Erweiterungsfach Bildung für nachhaltige Entwicklung

Benjamin Herges/Universität Bamberg

Ansprechperson

Sie möchten sich als zukünftige oder bereits praktizierende Lehrkraft vermehrt drängenden gesellschaftlichen Themen, wie bspw. Klimawandel, Ressourcenschutz, globale Gerechtigkeit oder Generationengerechtigkeit widmen? Das Erweiterungsfach Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bietet Ihnen die Möglichkeit, genau dies fundiert zu tun. Neben dem Erwerb von interdisziplinärem Grundlagenwissen haben Sie die Möglichkeit in einem eigenen Projekt eine BNE-Einheit zu entwickeln.

Im Erweiterungsfach beschäftigen Sie sich mit zentralen und aktuellen Fragen nachhaltiger Entwicklung und BNE aus einer interdisziplinären Perspektive. Sie lernen exemplarisch komplexe Zusammenhänge kennen und aus unterschiedlichen Perspektiven einzuordnen. Die Frage und Reflexion, was konkrete Bildungsangebote verfolgen sollen und können, steht im Mittelpunkt. Dabei werden sowohl wissenschaftliche Grundlagen als auch konkrete didaktische Ansätze behandelt, die für die Schulpraxis eine wichtige Rolle spielen. Ein Schwerpunkt liegt darauf, wie Sie Schüler*innen dazu befähigen und motivieren, verantwortungsbewusst Entscheidungen in einer komplexen Problemlage treffen und damit an einer nachhaltigen Zukunft mitwirken zu können.  

Das Erweiterungsfach eignet sich für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte aller Schularten und Fächer, die mit ihrer Tätigkeit drängende Zukunftsthemen für junge Menschen anschlussfähig und handhabbar machen wollen. Dabei geht das Erweiterungsfach über das klassische Denken in Unterrichtsgrenzen hinaus und greift Schulentwicklungsfragen mit auf. Unter anderem dadurch warten auf Sie die Durchführung spannender (Schulentwicklungs-) Projekte mit außeruniversitären Partnerorganisationen.

Der Studienumfang und die Prüfungsanforderungen orientieren sich an den Vorgaben des §119 LPO I. Das Erweiterungsfach wird mit einer schriftlichen und praktischen Prüfung abgeschlossen, in der Sie sowohl Ihr fachliches Wissen als auch Ihre Fähigkeit zur didaktischen Aufbereitung nachhaltigkeitsbezogener Themen bzw. einer nachhaltigen Schulgestaltung nachweisen.

Den Wandel mitgestalten – mit dem BNE-Studium für ein Lehramt an öffentlichen Schulen

Das Studienangebot wurde von fünf bayerischen Universitäten gemeinsam entwickelt und inhaltlich eng abgestimmt. Es eröffnet flexible, teils zeit- und ortsunabhängige Studienformate und gibt Studierenden die Möglichkeit, Veranstaltungen der kooperierenden Universitäten zu belegen.

Beteiligte Universitäten: Augsburg, Bamberg, Bayreuth, Eichstätt-Ingolstadt und Regensburg

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Aufbau des Erweiterungsfachs

In diesem Modul erwerben Sie Wissen über Grundlagen einer BNE. Sie beschäftigen sich nicht nur mit Kompetenzkonzepten einer BNE, sondern beispielsweise auch mit Fragen, warum eine BNE so herausfordernd ist oder mit welchen Perspektiven auf Nachhaltigkeitsthemen bzw. BNE geblickt werden kann. Hier können Sie flexibel wählen, ob Sie eine digitale Vorlesung besuchen, kombiniert mit einem vertiefenden Präsenzseminar (Variante 1) oder ob Sie einen Online-Kurs der virtuellen Hochschule Bayern (vhb), der von vielen bayrischen Hochschulen entwickelt wurde, ganz flexibel von zuhause aus machen möchten.

Hier stehen unterrichtsspezifische Fragen von Nachhaltigkeit und BNE im Mittelpunkt. Diese können sich allgemeinpädagogisch auf Unterricht und Schule beziehen, aber auch fachdidaktisch gedacht werden. Sie können hier Ihre eigene (zukünftige) Rolle als Lehrkraft sowie unterschiedliche fächerspezifische Zugänge reflektieren.

Außerschulische Lernorte nehmen eine besondere Rolle in einer BNE ein. Sie lernen Chancen und Grenzen außerschulische Kooperationen kennen. Sie lernen konkrete außerschulische Bildungsakteure kennen und können sich in eigenen kleinen Projekten ausprobieren.

BNE soll Fächergrenzen überschreiten und regt eine Gestaltung nachhaltiger fächerübergreifender Lerngelegenheiten an. In diesem Modul erlangen Sie Kompetenzen der Schulentwicklung im Allgemeinen und in Bezug auf eine BNE im Besonderen, um in Ihrem Berufsalltag BNE in die Schulstruktur integrieren zu können. So können BNE-Angebote langfristig gedacht werden und nachhaltig wirken.

Nachhaltigkeit und BNE lassen sich nur schwer in Disziplinen unterteilen. Es ist notwendig zumindest Einblicke in weitere Disziplinen zu haben und Themen aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten. Durch die Teilnahme an einer (in Teilen transdisziplinären) Diskurswerkstatt kommen Sie mit ganz unterschiedlichen Perspektiven auf verschiedene aktuelle Nachhaltigkeitsthemen in Kontakt. Des Weiteren können Sie frei wählen mit welcher weiteren Perspektive bzw. Thematik Sie sich noch auseinandersetzen möchten.

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Formale Hinweise

In welchen Studiengängen wählbar?
  • Lehramtsstudiengänge (Staatsexamen)
  • Berufliche Bildung (Bachelor und Master)
ECTS-Punkte45 ECTS-Punkte
AbschlussgradStaatsexamen
StudienvarianteVollzeit
Regelstudienzeitkeine Regelstudienzeit
Ordnungen und Dokumente