Sommersemester 2010 (19.04. - 24.07.2010)

Prof. Dr. Hans-Peter Ecker

Vorlesung: Einführung in die Literaturvermittlung

Di. 12:00 - 14:00, U5/024

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 4, Studium Generale 

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Voraussetzungen für die Teilnahme: keine (für Anfänger geeignet)
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.

Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Literaturvermittlung: Modul Text und Vermittlung (Wahlmöglichkeit Literaturvermittlung)
MA-Germanistik: (für Zuwanderer von anderen Universitäten im Rahmen des Studium Generale)
Literaturgeschichte 1: Neuere deutsche Literatur,Theorie und Praxis der Literaturvermittlung
Für Lehramtsstudiengänge nicht geeignet.
Noten/Punkterwerb:
Errechneter Arbeitsaufwand: 4 Leistungspunkte (entspricht 120 Std.)
Voraussetzungen für Vergabe von Leistungspunkten: regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung, evtl. Teilnahme an Exkursionen, Klausur.
Inhalt:
Die Vorlesung bietet eine Einführung in Gegenstands- und Arbeitsbereiche der Literaturvermittlung. Sie berührt damit folgende Themen: Buchhandels- und Lesergeschichte, Theorie literarischer Wertung, Geschichte der Literaturkritik, Struktur eines Buchverlags, Bibliothekswesen, Literatur im öffentlichen Raum.
Empfohlene Literatur:
Literaturhinweise zur Vorbereitung:
Reinhard Wittmann: Geschichte des deutschen Buchhandels. München: Beck, 2. Aufl. 1999 (oder später).
Renate v. Heydebrand/ Simone Winko: Einführung in die Wertung von Literatur. Systematik, Geschichte, Legitimation. Paderborn: Schöningh, 1996 (UTB).
Eduard Schönstedt: Der Buchverlag. Geschichte, Aufbau, Wirtschaftsprinzipien, Kalkulation und Marketing. Stuttgart: Metzler, 2. Aufl. 1999.

Hauptseminar/Oberseminar: Methoden und Strategien wissenschaftlicher Forschung

Mi. 10:00-12:00, U5/217
   
Oberseminar, 2 SWS
Das Seminar findet 14-täglich statt + Wochenend-Blockseminar

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Zwischenprüfung oder Diplomvorprüfung; für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt.
Noten-/Punkterwerb: Kein Scheinerwerb möglich!
Inhalt:
Das Seminar wendet sich an alle Studierende, die sich bereits auf ihre Abschlußarbeit hin orientieren bzw. daran arbeiten sowie an Doktoranden und unterstützt diese hinsichtlich der Themenfindung, methodischen Reflexion und Durchführung der Arbeiten. Die Inhalte werden mit den Teilnehmern in der ersten Sitzung abgesprochen.

Hauptseminar: Kleist

Do. 10:00-12:00, U5/117
   
Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 8

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Zwischenprüfung oder Diplomvorprüfung; abgeschlossenes Aufbaumodul NDL.
Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.

Noten-/Punkterwerb: durch regelmäßige Teilnahme, Referat, Diskussionsbeiträge (als Zugangsberechtigung zur Klausur; Klausur (Textkenntnisse – Textverständnis – Kontextwissen). Es ist damit zu rechnen, dass einige Seminarsitzungen auf einen Kolloquiumstag verlegt werden, an dem die Teilnahme obligatorisch ist.

Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Vertiefungsmodul
MA-Germanistik Literaturgeschichte 1: Neuere deutsche Literatur; Examensmodul
LA-Germanistik Examensmodul
Inhalt:
Kleists ebenso rätselhafte wie faszinierende Werke beleuchten und kommentieren krisenhafte politische und soziale Zeiterscheinungen (Krieg und Gewalt, Familie und Staat, Geschlechterverhältnisse, Gerechtigkeits- und Erkenntnisfragen usw.) aus unterschiedlichen Perspektiven, wobei sie Diskurse und Vertextungsverfahren von Aufklärung, Klassik und Romantik aufnehmen. In dieser Lehrveranstaltung sollen bedeutende Dramen, Erzählungen und Essays Kleists vorgestellt, interpretiert und in ihre ästhetischen sowie historischen Kontexte eingeordnet werden. Damit erschließt das Seminar einen Zugang nicht nur zu Kleists Denken, sondern auch zu vielen interessanten kulturwissenschaftlichen Diskursen seiner Epoche.
Seminarplan:
1. Vorbesprechung, Planung.
2. Die Familie Schroffenstein.
3. Amphitryon.
4. Penthesilea.
5. Das Kätchen von Heilbronn.
6. Die Hermannsschlacht.
7. Michael Kohlhaas.
8. Die Marquise von O.
9. Das Erdbeben in Chili.
10. Der Findling.
11. a) Über die allmählige Verfertigung der Gedanken beim Reden.
11. b) Über das Marionettentheater.
12. Konzepte I: Adel und Adelskultur. Recht und Justiz. Religion und Kirche.
13. Konzepte II: Geschlecht. Gewalt und Verbrechen. Zufall.

Empfohlene Literatur:
Literaturhinweis zur Vorbereitung:
Lektüre der Primärtexte.
Ingo Breuer (Hg.): Kleist Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Stuttgart und Weimar: Metzler, 2009.

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Übungen/Seminare

Übung/Einführung II: Lessing und seine Zeit

Dozent:  Reinhold Münster

Mo. 10:00-12:00, U5/217
  
Seminar/Übung, 2 SWS, ECTS: 4

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Abgeschlossenes Basismodul NDL.
Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 15 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.
Noten/Punkterwerb: regelmäßige Teilnahme, Referat und Hausarbeit
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Aufbaumodul
LA-Germanistik Aufbaumodul
Inhalt:
Lessing (1729-1781) gilt als der wichtigste Schriftsteller der Epoche der Aufklärung, wobei sich seine Bedeutung in der Breite und Vielfalt seines Schreibens zeigt: Lieder- und Odendichtung, Fabelerzählung, Lustspiel und bürgerliches Trauerspiel, Theaterkritik und –theorie, ästhetische Schriften sowie philosophische Untersuchungen und theologische Stellungnahmen. Als Denker und Dichter nimmt er an der Mehrzahl der Diskurse der Aufklärungszeit teil, immer auf der Suche nach (praktischen) Wahrheiten, mit welchen er bis heute die kulturwissenschaftliche Forschung herausfordert.Im Seminar soll diese Herausforderung angenommen werden. In der neueren Forschung geschieht dies mit einer veränderten (inneren) Biographie des Schriftstellers, mit der Betonung des religiösen (und freimaurerischen) Hintergrunds seines Denkens, mit einer Neubewertung seiner Ethik und mit einer veränderten Einschätzung seiner dichterischen Leistungen.

Seminarplan:
19. April: Erforschung der Aufklärung - Aufklärung als Epoche und Haltung
26. April: Entfällt
3. Mai: Biographie und Debatten - Lessing in seiner Zeit
10. Mai: Rührende Komödie - Der Freygeist
17. Mai: Poesie - Lessing als Liederdichter(Lieder, Epigramme)
24. Mai: Entfällt (Pfingstmontag)
31. Mai: Komödie - Minna von Barnhelm
7. Juni: Bürgerliches Trauerspiel - Miß Sara Sampson
14. Juni: Bürgerliches Trauerspiel- Emilia Galotti
21. Juni: Drama - Nathan der Weise
28. Juni: Kulturtheorie - Wie die Alten den Tod gebildet
5. Juli: Literaturtheorie - Laokoon
12. Juli: Literaturtheorie - Hamburgische Dramaturgie
19. Juli: Philosophie/Religion - Erziehung des Menschengeschlechts
Empfohlene Literatur:
Markus Fauser (ed.): Gotthold Ephraim Lessing. Neue Wege der Forschung. Darmstadt, 2008

 

