Dr. Johannes Zenk
Akademischer Rat
Klassische Philologie/Latinistik, Universität Bamberg
Werdegang
*1985
2005: Abitur am Johann-Philipp-von-Schönborn-Gymnasium Münnerstadt
2006-2012: Studium der Fächer Latein und Französisch für das Lehramt an Gymnasien an der Otto-Friedrich-Universität zu Bamberg
Frühjahr 2012: Erstes Staatsexamen
2008-2009: Fremdsprachenassistent in Caen (Frankreich)
2009-2012: Studentische Hilfskraft im DFG-Projekt „Edition der römischen Tragikerfragmente“ (Projektleitung: Prof. Dr. Markus Schauer)
2009-2012: Tutor im Bereich Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen
WS 2012/13-SoSe 2018: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Klassische Philologie / Schwerpunkt Latinistik
2018: Promotion mit einer Arbeit zum Thema „primordia urbis perscribere – die Anfänge Roms erzählen. Zur literarischen Technik in der ersten Pentade von Liviusʼ ab urbe condita“
WS 2018/19-SoSe 2021: Akademischer Rat a. Z. am Lehrstuhl für Klassische Philologie / Schwerpunkt Latinistik
Seit September 2021: Akademischer Rat am Lehrstuhl für Klassische Philologie / Schwerpunkt Latinistik in der Funktion einer Lehrkraft für besondere Aufgaben
Ämter und Funktionen
Seit WS 2012/13: Fachstudienberater für die BA-Studiengänge Klassische Philologie sowie für die Lehramtsstudienfächer Latein und Griechisch, seit SoSe 2019 zusätzlich auch für den MA-Studiengang Klassische Philologie
WS 2013/14-SoSe 2015 und WS 2015/16-SoSe 2017: Gewählter Vertreter des Mittelbaus im Fakultätsrat der Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften (zwei Amtszeiten)
WS 2013/14-SoSe 2015 und WS 2015/16-SoSe 2017: Mitglied des Konvents der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (zwei Amtszeiten)
WS 2017/18-WS 2018/19: Vertreter des Mittelbaus in der Institutsleitung des Instituts für Klassische Philologie und Philosophie
WS 2018/19-SoSe 2019: Vertreter des Mittelbaus im Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung Bamberg (ZLB)
WS 2019/20-SoSe 2021 und WS 2021/22-SoSe 2023: Gewählter Vertreter des akademischen Mittelbaus im Senat der Otto-Friedrich-Universität Bamberg (zwei Amtszeiten)
WS 2019/20-SoSe 2021 und WS 2021/22-SoSe 2023: Gewählter Vertreter des akademischen Mittelbaus im Universitätsrat der Otto-Friedrich-Universität Bamberg (zwei Amtszeiten)
WS 2019/20-SoSe 2021 und WS 2021/22-SoSe 2023: Sprecher des Konvents der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (zwei Amtszeiten)
WS 2019/20-SoSe 2021 und WS 2021/22-SoSe 2023: Vertreter der Otto-Friedrich-Universität Bamberg im LWB (Landesverband Wissenschaftliches Personal in Bayern) (zwei Amtszeiten)
Seit SoSe 2020: Mitglied in den Prüfungsausschüssen der Klassischen Philologie (BA-Klassische Philologie/Latinistik, BA-Klassische Philologie/Gräzistik und MA-Klassische Philologie)
Weiterbildung
November 2016: „Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten - Aufbaustufe (120 AE)“
Mitgliedschaften
Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung Bamberg (ZLB)
Deutscher Altphilologenverband. Fachverband für Latein und Griechisch an Schulen und Universitäten (DAV)
Mommsen-Gesellschaft. Verband der deutschen Forscherinnen und Forscher auf dem Gebiet des Griechisch-Römischen Altertums
Landesverband Wissenschaftliches Personal in Bayern
Dissertation
Die Anfänge Roms erzählen. Zur literarischen Technik in der ersten Pentade von Liviusʼ ›ab urbe condita‹, Berlin/Boston 2021 (Göttinger Forum für Altertumswissenschaft. Beihefte N.F. 12).
