Iris Bitzer

Diplom-Pädagogin

Briefadresse: Oberschöllenbacher Hauptstr. 14, 90542 Eckental - Oberschöllenbach
Tel.: 09126/2549281 Mobil: 0179/1407732
e-mail: iris.bitzer(at)arcor.de

Trainingskurse zur Anwendung der „Kindergarten - Skala“ (KES-R)

Der Lehrstuhl Elementar- und Familienpädagogik bietet regelmäßig in Zusammenarbeit mit der „Pädagogische Qualitäts-Informations-Systeme gGmbH“ (PädQuis), einem Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin unter Leitung von Prof. Dr. Wolfgang Tietze, FU Berlin, Trainingskurse zur Anwendung der „Kindergarten - Skala“ (KES-R) an.

Ziel des KES-R-Trainings:
Die Feststellung der Qualität der pädagogischen Arbeit in Kindergartengruppen, ihre Sicherung und Verbesserung sind eine aktuelle Herausforderung an alle dafür Verantwortlichen. „Gütekontrolle“ und Selbstevaluation der pädagogischen Arbeit dienen dabei nicht nur der Feststellung eines Ist-Zustandes. Sie sind Voraussetzung dafür, dass Verbesserungen und Innovationen in Gang gesetzt werden können.
Dies fordert auch der (neue) § 22a des KJHG (SGB VIII) in der Fassung vom 24. Oktober 2004, in dem  der "Einsatz von Instrumenten und Verfahren zur Evaluation der Arbeit in den Einrichtungen" vorgeschrieben wird.
Mit der KES-R steht erstmals ein wissenschaftliches, testkritisch abgesichertes Instrument zur Ver-fügung, die Qualität der pädagogischen Arbeit in Kindergartengruppen direkt festzu-stellen. Einsatz und Handhabung der KES-R erfordern jedoch ein spezielles und ausführliches Training. Dafür wurde ein Trainingskurs entwickelt.

Ziel dieses Kurses ist es:
- das zu Grunde liegende Qualitätskonzept vorzustellen
- detailliertes Wissen über die Bewertungsaspekte der KES-R zu erwerben
- die KES-R in Praxissituationen anzuwenden
- die Zuverlässigkeit der Qualitätseinschätzungen mit der  KES-R zu sichern
- Auswertungsmöglichkeiten der Ergebnisse vorzustellen
- individuelle Beratungshilfen für Anwendungszwecke zu geben.

Zielgruppe:
VertreterInnen der staatlichen Kindergartenaufsicht
Erzieher/innen, Leiter/innen, Fachberater/innen; Trägervertreter/innen, Fachschullehrer/innen
Diplompädagogen/innen, Studierende der Diplompädagogik sowie des Lehramts an beruflichen Schulen, Fachrichtung Sozialpädagogik

Kursgestaltung:
Der Kurs dauert fünf Tage und hat folgenden Ablauf:

1. Tag (Mo) 

•   Theoretische Unterweisung in die KES-R
•   Besprechung einzelner Merkmale
•   Einführung in das Bewertungssystem
•   Anwendung der KES-R in der Praxis

2. Tag (Di) 

• Anwendung der KES-R in der Kindergartenpraxis unter
• Supervision der Trainer und der Cotrainer

3. Tag (Mi) 

• Besprechung des ersten Praxistages, Klärung offener Fragen
•  Nachmittag zur freien Verfügung

4. Tag (Do) 

• Anwendung in der Praxis mit eigenständiger Bewertung
•   Abgleichung der Bewertungen mit den Trainern und Cotrainern

 5. Tag  (Fr) 

• Feedback der Praxistage
• Einzelne kritische Merkmale der KES-R
• Das Feedback-Gespräch mit Erzieherinnen
• Auswertungsmöglichkeiten der KES-R
• Zertifikatsausgabe

Die Teilnehmerzahl ist auf ca. 20 Personen begrenzt.
Die Arbeit in der Gesamtgruppe wird in unterschiedlichen Arbeitsweisen unter Nutzung verschiede-ner Medien gestaltet, die praktischen Übungen in Kindertageseinrichtungen finden in Kleingruppen mit geschulten Cotrainern statt.

Abschluß:
Bei erfolgreichem Abschluss des Trainings wird ein Zertifikat verliehen, das zur autorisierten An-wendung der KES-R für Selbst- und Fremdevaluation berechtigt.

Kursleitung:
Dipl.-Päd. Iris Bitzer, sowie Trainer und Cotrainer des Arbeitskreises für Qualitätsentwicklung am Lehrstuhl für Elementar- und Familienpädagogik

Arbeitsgrundlage:
Wolfgang Tietze / Käthe-Maria Schuster / Katja Grenner / Hans-Günther Roßbach:
Kindergarten-Skala. Revidierte Fassung (KES-R). Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Kindergärten. 3. überarbeitete Auflage Beltz Verlag Weinheim und Basel  2005.
Diese Skala ist vor Kursbeginn intensiv durchzuarbeiten. Weitere Informationen erfolgen nach Anmeldung.

Ort und Zeit:
wird jeweils rechtzeitig vor Kursbeginn bekanntgegeben (siehe auch Aushang am schwarzen Brett)

Kosten:
Die Teilnahmegebühr beträgt 500,- € (Studierende der Universität Bamberg vorerst 200,- €, wegen noch nicht feststehender Zuschüsse gibt es für Studenten vielleicht eine Ermäßigung).
Die Gebühren sind spätestens drei Wochen vor Beginn des Kurses zu errichten.

Anmeldung:
Schriftliche Anmeldung ab sofort unter Angabe der beruflichen Position / des Trägers der Einrichtung / der Berufsakademie usw. an Iris Bitzer. Adresse im Briefkopf.
Mit der Zusage zur Teilnahme erfolgt die Rechnungsstellung. Die Anmeldung ist verbindlich.
Aus organisatorischen Gründen ist es dringend erforderlich, dass die Teilnahmegebühr bis spätestens 2 Wochen vor Kursbeginn eingegangen ist. Bei Nichtüberweisung muss eine Unkostenpauschale erhoben werden (Hälfte der Anmeldegebühr!).

gez. Iris Bitzer