Lehren lernen mit Fachspezifischem Unterrichtscoaching durch Lehrpersonen und studentische Peers. Implementation und Wirkungen in heterogenen Praktikumskulturen in der Schweiz und in Deutschland.

Prof. Dr. Fritz Staub (Universität Zürich), Prof. Dr. Tina Hascher (Universität Bern), Prof. Dr. Alois Niggli (Universität Fribourg), Prof. Dr. Dorit Bosse (Universität Kassel), Prof. Dr. Sibylle Rahm (Otto- Friedrich- Universität Bamberg)

 

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Beschreibung der Studie

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