Didaktik der Naturwissenschaften

das sind die Grundpfeiler naturwissenschaftlicher Bildung.

Die Lehreinheit Didaktik der Naturwissenschaften beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit dem Aufbau einer tragfähigen naturwissenschaftlichen Grundbildung, die neben Fachkompetenzen auch fachspezifische Methoden, Erkenntniswege und ethische Bewertungskompetenz im Rahmen des Lehramtsstudiums berücksichtigt.

Das Studium der naturwissenschaftlichen Didaktikfächer gründet auf tragfähigen Theorien zum Lehren und Lernen sowie auf fachlichen Grundlagen der Bezugswissenschaften.

Im Zentrum unserer empirischen Lehr-/Lernforschung steht die Erforschung von Schülervorstellungen im Rahmen des Modells der Didaktischen Rekonstruktion. Wir nutzen qualitative und quantitative Methoden, um Lernangebote in schulischen und außerschulischen Institutionen zu entwickeln, zu analysieren und zu evaluieren.

Das übergreifende Ziel ist, Lehramtsanwärter in die Lage zu versetzen, für bestimmte Zielgruppen angemessene und begründbare Lehr-/ Lernumgebungen zu gestalten, die den Aufbau einer naturwissenschaftlichen Grundbildung fördern.