Proseminar

Seminar/Proseminar: Teufel und Dämonen: Figurationen des Bösen aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht

Dozentinnen/Dozenten:  Martin Rehfeldt, Eva Harasta

Mo. 14:00-16:00, U2/026

Seminar/Proseminar, 2 SWS, ECTS: 6

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Abgeschlossenes Basismodul NDL. Der vorherige Besuch der literaturwissenschaftlichen Übung(Einführung II wird empfohlen.
Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 15 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.
Noten/Punkterwerb: Referat und Hausarbeit
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Aufbaumodul
BA-Germanistik Literaturvermittlung: Aufbaumodul Text und Vermittlung
LA-Germanistik Aufbaumodul
Inhalt:
„Please allow me to introduce myself / I’m a man of wealth and taste“ – im Rolling Stones-Song „Sympathy for the Devil“ charakterisiert sich der Teufel selbst, indem er sich als Urheber diverser historischer Grausamkeiten offenbart, aufgrund derer man seinen Namen erraten könne. Und in der Tat: Auch ohne Kenntnis des Titels „Sympathy for the Devil“ würden die Hörer und Hörerinnen des Songs wohl leicht erkennen, wer sich hier vorstellt, zählt doch der Teufel zu den biblischen Figuren, die ungebrochen Interesse hervorrufen und deren Darstellungen entsprechend verbreitet waren und nach wie vor sind – von der Volksliteratur wie den Märchen der Brüder Grimm über die so genannte Hochliteratur etwa Johann Wolfgang von Goethes und Thomas Manns bis zur gegenwärtigen Popularkultur wie Christopher Nolans Batman-Film „The Dark Night“ mit Joker als Teufelsfigur. Während in der Literatur verschiedene Facetten des Teufels anhand konkreter Teufelsfiguren hervorgehoben worden sind, ist die Theologie seit dem 19. Jahrhundert mit dem Teufel recht respektlos umgegangen. Besonders in der evangelischen Theologie distanzierte man sich immer mehr von personalen Vorstellungen des Bösen. Wie soll man sich dazu aber verhalten angesichts des Charmes, den der literarische Teufel hat?
Im interdisziplinär ausgerichteten Seminar werden sowohl theologische als auch literarische Teufelsvorstellungen in den Blick genommen und auf Gemeinsamkeiten ebenso wie Unterschiede hin diskutiert.
Empfohlene Literatur:
Historia von D. Johann Fausten: Dem weitbeschreyten Zauberer und Schwarzkünstler. Stuttgart: Reclam 1986 (RUB 1515).
E.T.A. Hoffmann: Die Elixiere des Teufels. Stuttgart: Reclam 1986 (RUB 192).
Jeremias Gotthelf: Die schwarze Spinne. Stuttgart: Reclam 1986 (RUB 6489).
Wilhelm Raabe: Else von der Tanne oder Das Glück Domini Friedemann Leutenbachers, armen Dieners am Wort Gottes zu Wallrode im Elend. Stuttgart: Reclam 1986 (RUB 7575).
Thomas Mann: Doktor Faustus. Das Leben des deutschen Tonsetzers Adrian Leverkühn, erzählt von einem Freunde. Roman. Frankfurt a.M.: Fischer 1995. Helmut Krausser: Der große Bagarozy. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 1999.
Die theologischen Texte werden zu Semesterbeginn bekannt gegeben.

Es werden ein Semesterapparat in der TB 4 und ein Kurs im Virtuellen Campus eingerichtet.

