Die Forschungsinteressen des Lehrstuhls beziehen sich insbesondere auf Fragen der typisch oder abweichend verlaufenden Sprach- und Kognitionsentwicklung. Ziel ist es, ein besseres Verständnis der Entwicklung und ihrer Bedingungen zu erreichen, das zugleich bedeutsam für Fragen der Förderung typisch entwickelter Kinder als auch der Diagnose, Intervention / Förderung bei abweichenden und gestört verlaufenden Entwicklungsprozessen ist.

Hier finden Sie eine Übersicht zu unseren allgemeinen Forschungsinteressen, unseren aktuellen Forschungsprojekten und unseren abgeschlossenen Forschungsprojekten.