Publikationen

Auf dieser Seite finden Sie einen Überblick über die Forschungsergebnisse und die Veröffentlichungen zu den Aktivitäten  der Forschungsgruppe Elementarinformatik.

= Paper               

= Bücher & Berichte  

= Vorträge & Poster

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2021

Schmid, U. (2021): "Digitales Lernen in der Grundschule", bidt – Bayerisches Forschungsinstitut für Digitale Transformation, Blogbeitrag

Schmid, U. (2020): "KI ist nie perfekt", didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen, 03/2020, S. 42-44
Schmid, U. (2020): "Die KI als Nachhilfelehrer", didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen, 02/2020, S. 53

Schmid, U. (2020): Interview: "Der Wodka schmeckt gut, aber das Fleisch ist vergammelt", didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen, 01/2020, S. 56-59

Gärtig-Daugs, A. / Steinhäuser, A. / Weitz, K. / Neubauer, C. / Schweibold, A. / Schmid, U. (2020). Informatik in Kindertagesstätten und Grundschule. In S. Pohlmann-Rother, U. Franz, S. Lange (Hrsg.), Kooperation KiTa und Grundschule, Band 2, Köln: Wolters Kluwer, S. 136-170
Schmid, U. (2020).  Vom Pixel zum Algorithmus -- Anschaulich begreifen wie Computer arbeiten in Vor- und Grundschule, Ringvorlesung Digitale Innovationen, Universität Würzburg im WS 20/21, 16.12.2020.
 
Schmid, U. (2020). AI and Education, Trilaterales KI-Symposium Deutschland, Frankreich, Japan, in Tokyo,Online, 16.-20.11.2020
Schmid, U. (2020). AI goes to school -- learning about and learning with artificial intelligence, WiPSCE 2020, Essen/Online, 30.10.2020
Schmid, U. (2020). KI an Schulen, Schulleiterkongress, Schulen in die Zukunft führen, Akademie für Lehrerfortbildung, Dillingen, 16.10.2020
Schmid, U. (2020). Referentin bei der  DIGITALKONFERENZ FREMDSPRACHENLERNEN IM DIGITALEN ZEITALTER zum Thema Lernen mit KI, Goethe-Institut Peking, 04.09.2020

Gärtig-Daugs, A. / Werner, A. / Schmid, U. (2019): Wie funktioniert das? - Informatische Konzepte in der Vor- und Grundschule spielerisch begreifen und anwenden. In: Pasternak, A. (Hrgs.): Informatik für alle. Lecture Notes in Informatics (LNI). Gesellschaft für Informatik, Bonn 2019, 377

Schmid, U. (2019): Lernen über/mit KI, Impulsvortrag, Projektgruppe 4 „KI und Arbeit, Bildung, Forschung“ der Enquete-Kommission Künstliche Intelligenz des Deutschen Bundestags, 16.12.2019

Schmid, U. (2019): Künstliche Intelligenz in der Schule -- Lernen über KI, Lernen mit KI.  MINT-Tag Oberfranken 2019, Hirschaid,  9.11.19
Schmid, U. (2019): Keynote - Der Computer als Partner -- Cognitive Enhancement statt Digitale Verdummung. Interdisziplinäre Tagung, Kultur der Digitalität, Ludwig-Maximilians-Universität München, 28. & 29. Juni 2019
Schmid, U. (2019): Künstliche Intelligenz im Schulunterricht. Hauptvortrag beim 12. Informatiklehrertag Bayern, 25.3.2019

Schmid, U. / Weitz, K. / Gärtig-Daugs, A. (2018): Informatik in der Grundschule. Eine informatisch-pädagogische Perspektive auf informatikdidaktische Konzepte. Informatik-Spektrum, 41 (3), 200 - 207. Online first, 16.05.2018.

Schmid, U. / Gärtig-Daugs, A. (2018): Notwendigkeit der Integration elementarinformatischer
Lerneinheiten in den Vor- und Grundschulunterricht
. In: J. Bastian / T. Feldhoff / M. Harring / K. Rummler (Hrsg.): Themenheft Nr. 31: "Digitale Bildung"  - Medienbezogene Bildungskonzepte für die "nächste Gesellschaft". MedienPädagogik, Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 77 - 105. 
Schmid, U. (2018): Künstliche Intelligenz für die Bildung -- Interactive Cognitive Companions, Künstliche Intelligenz in Bayern, Digital Gipfel Nürnberg, 03.12.18

Schmid, U. (2018): Wie funktioniert das? Informatikkonzepte für Kinder im Grundschulalter. Digital Education Day (DED18), Köln, 23.11.2018.

Schmid, U. (2018): Digitale Mündigkeit. 2. Lehrermedientag der Mediengruppe Oberfranken, Bamberg, 21.11.2018.

Schmid, U. (2018): Informatische Grundbildung in der Vor- und Grundschule. Dialogforum "Digitalisierung und Bildung" der Wirtschaftsförderung des Landkreises Ansbach, 9.11.2018.

Schmid, U. (2018): Computermedien verstehen lernen in der Grundschule. Colloquium Didaktik der Informatik, TU München, 14.6.2018.

Förtsch, S. / Gärtig-Daugs, A. / Weitz, K. / Steinhäuser, A. / Schmid, U. (2018): Experimentierkiste Informatik. Konzept und Evaluation(1.5 MB, 14 Seiten). Vortrag bei der Bildungspartnertagung der Hermann-Gutmann-Stiftung, 13.-14.4.2018, Reichenschwand.