Rezz.: Dietmar Schmitz, Forum Classicum 3, 2022, 264–268; Anke Walter, G&R 69, 2022, 314f.; Clemens Schlip, ExClass 26, 2022, 354–359.
Aufsatz
Selbstdarstellung und Belehrung. Horazens epistula ad Pisones als Beispiel guter und stimmiger Dichtung (Hor. ars 119-152), in: G. M. Müller, S. Retsch, J. Schenk (Hgg.), Adressat und Adressant in antiken Briefen. Rollenkonfigurationen und kommunikative Strategien in griechischer und lateinischer Epistolographie, Berlin/Boston 2020 (BzA, Bd. 382), 159-180.
Herausgabe
Sammelband
Text, Kontext, Klartext. Festschrift für Niklas Holzberg zum 70. Geburtstag, hgg. M. Schauer, J. Zenk, Berlin/Boston 2018, VII & 220 Seiten (Göttinger Forum für Altertumswissenschaft. Beihefte N.F. 9).
Rez.: Lee Fratantuono, Gnomon 93, 2021, 462.
Rezensionen
Rez. Daniel Albrecht, Hegemoniale Männlichkeit bei Titus Livius, Heidelberg 2016 (= Studien zur Alten Geschichte 23), in: Latomus 77, 2018, 526-528.
08.05.2023
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Wirsberg-Gymnasium Würzburg)
29.03.2023
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Albertus-Magnus-Gymnasium Regensburg)
14.02.2023
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am WWG Bayreuth)
20.01.2023
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Gymnasium Herzogenaurach)
18.01.2023
„Die Anfänge Roms erzählen – Zur literarischen Technik in der ersten Pentade von Livius' ab urbe condita“ (Vortrag im Rahmen der Vorlesung von Prof. Dr. Markus Schauer zur Antiken Historiographie)
11.10.2022
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Rhön-Gymnasium Bad Neustadt a. d. Saale)
20.05.2022
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Wirsberg-Gymnasium Würzburg)
28.04.2022
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am E.T.A. Hoffmann-Gymnasium Bamberg)
04.03.2020
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Melanchthon-Gymnasium Nürnberg)
21.02.2019:
"Die Ursprünge Roms zwischen Mythos und Geschichte ─ Livius" (zwei vertiefende Workshops im Nachgang der regionalen Fachleitertagung Latein an der Universität Bamberg im Rahmen Dialog Schule-Universität)
30.01.2019
"Die Ursprünge Roms zwischen Mythos und Geschichte ─ Livius" (auf der regionalen Fachleitertagung Latein am Franz Ludwig-Gymnasium)
10.01.2019
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Gymnasium Fridericianum Erlangen)
07.05.2018
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Gymnasium Münchberg)
29.11.2017
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Franz-Ludwig-Gymnasium in Bamberg)
09.12.2016
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am WWG in Bayreuth)
02.06.2016
"Selbstdarstellung oder Belehrung? - Horazens epistula ad Pisones (ars poetica) als Beispiel guter und stimmiger Dichtung" (Vortrag im Rahmen der interdisziplinären altertumswissenschaftlichen Tagung "Adressat und Adressant - Kommunikationsstrategien im antiken Brief" an der Katholischen Universtität Eichstätt-Ingolstadt)
10.07.2015
"Vulgärlatein – wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Ignaz-Kögler Gymnasium in Landsberg am Lech)
04.03.2015
"Vulgärlatein - wie sprachen die Römer wirklich?" (Vortrag am Gymnasium Bad Aibling)
20.06.2014
"Rex, senatores, primores civitatis. Die Aristokratie am Wendepunkt von der Königszeit zur Republik bei Livius (Vortrag im Rahmen der Volturnia an der Universität Salzburg)
15.01.2014
"Stadtgründung in einem Goldenen Zeitalter. Zur Gründung Roms bei Livius" (Vortrag im Rahmen des Altertumswissenschaftlichen Kolloquiums an der Universität Kiel)
Neben den folgenden thematischen Lehrveranstaltungen unterrichtet Dr. Johannes Zenk regelmäßig lateinisch-deutsche Übersetzungsübungen sowie deutsch-lateinische Übersetzungsübungen (= Übungen zur lateinischen Grammatik und Stilistik) in allen Niveaustufen.
