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News QM ServiceNet

25.02.13

Änderung am Verfahren der Systemakkreditierung

Stellungnahme des Akkreditierungsrates zur Weiterentwicklung der Systemakkreditierung, Beschluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013.
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04.02.13

QM ServiceNet online

Das neue Informationsportal des Qualitätsmanagements (Dezernat Z/PQM) ist mit dem heutigen Tag der Öffentlichkeit zugänglich. Das Qualitätsmanagement freut sich über intensive Nutzung und konstruktive Anregungen.
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Alle aktuellen Nachrichten

Projekte

Verbund-, Partner- und sonstige Projekte des Qualitätsmanagements der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.

Verbundprojekt Netzwerk „Quality Audit“

Logo: Netzwerk QA

Verbundprojekt Netzwerk „Quality Audit“

Ausgangssituation: Im Rahmen der Akkreditierungsprozesse suchen Hochschulen zunehmend nach Wegen, diese zu vereinfachen, die Qualität von Studium und Lehre intern zu steuern und damit nachhaltig zu verbessern.

Projektinhalte: Gegenstand des Projekts ist die Weiterentwicklung von Qualitätsmanagementsystemen für Lehre und Studium an Universitäten durch das Modell eines netzwerkorientierten Audit-Verfahrens. Bezugspunkte sind dabei sowohl nationale wie auch europäische Normen ( externer Link folgt Kriterien des Akkreditierungsrats, externer Link folgt „European Standards and Guidelines for Quality Assurance in Higher Education“). Der Ablauf des Quality-Audit-Verfahrens wird sich an den Qualitätsmerkmalen orientieren, welche auch im Rahmen der Systemakkreditierung gefordert werden.

Das Projekt ist in vier Phasen aufgeteilt: Konzeption, Erprobung, Evaluation und Transfer. Nach der Ausarbeitung eines ersten Verfahrenskonzeptes bis zum Jahresende 2012 wird es gemeinsam mit den assoziierten Hochschulen bis zum Herbst 2014 erprobt.

Projektlaufzeit und Projektbeteiligte:

Oktober 2011 – September 2016

Das Projekt wird unter der Federführung der Universität Potsdam im Verbund mit der Universität des Saarlandes, der Technischen Universität Kaiserslautern und der Leuphana Universität in Lüneburg durchgeführt. Bei der Erprobung und Evaluierung des Verfahrens wird die empirische Basis durch die assoziierten Hochschulen Universität Kassel, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, Universität Osnabrück und die Universität Bamberg erweitert.
Innerhalb der Universität Bamberg steht das Projekt unter der Leitung des Vizepräsidenten für Lehre und Studium, Herr Prof. Dr. Kempgen unter Beteiligung des Dezernats Z/PQM.

Verbundprojekt „Theorie und Praxis von Anreiz- und Steuerungssystemen im Hinblick auf die Verbesserung der Hochschullehre“

Logo: QualitAS

Ausgangssituation:

Seit einigen Jahren herrscht eine rege Diskussion über Anreiz- und Steuerungsmechanismen im deutschen Hochschulsystem, in deren Folge neue Steuerungssysteme eingeführt worden sind.

Projektziel:

Ziel des Projektes ist es, die Wirkung von Anreiz- und Steuerungssystemen  im Hinblick auf die Qualität der Hochschullehre zu untersuchen und daraus allgemeine Handlungsempfehlungen zur Optimierung von Anreizsystemen abzuleiten.

Projektinhalte:

Monetäre wie nicht-monetäre Anreizmechanismen werden zunächst auf eine theoretische Basis gestellt und anschließend empirisch untersucht. Dazu wird zum einen eine Bestandsaufnahme der auf Länderebene angewandten Anreiz- und Steuerungsinstrumente vorgenommen, außerdem eine bundesweite Hochschulbefragung bezüglich der hochschulintern eingesetzten Anreizstrukturen. Darauf aufbauend werden zum anderen Fallstudien an ausgewählten Standorten durchgeführt. In einem weiteren Arbeitsschritt wird ein Simulationsmodell entwickelt, das die Wirkung von Anreiz- und Steuerungsinstrumenten kontextbezogen abbilden kann.

Projektlaufzeit und Projektbeteiligte:
November 2008 - Dezember 2011

Durchgeführt wird das Projekt unter Federführung des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) im Verbund mit der Universität Bielefeld und der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin. Innerhalb der Universität Bamberg steht das Projekt unter der Leitung des Vizepräsidenten für Lehre und Studierende, Herr Prof. Dr. Kempgen. Außerdem arbeitet Jana Scheibach als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt.

Das Projekt erhält Zuwendungen im Rahmen des Programms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung, Förderschwerpunkt Hochschulforschung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Die Umsetzung des Rahmenprogramms begleitet der Projektträger Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (PT-DLR).