Dr. phil. Lukas Röseler

E-Mail: lukas.roeseler(at)uni-bamberg.de
OSF-Profil: osf.io/tqx69

Raum M3/03.42
Markusplatz 3
96047 Bamberg


Open Science, Replications, and OpAQ (english)

I am the Faculty of Human Sciences' Open Science Representative and a signatory of the Commitment to Research Transparency. I organize annual workshops on Open Science topics. You can find the materials here.

Together with a large team of international researchers I have created and maintain the largest anchoring effects database called the Open Anchoring Quest (OpAQ). We are also currently kicking off the Replication Database​​​​​​. Please get in touch if you would like to join the teams.

For more information on Open Science please see the chair's project site.

Forschungsartikel (peer-reviewed)

  • Röseler, L., Felser, G., Asberger, J., & Schütz, A. (in press).No effect of variety on perceived quantity: Evidence from six studies. Meta-Psychology. https://doi.org/10.31234/osf.io/v643q 
  • Körner*, R., Röseler*, L., Schütz, A., & Bushman, B. J. (2022). Dominance and prestige: Meta-analytic review of experimentally induced body position effects on behavioral, self-report, and physiological dependent variables. Psychological Bulletin, 148(1–2), 67–85. https://doi.org/10.1037/bul0000356 *shared first authorship
  • Delios, A., Clemente, E., Wu, T., Tan, H., Wang, Y., Gordon, M., Viganola, D., Chen, Z., Dreber, A., Johannesson, M., Pfeiffer, T., Generalizability Tests Forecasting Collaboration, & Uhlmann, E.L. (2022). Examining the context sensitivity of research findings from archival data. Proceedings of the National Academy of Scienceshttps://doi.org/10.1073/pnas.212037711
  • Wolf, D., Leder, J., Röseler, L., & Schütz, A. (2021). Does Facial Redness Really Affect Emotion Perception? Evidence for Limited Generalisability of Effects of Facial Redness on Emotion Perception in a Large Sample. Cognition and Emotion. 35(8), 1607-1617. https://doi.org/10.1080/02699931.2021.1979473 
  • Röseler, L., Schütz, A., Blank, P. A., Dück, M., Fels, S., Kupfer, J., Scheelje, L., & Seida, C. (2021). Evidence against subliminal anchoring: Two close, highly powered, preregistered, and failed replication attempts. Journal of Experimental Social Psychology, 92, 104066. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2020.104066 
  • Röseler, L., Ebert, J., Schütz, A., & Baumeister, R. F. (2021). The upsides and downsides of high self-control: Evidence for effects of similarity and situation dependency. Europe's Journal of Psychology, 17(1), 1–16. https://doi.org/10.5964/ejop.2639 
  • Körner, R., Röseler, L., & Schütz, A. (2021). Commentary on Elkjær et al.’s (2020) meta-analysis on expansive versus contractive nonverbal displays. Perspectives on Psychological Science.https://doi.org/10.1177/1745691620984474 
  • Tierney, W., Hardy, J. H., III., Ebersole, C., Viganola, D., Clemente, E., Gordon, M., Hoogeveen, S., Haaf, J., Dreber, A.A., Johannesson, M., Pfeiffer, T., Chapman, H., Gantman, A., Vanaman, M., DeMarree, K., Igou, E., Wylie, J., Storbeck J., Andreychik, M.R., McPhetres, J., Vaughn, L.A., … Röseler, L., Uhlmann, E. L. (2021). A creative destruction approach to replication: Implicit work and sex morality across cultures. Journal of Experimental Social Psychology, 93, 104060. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2020.104060 
  • Röseler, L., Schütz, A., Baumeister, R. F., & Starker, U. (2020). Does ego depletion reduce judgment adjustment for both internally and externally generated anchors? Journal of Experimental Social Psychology, 87, 103942. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2019.103942 
  • Landy, J. F., Jia, M. L., Ding, I. L., Viganola, D., Tierney, W., Dreber, A., Johannesson, M., Pfeiffer, T., Ebersole, C. R., Gronau, Q. F., Ly, A., van den Bergh, D., Marsman, M., Derks, K., Wagenmakers, E.-J., Proctor, A., Bartels, D. M., Bauman, C. W., Brady, W. J., . . . Röseler, L., … Uhlmann, E. L. (2020). Crowdsourcing hypothesis tests: Making transparent how design choices shape research results. Psychological Bulletin, 146(5), 451–479. https://doi.org/10.1037/bul0000220 

Forschungsartikel (working papers)

