Seminar

Dozent: Prof. Mishael Milakovic, Dr. Jan Schulz-Gebhard

Während der letzten vier Jahrzehnte waren Ökonomen der Ansicht, dass ökonomische Ungleichheit kein Thema von besonderem Interesse sei und, wenn überhaupt, eine notwendige Bedingung für ökonomische Effizienz darstelle. Pikettys Buch über „Das Kapital im 21. Jahrhundert“ und dessen Anklang in der breiten Bevölkerung wie in der Fachwelt bezeugt jedoch das wiedererstarkte Interesse an diesem Thema, insbesondere in Bezug auf die Ungleichheiten des individuellen Einkommens oder Wohlstands, sowohl zwischen wie auch innerhalb von Staaten. Die drei Hauptziele des Kurses sind daher, die Studierenden

(i) mit den theoretischen Denkschulen der Ökonomik, die sich mit Ungleichheit beschäftigen vertraut zu machen,

(ii) in verschiedene Konzepten zur Messung von Ungleichheit einzuführen und

(iii) den Studierenden empirische Ergebnisse der internationalen Ungleichheitsforschung vorzustellen.

Ungeachtet der Frage, ob eine Verminderung von Ungleichheit politisch gewünscht ist oder nicht, sollten die Studierenden die grundlegenden Herausforderungen verstehen, denen man sich insbesondere angesichts der beträchtlichen historischen Schwankungen von Ungleichheit bei der Gestaltung politischer Maßnahmen stellen muss.

Die Unterrichtssprache dieses Kurses ist Englisch.

Weiterführende Informationen finden sich im univIS oder in dieser PDF:

The Economics of Inequality(22.3 KB, 2 pages)

Seminar

Lecturer: Prof. Mishael Milakovic, PhD, Jan Schulz

For about the last four decades, the economics profession was largely of the opinion that economic inequality is not a problem of particular interest and, if anything, represents a necessary condition for economic efficiency. Piketty’s book on “Capital in the 21st Century” and its wide reception in and outside of academia, however, testify to the revived interest in this topic, particularly with respect to the inequalities in personal income or wealth, both across and within countries.

The three main goals of the course are thus to familiarize students

(i) with the major strands of economic theory that address the inequalities in the distribution of income or wealth,

(ii) with different concepts of measuring inequality, and

(iii) with international empirical data of such measurements.

Irrespective of whether a reduction in inequality is politically desired or not, students should understand the fundamental challenges that policy design will necessarily face, especially in light of the considerable historical fluctuations in inequality.

This course will be taught in English.

More information on this course can be found in Univis and here:

The Economics of Inequality(22.3 KB, 2 pages)