M. Sc. Anne Wagner

Büro

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Sprechstunde

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Forschungsinteressen

  • Change Management bei der Implementierung von Innovation im beruflichen Bildungskontext
  • Schulentwicklung in der beruflichen Schule
  • Unterrichtsarbeit in der digitalen Transformation

Aufgaben im Rahmen der akademischen Selbstverwaltung

  • Vertreterin des Mittelbaus der Fakultät für Sozial- und Wirtschaftswissenschaften
  • Koordinatorin der Universitätsschulen 

Publikationen

Gerholz, K.-H., Ciolek, S. & Wagner, A.(2020). Digitalisation of Design Research –A case study to illustrate the useof digital technologies and tools for collaboration in Design Research projects. Journal of Educational Design Research, Vol. 4/1 (PR)

Gerholz, K.-H., Ciolek, S. & Wagner, A. (2020): Digitale Gestaltung von Design-Research-Prozessen. Konzeption und Illustration anhand eines Design-Research-Projektes in der beruflichen Bildung. In: Rützel, J., Friese, M. & Wang, J. (Hrsg.): Digitale Welt – Herausforderungen für die berufliche Bildung und die Professionalität der Lehrenden. Eusl: Detmold, 187-210.

Bader, C., Marko, N., Wilbers, K., Gerholz, K.-H., Neubauer, J., Reinke, H., Wagner, A., Lazarová. B., Pol, M., Midjo, B., Stenoien, I., Smith, K., Tinoca, L. (2020). The EdUSchool triple helix - EdUSchool Good Practices. Intellectual Output 2 in the EdUSchool Project. (Working Paper) https://www.university-schools.eu/app/download/8180048856/EdUSchool_GoodPracticeDescripion-IO2.pdf?t=1599315042

Gerholz, K.-H., Ciolek, S. & Wagner, A. (2020). Digitales Lernen an beruflichen Schulen wirksam gestalten. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von tabletBS.dual SchulVerwaltung BW, 43. Jg./7-8, 217-221.

Wagner, A. & Bader, C. (2020): Europäisches Projekt zu Universitätsschulkonzepten in Europa. In: vlb-akzente, 02/2020, 11.

Gerholz, K.-H., Neubauer, J., Reinke, H., Wagner, A., Lazarová, B., Pol, M., Bader, C., Marko, N., Wilbrs, K., Midjo, B. I., Stenoien, I., Smith, K., Sobral, C., Tinoca, L. & Tempera, T. (2019): Institutional description of University School Concepts in Europe. Intellectual Output 1 in the EdUSchool Project. (Working paper) https://www.university-schools.eu/app/download/8180614156/EdUSchool_InstitutionalDescription_IO1.pdf?t=1599550300

Vorträge, Workshops & Fortbildungen

Gerholz, K.-H., Wagner, A., Schrenker, H. & Grill, M. (2020). Digitalen Unterricht handlungsorientiert gestalten. Auftaktveranstaltung zur Lehrkräftefortbildung, Regierung von Oberfranken, 13. November 2020.

Wagner, A. & Gerholz, K.-H. (2020). Virtuelles Projektmanagement im Erasmus+ Projekt EdUSchool. Erasmus+ Jahrestagungszyklus 2020, NA DAAD, 4. November 2020.

Gerholz, K.-H., Ciolek, S. & Wagner, A. (2020). Systematisierung von Ergebnissen in DBR-Projekten. Empirische Darstellung zweier Design-Zyklen zur beruflichen Bildungsgangarbeit in der digitalen Transformation. AG BFN-Tagung Universität Paderborn, 29. September 2020.

Wagner, A. (2020). Geschlechterunterschiede beim Einsatz digitaler Medien im Berufsschulunterricht – Erste Ergebnisse einer Tagebuchstudie. FORSCHende Frauen 2020: Gender in Gesellschaft 4.0, Universität Bamberg, 30. Juni 2020.

Gerholz, K.-H. & Wagner, A. (2020). Digitales Lehren in Zeiten von Corona. Webinarserie der IHK Bayreuth ‚eLearning goes viral‘, 28. April 2020.

Gerholz, K.-H. & Wagner, A. (2019). Was kommt nach den Medienkonzept? Digitalisierungsstrategien an beruflichen Schulen erfolgreich umsetzen. Bamberger Schulleitungssymposium, 17.-18. Oktober 2019, Universität Bamberg.

Wagner, A. (2019). Digitale Transformation aus einer organisationstheoretischen Perspektive – Potenziale von fsQCA für den beruflichen Bildungskontext. BWP-Tagung 2019, 25. September 2019, Graz.

Gerholz, K.-H., Ciolek, S. & Wagner, A. (2019). Didaktische Wirksamkeit von Tablet-Unterricht an beruflichen Schulen. Empirische Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von tabletBS.dual. BWP-Tagung 2019, 25. – 27. September 2019, Graz.

Gerholz, K.-H., Ciolek, S. & Wagner, A. (2019). How effective is the usage of digital media in school lessons? A design research study in the German VET-System. WERA focal meeting,6.-8. August 2019, Tokyo.

Gerholz, K.-H., Wagner, A. & Ciolek, S. (2019). Gestaltung von Tablet-Unterricht in der digitalen Transformation. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von tabletBS.dual in Baden-Württemberg. 6. Chinesisch-deutsche Konferenz zur Berufsbildungsforschung, 7.-8. März 2019, Gießen.

Lebenslauf

  • Seit 09/2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Wirtschaftspädagogik (Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz) an der Otto-Friedrich-Universität in Bamberg
  • 2016-2018: Studium der Wirtschaftspädagogik II (weiteres Unterrichtsfach: Sozialkunde) an der Otto-Friedrich-Universität in Bamberg (Abschluss: Master of Science)
  • 2015-2018: Assistenz der Geschäftsleitung bei einem mittelständischen Industriebetrieb
  • 2011-2015: Studium der Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftspädagogik II (weiteres Unterrichtsfach: Sozialkunde) an der Otto-Friedrich-Universität in Bamberg (Abschluss: Bachelor of Science)
  • 2003-2011: Meranier-Gymnasium in Lichtenfels