Interreligiöses Lernen am Beispiel Islam - neue Perspektiven

Thematischer Kontext:

Die religiöse Vielfalt hat längst auch die Klassenzimmer in Deutschland erreicht. Kinder und Jugendliche wachsen heutzutage in einem multireligiösen Kontext auf und müssen daher bereits früh lernen, kompetent mit religiöser Differenz umzugehen. In dieser Fortbildung sollen am Beispiel Islam Grundlagen und Wege eines schülerorientierten, kontextgerechten und theologisch verantworteten interreligiösen Lernens erschlossen werden. Die Basis bildet der Besuch einer islamischen Gemeinde. Ausgehend davon werden neuere innovative Konzepte interreligiösen Lernens aus Deutschland und Großbritannien vorgestellt, diskutiert und didaktisch erprobt.

30.09./01.10.2015
Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn

Hauptreferat:

• Interreligiöses Lernen am Beispiel Christentum - Islam (Referent: Prof. Dr. Henrik Simojoki)