Übungen zum Schwerpunkt Literaturvermittlung

 

Übung: Presse- und Öffentlichkeitsarbeit im Literaturverlag

Dozentin:  Tanja Warter

Übung, 2 SWS, ECTS: 4

Blockseminar:
23.4.2010, 16:00 - 20:00, U2/130
24.4.2010, 9:00 - 14:00, U2/130
18.6.2010, 16:00 - 20:00, U2/130
19.6.2010, 9:00 - 14:00, U2/130
2.7.2010, 16:00 - 20:00, U2/130
3.7.2010, 9:00 - 14:00, U2/130

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Als Voraussetzung für die Teilnahme an der Übung wird jede/r Teilnehmer bis zum 9. April 2010 um ein Email an tanja.warter@beck.de gebeten. Bitte stellen Sie sich darin kurz vor, indem Sie Studiengang, Semesteranzahl und absolvierte (Verlags-)Praktika nennen. Bitte beantworten Sie weiterhin, welche Ihre Lieblingsbücher sind, welche Gegenwartsautoren Sie lesen und welche Medien Sie konsumieren. Interessant ist zudem, welche öffentlichen Debatten um Bücher Ihre Aufmerksamkeit erregt haben und welche Literaturkritiker Ihnen namentlich aus Fernsehen, Funk und Feuilleton bekannt sind.

Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.

Noten-/Punkterwerb: regelmäßige Teilnahme, Gruppenarbeit, Hausaufgaben
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Literaturvermittlung: Text und Vermittlung
MA-Germanistik: Theorie und Praxis der Literaturvermittlung
Zuordnung zum Schwerpunkt Literaturvermittlung:
(1) Übung in Lektoratsaufgaben oder Literatuvermarktung
(4) Übung zum Berufsfeld Literaturvermittlung
(10) Übung aus den Bereichen Lektoratsaufgaben, Literaturvermarktung, Literaturkritik oder Literatur in den Medien
Inhalt:
Was ist Presse- und Öffentlichkeitsarbeit? Wie sieht Pressearbeit für Bücher konkret aus? Welche Aufgaben erfüllen Presseabteilungen in Verlagen?
Ziel der Übung ist es, Einblicke in die Tätigkeiten und Aufgabenfelder von Verlagspressesprechern zu gewinnen und den Stellenwert der Pressearbeit im Verlag kennenzulernen. Wir erarbeiten, wie Verlage aufgebaut sind, wie Presseabteilungen in die Verlagsstrukturen eingebunden sind und wie sie mit anderen Abteilungen zusammenarbeiten. In praktischen Übungen werden wir Pressekonzepte für ausgewählte literarische Neuerscheinungen erarbeiten, die wichtigsten, literaturvermittelnden Medien analysieren und Presseinstrumente diskutieren

Übung: Systematik alter Klosterbibliotheken und ihre Übertragung in die Gegenwart

Dozent: Prof. Dr.  Bernd Goldmann

Do. 10:00-12:00, MS12/014

Übung, 2 SWS, ECTS: 4,  Studium Generale

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.

Noten/Punkterwerb: regelmäßige Teilnahme, Referat, Gruppenarbeit
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Literaturvermittlung Modul Text und Vermittlung
MA-Germanistik Theorie und Praxis der Literaturvermittlung
Zuordnung zum Schwerpunkt Literaturvermittlung:
(4) Übung zum Berufsfeld Literaturvermittlung
(10) Übung aus den Bereichen Lektoratsaufgaben, Literaturvermarktung, Literaturkritik oder Literatur in den Medien
Inhalt:
Die Klöster als Hort der Wissenschaften haben ihre Bibliotheken in der Regel nach deren Einteilung aufgestellt. Die großen Bibliotheken weltlicher Potentaten haben dise Systematik häufig übernommen, ergänzt und sie verfeinert oder aufgrund spezieller Sammlungsgebiete eine eigene entwickelt. Ältere Kataloge von Stadt- und Universitätsbibliotheken oder beispielsweise die des Freien Deutschen Hochstifts zeugen noch von der Systematik, auch wenn sie im Zuge der modernen Technik längst ihre Katalog- und Aufstellungspraxis umgestellt und geändert haben.
Anhand unterschiedlicher Beispiele wird die Möglichkeit gegeben, nicht nur einen Einblick ins Bibliographieren zu erhalten.
Bei ausreichender Beteiligung ist an eine Exkursion zu einigen Donauklöstern gedacht.

