Sabrina Sailer-Frank, M. Sc.

• Operational management of the DigiTrain VET project (04/21 - 03/22)
• Operational management of the project EDEKomp (since 05/23)

Gamification in the context of vocational education - Dynamics of player types in gamified teaching-learning arrangements.

Research of the Professorship of Business Education - Prof. Dr. Silvia Annen

Contributions to Journals

Sailer-Frank, S. & Annen, S. (2023). Competition meets Collaboration – Podiumsdiskussion als methodisches Format. In: ZFHE. 18, Sonderheft Planspiele, S. 95-112. Online: doi.org/10.21240/zfhe/SH-PS/06

Annen, S. & Sailer, S. (2023). How Did European Universities React to COVID-19? : Exemplary Results from Germany, Italy and Sweden. In: International Journal of Learning and Teaching. 9 (2023), 1, S. 1-9.

Annen, S.; Preböck, T.; Sailer, S. & Thürer, S. (2022). How did COVID-19 Affekt Female Researchers‘ Output?: Results from the Field of Social Science. In: International Journal of Social Science and Humanity : IJSSH. 12 (2022), 3, S. 121-129.

Gerholz, K.-H., Sailer, S., Beckert, J. & Dobhan, A. (2021). Förderung digitaler Kompetenzen in der wirtschaftswissenschaftlichen Hochschullehre. Didaktisches Design und Testung eines Onlinekurses zu ERP-Systemen. die hochschullehre, Jahrgang 7/2021. Bielefeld: wbv. DOI: 10.3278/HSL2136W.

Sailer, S. (2021): Badges, Levels, Leaderboards: Gamification zur Motivation Studierender der Berufs- und Wirtschaftspädagogik in selbstgesteuerten und kollaborativen Lern-Settings. In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, Ausgabe 40, 1-20. Online: https://www.bwpat.de/ausgabe40/sailer_bwpat40.pdf (19.11.2021).

Sailer, S. & Annen, S. (2021): Implikationen aus der Berufspraxis des Ausbildungsberufes Kaufmann*frau im E-Commerce für die Gestaltung berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge. In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, 40, 1-20. Online: https://www.bwpat.de/ausgabe40/sailer_annen_bwpat40.pdf (09.07.2021).

Practical Contributions to Textbooks

Annen, S. & Sailer, S. (2022): Ausbilder*innen und deren medienpädagogische Kompetenzpalette – Auf den Ausbilder oder die Ausbilderin kommt es an! In: AusbilderHandbuch.

Conference Contributions

Annen, S.; Schiedeck, C. & Sailer-Frank, S.: “Digital transformation in the automotive sector - Comparative results from Germany and Brazil” at the JVET Conference 2023, Oxford (England), 14. 07.2023.

Annen, S. & Sailer-Frank, S.: “Communication Strategies in Times of Crisis -  Qualitative Results from Swedish and German Universities  ” at the CICE Conference 2023, Toronto (Canada), 27.06.2023.

Sailer, S.: “Individuelle Förderung von Spieltypen mittels Integration von Gamificationelementen in der Hochschulbildung” at the BWP 2022, Freiburg (Germany), 26.09.2022.

Sailer, S. & Annen, S.: “Gamifizierte kollaborative Kurselemente zur Förderung des kollektiven Handelns und der Partizipation “ at the 50. dghd Jahrestagung, Paderborn (Germany), 09.09.2022.

Sailer, S. & Annen, S.: “Gamified collaborative course elements to promote active participation in higher education“ at the EARLI SIG 14 Conference, Paderborn (Germany), 19.08.2022.

Annen, S. & Sailer, S.: “Ausbilder von Morgen. Kompetenzorientierte Anforderungsprofile an Absolventen wirtschaftspädagogischer Studiengänge durch die Digitalisierung” at the digiGEPF 2021 (digital), 22.09.2021.

Sailer, S.: “Veränderungen von Ausbildungsgestaltung durch Corona – Eine exemplarische Betrachtung und Good Practice Ansätze kaufmännischer Ausbildungsbetriebe” at the BWP 2021, Bamberg (Germany), 16.09.2021.

Annen, S. & Sailer, S.: “Relations between communication strategies of universities and governmental guidelines during the Covid-19 pandemic – Potential transferability for VET providers?” at the IVETA (digital), 23.09.2020.

Beckert, J.; Sailer, S.; Gerholz, K.-H. & Dobhan, A.: “Zeitgemäße Hochschullehre zur Förderung digitaler Kompetenzen an der Schnittstelle technischer und betriebswirtschaftlicher Geschäftsprozesse” at the Conference “Kompetenzen für die digitale Transformation. Eine Herausforderung für Unternehmen und Bildungseinrichtungen”, Schweinfurt (Germany), 04.03.2020.

Workshops

Sailer-Frank, S.: „Player Types Reloaded – Go For Motivation?” at the Mensch und Computer Conference, Sektion Gam-R, Rapperswill-Jona (Switzerland), 03.09.2023.

Sailer-Frank, S. & Feil, S.: „"Es war einmal in der HS..." - Game-Design als maßgeschneiderter Motivationsbooster” at the U:FF 2023 (digital), 28.04.2023.

Annen, S.; Gössling, B.; Gerholz, K.H., Sailer, S. & Schlottmann, P.: “Implications of digital transformation for future design of higher and VET Educaional Studies.” Workshop at the EAPRIL 2021 (digital), 25.11.2021.

Transfercontributions

Sailer-Frank, S.: Let’s Gamify Teaching! Spielerische Ansätze für die Hochschullehre von heute. Seminar im Auftrag der ProfiLehrePlus Hochschullehre Bayern am 07.06.2023.

Sailer, S.: Let me entertain you – Praktische Anwendungsmöglichkeiten von Gamification. Lehrgang im Auftrag der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen am 14.07.2022.

Sailer, S.: Gamification - ein spielend leichtes Labyrinth?. Lehrgang im Auftrag der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen am 21.07.2022.

Summer semester 2023

• Management of Educational Processes (Courses A, B and C)
• Law of Vocational Training
• Research Questions in Business Education

Winter semester 2022/2023

• Research Questions in Business Education
• Business Education

Summer semester 2022

• Management of Educational Processes (Courses A, B and C)
• Law of Vocational Training
• Research Questions in Business Education

Winter semester 2021/2022

• Research Questions in Business Education

Summer semester 2021

• Management of Educational Processes (Courses A, B and C)
• Research Methods in Business Education (Courses B and C)

Winter semester 2020/2021

• Business Education
• Basics of Learning and Working (Courses A, B and C)