für internationale Studieninteressierte