  • Röseler, L., Gendlina, T., Krapp, J., Labusch, N., & Schütz, A. (2022). Successes and Failures of Replications: A Meta-Analysis of Independent Replication Studies Based on the OSF Registries. Advance online publication. https://doi.org/10.31222/osf.io/8psw2 
  • Weber, L., & Röseler, L. (2022). Testing the Reliability of Anchoring Susceptibility Scores. Advance online publication. https://doi.org/10.31234/osf.io/2kfh3 
  • Wolf, D., Röseler, L., Leder, J., & Schütz, A. (2022). The Red-Anger Effect: Is it Nothing More Than Demand Characteristics? Advance online publication. doi.org/10.31234/osf.io/ntukz 
  • Röseler, L., & Schütz, A. (2022). Hanging the Anchor Off a New Ship: A Meta-Analysis of Anchoring Effects. https://doi.org/10.31234/osf.io/wf2tn 
  • Röseler, L., Weber, L., Stich, E., Helgerth, K., Günther, M., Wagner, F.-S., & Schütz, A. (2022). Measurements of Susceptibility to Anchoring are Unreliable: Meta-Analytic Evidence From More Than 50,000 Anchored Estimates. https://doi.org/10.31234/osf.io/b6t35 
  • Röseler, L., Bögler, H. L., Koßmann, L., Krueger, S., Bickenbach, S., Bühler, R., … Sing, J. (2022, April 13). Replicating Epley and Gilovich: Need for Cognition, Cognitive Load, and Forewarning do not Moderate Anchoring Effects. https://doi.org/10.31234/osf.io/bgp3m 
  • Röseler, L., Schütz, A. (2021). What You Expect is What You Get: The Role of Affective Expectations in Real-World Experiences. Advance online publication.  https://doi.org/10.31219/osf.io/2tr6q 
  • Röseler, L., Schütz, A., Dolling, I. K., Friedinger, K., Hösch, Y., Hügel, J. C., Igna, E., Karg, A., Kühling, S., Schäffer, D., Zhou, A., & Röseler, J. J. (2020). The Stepwise Anchoring Paradigm: Measuring Reliable Components of Anchoring and Adjustment as the Next Step in Moderator Research. Advance online publication. https://doi.org/10.31234/osf.io/hjbwp 
  • Röseler, L., Wolf, D., Leder, J., & Schütz, A. (2020). Test-Retest Reliability is not a Measure of Reliability or Stability: A Friendly Reminder. Advance online publication. https://doi.org/10.31234/osf.io/mt49r 
  • Röseler, L., Schütz, A., & Starker, U. (2019). Cognitive Ability does not and cannot Correlate with Susceptibility to Anchoring Effects. Advance online publication. https://doi.org/10.31234/osf.io/bnsx2 


  • Röseler, L. (2022, June). The Open Anchoring Quest: Centralizing a Whole Research Field in the Name of Open Science. Invited Talk at the Leuphana University, Lüneburg.
  • Röseler, L. (2022, April). Die Open Science Bewegung in der Psychologie. Präsentation an der Hochschule Harz, Wernigerode.
  • Röseler, L., Weber, L., Stich, E., Günther, M., & Schütz, A. (2022, March).The Open Anchoring Quest (OpAQ): Explaining variance of the heterogeneous but large anchoring effects. Talk (online) at the 64th Conference of Experimental Psychologists, Köln, Germany.
  • Röseler, L., Weber, L., Stich, E., Günther, M., & Schütz, A. (2021, September).The Open Anchoring Quest (OpAQ): Tackling the reliability problem and boosting the power of anchoring research. Talk (online) at the Biennial Conference of the German Psychological Society - Personality Psychology and Psychological Diagnostics (DPPD) Section, Ulm, Germany.
  • Röseler, L. (2021, March). Are some people more susceptible to anchoring effects than others? Talk (online) at the 63rd Conference of Experimental Psychologists, Ulm, Germany.
  • Körner, R., Röseler, L., & Schütz, A. (2021, March). A comprehensive and preregistered meta-analysis on the effects of experimentally induced body positions: Effects on self-perception but not on physiology. Talk (online) at the 63rd Conference of Experimental Psychologists, Ulm, Germany.
  • Röseler, L. (2020, August). Auflösung der Widersprüche aus mehr oder weniger als 10 Jahren Ankereffekt-Forschung. Präsentation von Forschungsergebnissen an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
  • Röseler, L. (2019, July). Erwartungen an Produkte und ihr Einfluss auf die Bewertung. Präsentation von Forschungsergebnissen an der Hochschule Harz, Wernigerode.
  • Röseler, L. (2017, November). Psychologische Aspekte des Kritisierens. 'Positive' Kritik: Ermöglichende Perspektiven in Wissenschaften, Künsten und sozialen Praktiken, Bamberg.
  • Röseler, L. (2016, September). Ein Anker ist nicht wie der andere: Die Abhängigkeit des Ankereffekts von Aufgabentyp und Anwendungssituation. In G. Felser (Chair), Konsumentenpsychologie. 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Leipzig.
  • Röseler, L. (2016, April). Emotion und Kognition. Presentation at Planspieltagung Simulation und Wirklichkeit, Wernigerode.
  • Erster Platz beim Science-Slam der Forschungsshow 2015 der Hochschule Harz, Thema: Aus zweiter Hand: Fördernde und hemmende Bedingungen der Nutzung von Gebrauchtwaren.


