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News Kunstgeschichte

Große Exkursion nach England im SS 2012

Anmeldung bis zum 15. Februar möglich!
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82. Kunsthistorischer Studierendenkongress in Bamberg

Call for Papers bis zum 13.02.2012
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prometheus-Bildarchiv

Aktualisierung der Benutzerdaten
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Bilddatenbank

Bilddatenbank des Lehrstuhls für Kunstgeschichte, insb. für Mittelalterliche Kunstgeschichte online
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Ausweis für Studierende der Kunstgeschichte

Ab sofort kann für Studierende des Faches Kunstgeschichte ein Ausweis ausgestellt werden, mit dem Museen um freien Eintritt gebeten werden!
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News Kunstgeschichte

Herzlich Willkommen auf der Seite
der Bamberger Kunstgeschichte

 

 

Das Fach Kunstgeschichte wird an der Universität Bamberg durch die beiden Lehrstühle für Mittelalterliche Kunstgeschichte und Neuere und Neueste Kunstgeschichte vertreten. Gemeinsam widmen sie sich der Erforschung von Kunst ihrer ganzen Bandbreite von der Spätantike bis zur Gegenwart. Gegenstand des Fachs sind neben den Kunstwerken selbst Fragen der Produktion, Rezeption und Funktion sowie die Geschichte des Fachs, seiner Methoden und Theorien. Neben den drei Hauptgattungen Architektur, Skulptur und Malerei bilden Graphik, Fotografie, Neue Medien, Kunsthandwerk und Design sowie ephemere Formen wie Festdekorationen und Performance weitere Schwerpunkte.

Die UNESCO-Weltkulturerbe-Stadt Bamberg sowie die Bauwerke und Museen der Umgebung stellen eine Fülle von Studienobjekten ersten Ranges für Seminare, Exkursionen und Forschungsarbeiten dar. Die Räume der beiden Lehrstühle für Kunstgeschichte und ihrer Veranstaltungen befinden sich im historischen Stadtzentrum im Häuserkomplex „Am Kranen 10-12“ („Alte Zoohandlung“, „Hochzeitshaus“) in unmittelbarer Nähe zum Domberg und Alten Rathaus. Die beiden Lehrstühle für Kunstgeschichte gehören seit Wintersemester 2008/09 zum „Institut für Archäologie, Denkmalkunde und Kunstgeschichte (IADK)“, das mit seinem Fächerverband einzigartige Möglichkeiten der interdisziplinären Verknüpfung bietet. Eine weitere Besonderheit der Kunstgeschichte in Bamberg ist die praxisorientierte Ausrichtung von Lehre und Forschung.