Hui Tang

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Vergleich des Systems der Berufsschullehrerbildung zwischen China und Deutschland
Vergleich der Beruflichen Fachrichtungen zwischen China und Deutschland
Bachelor-Master-Verzahnung in der Berufsschullehrerbildung in China
Standard der Berufsschullehrerbildung
Kompetenzerwerb der Lehramtsstudierenden für berufliche Schulen

Beiträge in chinesischen Zeitschriften:

Jiping Wang, Hui Tang & Jiaxu Du. Analyse zum Dilemma des Berufseintritts von Lehramtsstudierenden für berufliche Schulen in China. Forum für Berufsbildung, 2014(12): 17-20.
Lihua Xie, Hui Tang. Analyse der Fachrichtungssetzung im dualen System- Katalog, Struktur und Standard der Ausbildungsberufe. Management der Modernbildung, 2018(03): 92-97.
Lihua Xie, Hui Tang. Aufbau eines integrierten Ausbildungsmodells für die Aus- und Weiterbildung von Berufsschullehrern. Management der Modernbildung, 2018(10): 40-46.
Hui Tang, Lihua Xie. Die berufliche Fachrichtungssetzung der Lehrerausbildung für beruflichen Schulen auf dem Bachelorniveau in China-Geschichte, Status Quo und Entwicklung. Berufsbildung, 2018(19): 49-54.
Hui Tang, Lihua Xie. Forschung zum Verzahnungsmechanismus zwischen Bachelor- und Masterniveau des Lehramtsstudiums für berufliche Schulen in China. Moderne Berufsbildung, 2019(03): 83-88.
Hui Tang, Jiping Wang & Jianrong Zhang. Historischer Rückblick und realistisches Denken in Bezug auf die berufliche Fachrichtungssetzung der Lehrerausbildung für beruflichen Schulen auf dem Masterniveau in China. Forum für Berufsbildung, 2019(04): 60-65.
Bei Chen, Hui Tang & Jiping Wang. Innovation des integrierten Managementmechanismus für die Berufsschullehrerbildung aus der Sicht der Systemtheorie. Shanghai Bildungsevaluationsforschung, 2019(05).

Seit 10/2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Wirtschaftspädagogik (Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz) an der Otto-Friedrich-Universität in Bamberg
Seit 10/2014: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Berufspädagogik (Prof. Dr. Jiping Wang) an der Tongji Universität in China
2011-2014: Studium der Berufspädagogik an der Tongji-Universität
2007-2011: Studium des Lehramts an berufliche Schulen mit beruflicher Fachrichtung „Maschinendesign und -bau sowie ihre Automatisierung“ an der Tongji-Universität