Übung: Theaterworkshop

Dozentin:  Anja Simon

Do. 14:00-16:00
Probebühne 2 (über Künstlereingang) des E.T.A.-Hoffmann-Theaters

Übung, 2 SWS, ECTS: 4, Studium Generale
      
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 15 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.

Noten-/Punkterwerb: regelmäßige Teilnahme, Gruppenarbeit
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Literaturvermittlung Modul Text und Vermittlung
Zuordnung zum Schwerpunkt Literaturvermittlung:
(4) Übung zum Berufsfeld Literaturvermittlung
(10) Übung aus den Bereichen Lektoratsaufgaben, Literaturvermarktung, Literaturkritik oder Literatur in den Medien
Inhalt:
Theater verstehen, Aufbau und Arbeitsweise des Theaterbetriebs kennen lernen: das ermöglicht die Übung „Theater-Workshop“. Hier bekommt man Einblick in alle Abteilungen und deren Zusammenwirken, setzt sich mit den aktuellen Produktionen auseinander und lernt theatrale Techniken kennen, die in Beruf und Alltag nützlich sind.
Was steht hinter einer Theateraufführung? Welche Stationen durchläuft eine Produktion von der Spielplangestaltung bis zur Premiere? Welche Abteilungen sind beteiligt, und was genau machen sie? Nach welchen Kriterien wählt man ein Stück aus? Wie entsteht die Besetzung? Wie liest man einen Theatertext? Worauf achtet dabei der Dramaturg? Der Regisseur? Der Regieassistent? Der Ausstatter? Die künstlerischen Abteilungen? Der Schauspieler? Wie liest man einen Text gestaltet? Wie spricht man richtig, wie bewegt man sich dazu? Wie läuft eine Probe ab? Was passiert während einer Aufführung hinter den Kulissen? Wie bewirbt man eine Produktion? Und zuletzt: Wie schaut man eine Vorführung kritisch an?
Der Workshop ist praxisorientiert, wobei sehr viel am Tisch mit dem Text als Grundlage gearbeitet werden soll. Im Laufe des Kurses könnten in Gruppenarbeit kleine szenische Arbeiten entstehen, die abschließend als Collage präsentiert werden.
Ansprechen soll der Kurs Germanistikstudenten, die einen Einblick ins dramatische Genre gewinnen oder ihr Vorwissen vertiefen möchten, Studenten mit Ambitionen zum Lehrer bzw. Spielleiter sowie jeden, der trainieren möchte, sicher vor Menschen zu sprechen und seinen Körper dabei als Ausdrucksmedium einsetzen will.

Übung: Verlags- und Urheberrecht

Dozent: Dr. Achim Förster

Übung, 2 SWS, ECTS: 4

Blockseminar (Achtung: RAUMÄNDERUNG!)
18.6.2010, 14:00 - 20:00, U5/217
19.6.2010, 9:00 - 17:00, U5/217
9.7.2010, 14:00 - 20:00, U5/217
10.7.2010, 9:00 - 17:00, U5/217

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.

Noten-/Punkterwerb: Regelmäßige Teilnahme, Diskussion, Klausur bzw. Hausarbeit
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Literaturvermittlung Modul Text und Vermittlung
MA-Germanistik: Theorie und Praxis der Literaturvermittlung
Zuordnung zum Schwerpunkt Literaturvermittlung:
(9) Übung zum Verlags- und Urheberrecht
Inhalt:
Schöpfer von Werken der Literatur, Wissenschaft und Kunst genießen im deutschen Recht einen weitreichenden Schutz für ihre kreative Tätigkeit. Die Veranstaltung vermittelt einen Überblick über die Entstehung des Urheberrechts, über dessen Inhalt und Schranken sowie über das Rechtsverhältnis zwischen Autoren und Verlegern. Neben der klassischen Verwertung urheberrechtlich geschützter Werke wird auch ein Blick auf neue technische Entwicklungen – z.B. digitale Verwertung oder sog. Open Access-Lizenzen – geworfen.

