Texte und Literaturtipps

Grundlagenliteratur für das Studium "Didaktik der Sozialkunde"

• Überblick
• Zeitschriften zur politischen Bildung

Lehrveranstaltungsrelveante Literatur:

• Virtueller Campus
• Universitätsbibliothek: Bamberger Katalog TB 3

Empfehlenswerte Literatur

• Dr. Reheis F. (Rödental b. Coburg); Werterziehung - Nein danke! Plädoyer für einen aufklärerischen Umgang mit Werten; aus Aufklärung und Kritik; Zeitschrift für freies Denken und humanistische Philosophie Nürnberg

• Böhm, Manfred: Entsolidarisierung von oben. Der Klassenkampf der Eliten

• Moegling Klaus; Erziehung zur Mündigkeit; aus Konzeptionen politischer Bildung, Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht

• Fauser Peter; Demokratiepädagogik; aus Konzeptionen politischer Bildung, Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht

• Haaf, Meredith: Die Apathie der TINA-Kinder. Warum meine Generation endlich erwachsen werden muss. In: Blätter für deutsche und internationale Politik. Heft 11/11. S. 68-78.

• Massing, Peter: Politische Bildung in der Grundschule. Überblick, Kritik, Perspektiven. In: Richter Dagmar (Hrsg.): Politische Bildung von Anfang an. Demokratie-Lernen in der Grundschule. Bonn 2007

• Lange Dirk: Politikbewusstsein und Politische Bildung; aus Konzeptionen politischer Bildung, Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht

• Heid Helmut: Gerechtigkeit als Regulativ unterrichtspraktischen Handelns?

• Dr. Reheis F.: Politische Bildung und Zeit; Aufsatz: Akademie für politische Bildung Tutzing 11.12.2007

• Dr. Reheis F.: Utopien gegen Sachzwänge. Ein Vorschlag zur Erweiterung des Möglichkeitssinns in der politischen Bildung.

Empfehlenswerte Literatur zum Thema "Rechtsradikalismus" 

• Butterwegge, C.: Rechtsextremismus, Marktradikalismus und Standortnationalismus. Die neoliberale Modernisierung als Basis für rassistische Ausgrenzung. In: Lösch,Bettina/Thimmel, Andreas (Hrsg.): Kritische politische Bildung. Ein Handbuch (Reihe Politik und Bildung, Band 54). Schwalbach/Ts. 2010, S. 265-275.

• Butterwegge Christoph (2002), Rechtsextremismus, Freiburg – Basel – Wien.

• Decker, Oliver/Brähler, Elmar: Rechtsextreme Einstellungen in Deutschland. In Aus Politik und Zeitgeschichte (APuz),2005, Heft 42, S. 8-17.

• Heitmeyer, Wilhelm: Deutsche Zustände. Unruhige Zeiten. Presseinformation zur Präsentation der Langzeituntersuchung über Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung vom 3.12.2010. Bielefeld 2010.

• Hufer, Klaus-Peter: Parolen, Palaver und Populismus kontern - Argumentationstraining gegen Stammtischparolen. In: POLIS. Report der deutschen Vereinigung für Politische Bildung, Heft 1, 2007, S.23-24.

• Klein, Anne: Von der Ungleichheit zur Menschenfeindlichkeit. In: Blätter für deutsche und internationale Politik. Heft 4, 2012, S. 39-42.

• Klönne, Arno (2001): Schwierigkeiten politischer Jugendbildung beim Umgang mit dem Thema "Rechtsradikalismus". In: Butterwegge, C. / Lohmann, G. (Hrsg.): Jugend, Rechtsradikalismus und Gewalt. Analysen und Argumente. 2. Aufl. , Opladen (S. 259-267).

• Lenk, K. (2005): Rechtsextreme Argumentationsmuster. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Heft 42, S. 17-22.

• Lohmann Georg (2001), Rechtsextremismus und Menschenrechte, in: Butterwegge/Lohmann, a.a.O., S. 173-183.

• Senghaas, Dieter: Vom Nutzen und Elend der Nationalismen im Leben von Völkern. In: Aus Politik und Zeitgeschichte (APuz), 1992, Heft 32, S. 23-32.

Empfehlenswerte Literatur zum Thema "Käufliche Bildung"

• Krautz, Jochen: Bildung als Anpassung? Das Kompetenz-Konzept im Kontext einer ökonomisierten Bildung. In: Fromm Forum (deutsche Ausgabe), Nr. 13. Tübingen 2009, S. 87-100.

Empfehlenswerte Literatur zum Thema "Nachhaltige Entwicklung"

• Dr. Reheis F.; Alles eine Frage der Zeit; Politische Bildung für eine nachhaltige Entwicklung; aus ZEP 29. Jahrgang, Heft 1/2 mit dem Titel: Kann durch Erziehung die Gesellschaft verändert werden?