Themen im Bachelorstudiengang Pädagogik

Die Allgemeine Pädagogik befasst sich unter anderem mit:
☞    Arbeitsfeldern der Erziehungswissenschaft,
☞    Qualitätsmanagement und -sicherung,
☞    Herausforderungen durch neuere Entwicklungen.

Die Empirischen Forschungsmethoden am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik bestehen unter anderem aus:
☞    Deskriptiver und schließender Statistik,
☞    Einführung in quantitative Methoden
☞    Einführung in qualitative Methoden.

Der Studienschwerpunkt „Elementar- und Familienpädagogik“ konzentriert sich auf:
☞    wissenschaftliche Befunde zur Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern,
☞    Historische und gegenwärtige Entwicklungen elementar- und familienpädagogischer Institutionen.

Der Studienschwerpunkt „Erwachsenenbildung/Weiterbildung“ behandelt insbesondere:
☞    Handlungsfelder der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung,
☞    Wissenschaftliche Befunde zu Didaktik und Methodik der EB/WB,
☞    Handlungsorientierte Didaktik/ Methodik in speziellen Kompetenztrainings.

Der Studienschwerpunkt „Sozialpädagogik“ fokussiert insbesondere:
☞    Sozialpädagogische Historiographie,
☞    Theorien und Konzepte der Sozialpädagogik
☞    Grundlagen/Methoden der Qualitätssicherung und Evaluation (mit: Recht; forschungsmethodische Berücksichtigung et cetera).

Die Bezugswissenschaft Psychologie (Modul Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns) am Lehrstuhl Empirische Bildungsforschung  spezifiziert insbesondere:
☞    Berufsfeldrelevante psychologische Ansätze,
☞    Grundlegende psychologische Befunde und Erkenntnisse zu Fragen von Erziehung, Bildung, Lehren und Lernen.

( ausführlicher zur Bezugswissenschaft Psychologie)

Die Bezugswissenschaft Soziologie (Modul Soziologische Grundlagen pädagogischen Handelns) angesiedelt an der Professur für Bevölkerungswissenschaft und gegebenenfalls anderer Lehrstühle für Soziologie präzisiert dazu:
☞    Berufsfeldrelevante soziologische Ansätze,
☞    Grundlegende soziologische Studien und Erkenntnisse zu gesellschaftlichen Fragen (insbesondere von Erziehung, Bildung und Sozialisation).

( ausführlicher zur Bezugswissenschaft Soziologie)

Die Empirischen Forschungsmethoden befassen sich unter anderem mit:

• Einzelheiten des Forschungsprozesses,
• Statistik und Versuchsplanung,
• Testverfahren sowie
• Einzelheiten einer systematisch-wissenschaftlichen Beobachtung und Befragung.

Studierende lernen:

• wie Daten erhoben, dokumentiert, aufbereitet, ausgewertet und
• wissenschaftlich beurteilt werden können.

Dazu gehört beispielsweise:

• was bei der Konstruktion eines Fragebogen zu beachten ist und
• wie nachfolgend mit den Ergebnissen umgegangen werden muss.