  • Röseler, L., Schütz, A., Seida, C., Fels, S., Prinz, E., Heller, A., ... Wieczorek, S. (2020, March). Tidying up the Anchoring Shelf: Failures to Replicate Subliminal Anchoring. Poster session to be presented at the cancelled 62nd Conference of Experimental Psychologists, Jena. doi.org10.13140/RG.2.2.24734.89928/1
  • Röseler, L., Wolf, D., & Leder, J. (2019). Test-Retest Reliability is not a Measure of Reliability or Stability. Poster session presented at the DPPD conference. doi.org10.17605/OSF.IO/A7D5K10.13140/RG.2.2.24734.89928/1 
  • Röseler, L., Schütz, A., Starker, U. (2018, September). Cognitive Ability and the Susceptibility to Anchoring Effects. Poster session to be presented at the 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Frankfurt am Main. doi.org10.13140/RG.2.2.35328.07684 
  • Wolf, D., Röseler, L., & Schütz, A. (2018, September). Sehen wir „rot”? Gesichtsfarbe und Emotionswahrnehmung. Poster session presented at the 51st Congress of the German Psychological Society (DGPs), Frankfurt am Main.
  • Röseler, L. (2018, July). The Concept of Generalizability in Psychology and Economics. Poster session presented at the European Congress of Methodology, Jena. doi.org10.13140/RG.2.2.14400.64007
  • Lichters, M., Lantz, I., Glassl, S., Möslein, R., Nährig, K., Röseler, L., & Scharf, A. (2016, September). The use of immersive technologies in consumer testing revised: The role of contextual cues in evaluating cappuccinos in Sensory Labs, Virtual Realities, and at the actual Point of Consumption. Poster session presented at the European Conference on Sensory and Consumer Research Eurosense, Dijon. doi.org10.13140/RG.2.2.19699.32809


  • Röseler, L., Gendlina, T. D., Klett, N., Krapp, J., Seida, C., & Schütz, A. (2022). ReD: Replication Database, Version
  • Röseler, L., Weber, L., Helgerth, K. A. C., Stich, E., Günther, M., Tegethoff, P., Wagner, F. S.Ambrus, E., Antunovic, M., Barrera, F., Halali, E., Ioannidis, K., Milstein, N., Molden, D. C., Papenmeier, F., Rinn, R., Schreiter, M. L., Zimdahl, M., Bahník, S., Baumeister, R. F., Bermeitinger, C., Bickenbach, S. L. C., Blank, P. A., Blower, F. B. N., Bögler, H. L., Boo, F. L., Boruchowicz, C., Bühler, R. L., Burgmer, P., Cheek, N., N., Dohle, S., Dorsch, L., Dück, M. S., Fels, S.-A., Fischer, A. L., Frech, M.-L., Freira, L., Friedinger, K., Genschow, O., Harris, A., Häusser, J. A., Hedgebeth, M., Henkel, M., Horvath, D., Hügel, J. C., Igna, E. L. E., Imhoff, R., Intelmann, P., Karg, A. H., Klamar, A., Klein, C., Klusmann, B., Knappe, E., Köppel, L.-M., Koßmann, L., Kraft, P., Kroworsch, M. K., Krueger, S. M., Kühling, S., Lagator, S., Lammers, J., Loschelder, D. D., Navajas, J., Norem, J., K., Novak, J. Onuki, Y., Page, E., Panse, F., Pavlovic, Z., Rebholz, T. R., Rodgers, S., Röseler, J. J., Roßmaier, K. V., Sartorio, M., Scheelje, L., Schindler, S., Schreiner, N. B., Seida, C., Shanks, D. R., Siems, M.-C., Stitz, M., Starkulla, M., Stäglich, M., Thies, K., Thum, E., Undorf, M., Unger, B. D., Urlichich, D., Vadillo, M. A., Wackershauser-Sablotny, V., Wessel, I., Wolf, H., Zhou, A., & Schütz, A. (2022). OpAQ: Open Anchoring Quest, Version
  • Röseler, L., Körner, R., & Schütz, A. (2021). Dynamic Meta-Analysis of Body Position Effects ShinyApp. Available online at https://metaanalyses.shinyapps.io/bodypositions/
  • Röseler, L., Röseler, J. J. (2020). Studienfeedback ShinyApp. Available online at https://l-air.shinyapps.io/feedback/


