Themen im Masterstudiengang Erwachsenenbildung/ Weiterbildung

Die thematischen Schwerpunkte

Die thematischen Schwerpunkte des Masterstudienganges Erwachsenenbildung/ Weiterbildung an der Universität Bamberg sind zu unterscheiden nach der Modulgruppe Pädagogik (darin die Allgemeine Pädagogik und Empirische Forschungsmethoden) und dem vertieft studierten Teilbereich der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung. Ebenso haben die Studierenden Gestaltungsmöglichkeiten ihrer persönlichen und beruflichen Kompetenzentwicklung über eine inhaltliche Schwerpunktsetzung innerhalb der meisten Module in entweder das Handlungsfeld der beruflichen/ betrieblichen Weiterbildung oder der allgemeinen/ politischen/ kulturellen bzw. sozialen Weiterbildung.

Modulgruppe Pädagogik

Die Allgemeine Pädagogik befasst sich im Masterstudiengang EB/WB unter anderem mit:

☞    Arbeitsfeldern der Erziehungswissenschaft,

☞    Qualitätsmanagement und -sicherung,

☞    Herausforderungen durch neuere Entwicklungen.

Das Bamberger Profil in Empirischen Forschungsmethoden besteht unter anderem aus:

☞    Deskriptive und schließende Statistik,

☞    Einführung in die qualitative Forschung.

Erwachsenenbildung/ Weiterbildung

Im Teilbereich der Erziehungs- und Bildungswissenschaft „Erwachsenenbildung/ Weiterbildung“ sind als Ausrichtung separat zu erwähnen:

☞    Überblick über Didaktik und Methodik der EB/WB,

☞    Handlungsfelder der Erwachsenenbildung und beruflichen/betrieblichen Weiterbildung,

☞    Theorien und Forschungsansätze in der EB/WB,

☞    Kompetenzseminare für Didaktik und Methodik.