Weitz, K. / Gärtig-Daugs, A. / Knauf, D. / Schmid, U. (2017): Computer Science in Early Childhood Education - Pedagogical Beliefs and Perceived Self-Confidence in Preschool Teachers. In: E. Barendsen & P. Hubwieser (Hrsg.): WiPSCE '17: Proceedings of the 12th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, 117 - 118.

Wolking, M. / Schmid, U. (2017): Mental Models, Career Aspirations, and the Acquirement of Basic Concepts of Computer Science in Elementary Education. Empirical Evaluation of the Computer Science Experimenter's Kit. In: E. Barendsen & P. Hubwieser (Hrsg.): WiPSCE '17: Proceedings of the 12th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, 119 - 120.

Gärtig-Daugs, A. / Weitz, K. / Schmid, U. (2017): Kindliche Modelle der digitalen Welt. In: I. Diethelm (Hrsg.): Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Lecture Notes in Informatics (LNI), 17. Fachtagung Informatik und Schule, 419 - 420.

Steinhäuser, A. (2017): Ergänzendes eLearning-Angebot für pädagogische Fachkräfte aus dem Vor- und Grundschulbereich zum leichten Einstieg in die Elementarinformatik. In: I. Diethelm (Hrsg.): Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Lecture Notes in Informatics (LNI), 17. Fachtagung Informatik und Schule, 439 - 440.

Stierle, M. (2017): Informatik in der Elementarpädagogik - Herausforderung für die Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte. In: I. Diethelm (Hrsg.): Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Lecture Notes in Informatics (LNI), 17. Fachtagung Informatik und Schule, 441 - 442.

Schmid, U. / Weitz, K. (2017): Referate präsentieren mit PowerPoint für Dummies Junior. 1. Auflage, ISBN-13: 9783527713967.

Schmid, U. / Gärtig-Daugs, A. (2017): 10 Jahre Elementarinformatik. Elementare Informatikkompetenzen als Basis für nicht-konsumierenden und reflektierten Umgang mit Computer-Medien in der Vor- und Grundschule, 2008-2017. Werkstattberichte zur Elementarinformatik, Band 1.

Schmid, U. / Weitz, K. (2017): Elementarinformatik als Brücke zwischen Mediennutzung und Informatik. Vom "Was muss ich drücken?" zum "Wie funktioniert das?" in der Vor- und Grundschule(3.3 MB, 18 Seiten). Vortrag am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, 26.09.2017.

Gärtig-Daugs, A. / Weitz, K. / Schmid, U. (2017): Kindliche Modelle der digitalen Welt(641.2 KB, 1 Seite), Posterpräsentation bei der 17. Fachtagung Informatik und Schule, 13. - 15.9.2017, Oldenburg.

Steinhäuser, A. (2017): Ergänzendes eLearning-Angebot für pädagogische Fachkräfte aus dem Vor- und Grundschulbereich zum leichten Einstieg in die Elementarinformatik(1.0 MB, 1 Seite), Posterpräsentation bei der 17. Fachtagung Informatik und Schule, 13. - 15.9.2017, Oldenburg.

Stierle, M. (2017): Informatik in der Elementarpädagogik - Herausforderung für die Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte(1.0 MB, 1 Seite), Posterpräsentation bei der 17. Fachtagung Informatik und Schule, 13. - 15.9.2017, Oldenburg.

Schmid, U. (2017) unter Mitwirkung von Weitz, K. / Gärtig-Daugs, A. / Steinhäuser, A.: Die digitale Welt begreifbar machen. Ein integratives Konzept zur digitalen Bildung in der Vor- und Grundschule(3.2 MB, 18 Seiten). Vortrag anlässlich des Besuchs von Bundespolitikern an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 06.07.2017.

Gärtig-Daugs, A. / Weitz, K. / Wolking, M. / Schmid, U. (2016): Computer science experimenter's kit for use in preschool and primary school (WiPSCE Practical Report)(375.2 KB, 6 Seiten). In: J. Vahrenhold & E. Barendsen (Hrsg.): WiPSCE '16: Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, 66 - 71.

Schmid, U. / Knauf, D. / Gärtig-Daugs, A. / Weitz, K. / Wolking, M. / Steinhäuser, A. (2016): Elementarinformatik(571.7 KB, 37 Seiten). Vorstellung der Konzepte und Demonstration der Experimentierkiste beim Bamberger Medienbildungstag "Medienbildung 4.0", 23.07.2016.

Weitz, K. / Schmid U. (2015): Informatik - eine kleine Einführung(5.3 MB, 53 Seiten). Vortrag an der Caritas Fachakademie für Sozialpädagogik, 13.11.2015, Bamberg.

Experimentierkiste Informatik. Ein Projekt der Forschungsgruppe Elementarinformatik (FELI) der Uni Bamberg(582.8 KB, 1 Seite). Infoposter für den Fachtag Familienbildung - Medienpädagogik "Mama, kann ich iPhone?", 22.10.2015, Netzwerk Familienbildung in der Region Bamberg. 

Schmid, U. / Weitz, K. (2015): Experimentierkiste Informatik. Informatik in Vor- und Grundschule(2.0 MB). Vortrag anlässlich Kultur.Projekte - Die Vorstellungsrunde, 19.10.2015, Bamberg.

Schmid, U. / Grell, F. (2015) unter Mitwirkung von Gärtig-Daugs, A., Förtsch, S., Wolking, M., Weitz, K.: Mobile Informatikwerkstatt für Vor- und Grundschule(1.5 MB, 30 Seiten). Vorstellung des Projektvorhabens für die Hermann-Gutmann-Stiftung, 10.3.2015, Bamberg.