Hauptseminare:
- WiSe 2020/21: Die Darstellung Caesars in der römischen Literatur
- WiSe 2019/20: Horaz, Literaturbriefe (Augustusbrief, Florusbrief, Ars poetica)
Proseminare:
- SoSe 2024: Plinius d. Jüngere, Briefe
- WiSe 2023/24: Livius, ab urbe condita, Buch 1
- SoSe 2023: Ovid, ars amatoria
- SoSe 2022: Vergil, Aeneis, Buch 1
- SoSe 2021: Cicero, Pro Archia poeta
- SoSe 2020: Ovid, Metamorphosen
- SoSe 2019: Petron, Satyricon
- WiSe 2018/19: Ovid, Ars amatoria
- WiSe 2017/18: Livius, Ab urbe condita, Buch 1
- SoSe 2017: Vergil, Aeneis, Buch 1
- WiSe 2016/17: Tacitus, Agricola
- SoSe 2016: Plinius der Jüngere, Briefe
- WiSe 2015/16: Ovid, Metamorphosen
- SoSe 2015: Der Weg zur Gründung Roms - historisch und literarisch (zusammen mit Caroline Kreutzer)
- WiSe 2014/15: Horaz, Ars poetica
- WiSe 2013/14: Livius, Ab urbe condita, Buch 1
- SoSe 2013: Vergil, Aeneis, Buch 6
- WiSe 2012/13: Sallust, De Catilinae coniuratione
Einführungsveranstaltung
- SoSe 2024: Einführung in die lateinisch-deutsche Übersetzung
- WiSe 2023/24: Einführung in das Studium der Klassischen Philologie
- SoSe 2023: Einführung in die lateinisch-deutsche Übersetzung
- WiSe 2022/23: Einführung in das Studium der Klassischen Philologie; Einführung in die lateinisch-deutsche Übersetzung
- SoSe 2022: Einführung in die lateinisch-deutsche Übersetzung
- WiSe 2021/22: Einführung in das Studium der Klassischen Philologie; Einführung in die lateinisch-deutsche Übersetzung
- WiSe 2018/19: Einführung in das Studium der Klassischen Philologie (für Gräzisten und Latinisten)
- WiSe 2017/18: Einführung in das Studium der Klassischen Philologie (für Gräzisten und Latinisten)
Interpretationsübungen:
- WiSe 2020/21: Lateinische Literaturgeschichte und Interpretation
- WiSe 2016/17: Übung zur Vorbereitung auf das Staatsexamen im Fach Latein (Interpretation)
Lektüreübungen:
- WiSe 2015/16: Augustinus, de civitate dei
Kulturwissenschaftliche Übungen:
- SoSe 2023: Nuntii Latini, Asterix, Harry Potter und Co. – das Latein der Gegenwart
Sprachwissenschaftliche Übungen:
- WiSe 2021/22: Vulgärlatein - Wie sprachen die Römer im Alltag?
- SoSe 2018: Vulgärlatein - Wie sprachen die Römer im Alltag?
- SoSe 2014: Vulgärlatein
Exkursion:
- SoSe 2023: Blockseminar zur Vorbereitung auf die Exkursion
- SoSe 2023: Exkursion nach Trier
- SoSe 2019: Blockseminar zur Vorbereitung auf die Exkursion
- SoSe 2019: Exkursion in die Provence (30.09. bis 07.10.2019)
- SoSe 2013: Blockseminar zur Vorbereitung auf die Exkursion
- SoSe 2013: Exkursion in die Provence (30.09. bis 07.10.2013)
Römische Historiographie
Literatur der augusteischen Zeit
Römische Epistolographie
Lateinische Grammatik
Lateinische Sprachwissenschaft
Vulgärlatein