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Mit dem akademischen Abschluss „Master of Arts“ in Erwachsenenbildung/ Weiterbildung kann der Absolvent eine Berufstätigkeit im gesamten Bereich der Bildungsarbeit mit Erwachsenen ergreifen. Fragen des Lernens und Lehrens, der Bildung, der Beratung, des Coachings und so weiter, können in verschiedenen Lebensaltern (von der Jugend bis ins hohe Lebensalter) bearbeitet werden. Aufgaben ergeben sich somit für Pädagoginnen mit Master-Abschluss in sehr vielfältigen, überwiegend außerschulischen Arbeitsfeldern wie zum Beispiel berufliche/ betriebliche Weiterbildung, Personalentwicklung, Organisationsentwicklung oder allgemeine, politische beziehungsweise kulturelle oder soziale Erwachsenenbildung. Masterabsolventen können zum Beispiel Tätigkeiten oder Führungs- und Leitungspositionen in der betrieblichen Personalentwicklung und Weiterbildung, in der Organisationsentwicklung, in Volkshochschulen, Jugendbildungsstätten, Bildungswerken/ Schulungszentren und ähnliches übernehmen. Welche konkreten Positionen und damit verbundene Entgeltmodelle sich tatsächlich ergeben, zeigt der Arbeitsmarkt stets in seiner ihm eigenen Dynamik.
Folgende Beispiele für Arbeits- und Praxisfelder lassen sich, unabhängig von dem konkreten Verantwortungsgrad und der Vergütung, anführen:
In all den genannten Feldern ist neben einer Festanstellung in der Regel auch eine Selbständige Tätigkeit möglich, in einigen Bereichen wie zum Beispiel in der beruflichen Weiterbildung oftmals die Beschäftigung als freier Referent sogar üblich.