Weitere Veranstaltungen aus der Fortbildungsreihe
Wintersemester 2025/26
30.10.2025, 16.00-18.00 Uhr
Basics orthodoxer Theologie und orthodoxe Alltagspraxis
Dr. Yauheniya Danilovich (Uni Münster)
In ihrem Vortrag „Basics orthodoxer Theologie und orthodoxe Alltagspraxis“ erläutert Dr. Yauheniya Danilovich (Uni Münster) grundlegende Wissensbestände zum Thema „Orthodoxie“ (u.a. zum Kirchenjahr), die zum einen für die Behandlung des Themas im Religionsunterricht, zum anderen für die kompetente Wahrnehmung von und den Umgang mit orthodoxen Schülerinnen und Schülern hilfreich sind.
- Poster zur Veranstaltung als PDF(1.1 MB)
29.01.2026 , 16.00-18.00 Uhr
Konfessionelle Kooperation weiterdenken: ein neues Curriculum und didaktische Perspektiven für den Christlichen Religionsunterricht in Niedersachsen
Prof. Dr. Jan Woppowa (Uni Paderborn)
Professor Dr. Jan Woppowa (Uni Paderborn) präsentiert Ausschnitte aus dem derzeit in Entwicklung befindlichen niedersächsischen Curriculum für den Christlichen Religionsunterricht. Dieses zeichnet sich durch eine konsequente Orietierung an Schülerinnen und Schülern aus. Die Teilnehmenden erhalten dadurch einen aktuellen Einblick in den Entstehungsprozess eines neuen religionsunterrichtlichen Organisationsmodells und wie es didaktisch umgesetzt werden kann.
Poster zur Veranstaltung als PDF(1.1 MB)
Sommersemester 2025
Ökumenische Theologie. Gegenwärtige Perspektiven und Arbeitsfelder
Prof. Dr. Dorothea Sattler (Universität Münster) am 26.06.2025
Poster zur Veranstaltung als PDF (1.6 MB)
Auf der Suche nach Best Practice-Beispielen. Einblicke ins konfessionell-kooperative Unterrichtsgeschehen
Prof. Dr. Sabine Pemsel-Maier (Pädagogische Hochschule Freiburg) am 22.05.2025
Poster zur Veranstaltung als PDF(1.6 MB)
Start der Fortbildungsreihe am 15.01.2025
Kompetent für den den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
Konfessionell-kooperativ unterrichten - wie geht das?
mit den Verantwortlichen der Fortbildungsreihe:
Prof. Dr. Konstantin Lindner, Prof. Dr. Stefanie Lorenzen (beide: Otto-Friedrich-Universität Bamberg),
Prof. Dr. Mirjam Schambeck sf, Prof. Dr. Ulrike Witten (beide: Ludwig-Maximilians-Universität München)