Man kann grob zwischen drei Arten von Schreibaufgaben unterscheiden (nach Merz-Grötsch 2001):

• Vorlagengebundene Schreibaufgaben (ausgehend von Impulsen wie Musik, Gerüche, Bilder, literarische oder mediale Texte)
• Kontextgebundene Schreibaufgaben (aus dem Unterricht hervorgehend (z.B. Leseunterricht), an dessen Themen und Inhalten orientiert)
• Freie Schreibaufgaben (offen gehalten, keine Vorgaben)

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Weiterführende Literatur:

Merz-Grötsch 2001

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