  • Open Science, Meta-Science, und Replikationskrise
  • Assimilation und Kontrast
  • Psychologie des Entscheidens, insbesondere Ankereffekte, Confirmation Bias, und Status Quo Biases
  • Selbstregulation
  • Wissenschaftspsychologie, Wissenschaftstheorie

seit 05/2022

Open Science Beauftragter der Fakultät Humanwissenschaften

seit 07/2021

Open Science Beauftragter am Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik

seit 10/2017

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik

04/2016 bis 01/2017

Studentische Hilfskraft am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Harz. Betreuung von Forschungsprojekten

08/2015 bis 12/2015

Praktikant beim Institut für Sensorikforschung und Innovationsberatung isi GmbH & Co. KG

10/2014 bis 07/2015

Studentische Hilfskraft am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Harz. Betreuung von Forschungsprojekten

10/2013 bis 01/2014

Studentische Hilfskraft am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Harz. Korrektur volkswirtschaftlicher Texte für Buchprojekt „Mikroökonomie für Dummies“


Promotion (summa cum laude), Titel: "Anchoring Effects: Resolving the Contradictions of Personality Moderator Research"

10/2017 bis 05/2021

Kooperative Promotion an der Hochschule Harz und der Otto-Friedrich-Universität Bamberg im Fach Psychologie

03/2016 bis 07/2017

Hochschule Harz: Konsumentenpsychologie und Marktforschung (M. Sc.)

09/2012 bis 03/2016

Hochschule Harz: Wirtschaftspsychologie (B. Sc.)

Folien und Unterlagen zu einigen der Seminare finden Sie online: https://osf.io/at29b/

  • Replikationskrise und Open Science (WS22/23)
  • Diagnostik mit R (WS22/23)
  • Impliziter Assoziationstest / IAT (WS22/23)
  • Meta-Analysen (SS22)
  • Stichprobenplanung (SS22)
  • Psychologie der Naivität (SS22)
  • Persönlichkeitsdiagnostik (WS21/22)
  • Indirekte Verfahren (WS21/22)
  • Replikationsstudien desginen und bewerten (WS21/22)
  • Empiriepraktikum: Replikationsstudie zu Ankereffekten (SS21)
  • Ankereffekte: Aktueller Forschungsstand und ungelöste Probleme (SS21)
  • Methoden in der Persönlichkeitspsychologie und psychologischen Diagnostik für Abschlussarbeiten (SS21)
  • Diagnostische Verfahren (WS20/21)
  • Die Replikationskrise und die Persönlichkeitspsychologie (WS20/21)
  • Diagnostik mit R (WS20/21)
  • Psychologischer Magnetismus (SS20)
  • Gestaltung von Abschlussarbeiten (SS20)
  • Die Replikationskrise in der Psychologie: Ursachen und Lösungen (WS19/20)
  • Was ist eine gute psychologische Theorie? (SS19)
  • Psychologische Forschungsmethodik (WS18/19)
  • Wissenschaftstheorie (SS18)
  • Regelmäßige Lehraufträge an der Hochschule Harz: Softwaregestützte Datenanalyse mit SPSS (WS17/18, WS18/19, WS19/20), Methoden psychologischer Datenerfassung (SS17), Empiriepraktika (SS17)


Abschlussarbeiten und Forschungspraktika

Ich betreue jederzeit gerne Abschlussarbeiten zu den Themen Anchoring, Myside-Bias, Replikationen, und Meta-Analysen. Schreiben Sie mir bei Interesse bitte eine Mail.

Falls Sie Interesse an einem Forschungspraktikum im Bereich Ankereffekte oder Meta-Wissenschaft haben, schreiben Sie mir bitte eine Mail. Durch Ihre Mitarbeit qualifizieren Sie sich in den meisten Fällen für eine Ko-Autor*innenschaft, welche nach der standardisierten CRedi[T] Taxonomie auf eventuellen Veröffentlichungen angegeben wird.