Zwingend benötigt: Aktuelle Textausgabe des Urheberrechtsgesetzes und des Verlagsgesetzes (wird vor der Veranstaltung als pdf-Datei zur Verfügung gestellt)
Empfohlene Literatur:
Schulze, Meine Rechte als Urheber. 6. Auflage 2009

Übung: Vom epischen Text zur dramatischen Szene

Dozentin: Cornelia Morgenroth

Mi. 18:00-20:00, U5/117
Einzeltermin am 26.6.2010, 11:00 - 16:00, U5/117

Übung, 2 SWS, ECTS: 4
   
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung:
Lektüre der Buddenbrooks von Thomas Mann. Kurzer Lektürewissenstest in der ersten Sitzung. Gemeinsamer Besuch der Inszenierung der Buddenbrooks am Staatstheater Nürnberg am 16. Mai 2010.
Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.

Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.
Noten-/Punkterwerb: regelmäßige Teilnahme, Gruppenarbeit
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Literaturvermittlung: Text und Vermittlung
MA-Germanistik: Theorie und Praxis der Literaturvermittlung
Zuordnung zum Schwerpunkt Literaturvermittlung:
(2) Übung in Literaturkritik oder Literatur in den Medien
(4) Übung zum Berufsfeld Literaturvermittlung
(10) Übung aus den Bereichen Lektoratsaufgaben, Literaturvermarktung, Literaturkritik oder Literatur in den Medien
Inhalt:
Romane auf dem Theater sind in. Buddenbrooks, Effi Briest etc,werden die Republik rauf und runter in den Stadttheatern aufgeführt. Warum und wozu? Haben wir zu wenig aufführenswerte originäre Theatertexte? Sollen die Schulen ins Theater gelockt werden? Was geht dem Roman auf der Bühne verloren?
Wir schauen uns die Textgestalt der Dramatisierung der Buddenbrooks von John von Düffel an und versuchenRegeln zu erkennen, die der Gattungswechsel bedingt, um dann selbstkurze belletristische Texte in dramatische umzugestalten und -szenisch auszuprobieren!

Übung: Von der ersten Idee bis in den Laden - wie entsteht ein Buch?

Dozentin:  Annette Schatz

Übung, 2 SWS, ECTS: 4

Blockseminar:
7.5.2010, 16:00 - 20:00, U5/118
8.5.2010, 9:00 - 17:00, U5/118
28.5.2010, 16:00 - 20:00, U5/118
29.5.2010, 9:00 - 17:00, U5/118

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Teilnahmevoraussetzung: Für alle Studiengänge gelten die in den jeweiligen Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern festgelegten Zulassungsvoraussetzungen.
Verbindliche FlexNow-Anmeldung ab 16.03.2010, 10:00 Uhr; FlexNow Abmeldung bis 07.05.2010.
Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt.
Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.
Noten-/Punkterwerb: regelmäßige Teilnahme, Gruppenarbeit, Hausaufgaben
Modulzugehörigkeit:
BA-Germanistik Literaturvermittlung: Text und Vermittlung
MA-Germanistik: Theorie und Praxis der Literaturvermittlung
Zuordnung zum Schwerpunkt Literaturvermittlung:
(1) Übung in Lektoratsaufgaben oder Literatuvermarktung
(4) Übung zum Berufsfeld Literaturvermittlung
(10) Übung aus den Bereichen Lektoratsaufgaben, Literaturvermarktung, Literaturkritik oder Literatur in den Medien
Inhalt:
Wie gelangt ein Buch in den Handel? Welche Stationen durchläuft es von der ersten Idee bis zur Auslage im Schaufenster?
Anhand eines konkreten Beispiels soll aufgezeigt und erarbeitet werden, wie ein Manuskript entsteht und aus diesem schließlich ein fertiges Buch wird. Dabei wird vor allem die Lektoratsarbeit im Vordergrund stehen, es soll jedoch auch auf Herstellungsprozesse, Covergestaltung sowie Presse- und Vertriebsarbeit in einem Buchverlag eingegangen werden.