Dr. Uwe Meyer, M.A.

Werdegang:

Abitur

• 1992 Celtis-Gymnasium (Schweinfurt).

Studium

• 1993-2000 Studium der Anglistik, Germanistik und Latinistik an den Universitäten München und Oxford.
• 2003 und 2005 Teilnahme an zwei Fernkursen der Stanford University (Moby-Dick, Hilton Obenzinger; Inventing Islamic Fundamentalism, Albert Bergesen).
• Seit SS 2007 Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Fernuniversität Hagen.

Akademische Abschlüsse

• 1996 Master of Studies (M.St.) in Latin Language and Literature (University of Oxford).
• 2000 Erstes Staatsexamen für das Lehramt an bayerischen Gymnasien (Englisch, Deutsch, Latein).
• 2000 M.A. in Englischer Literaturwissenschaft, Neuerer deutscher Literatur und Germanistischer Mediävistik (LMU München).
• 2007 Promotion in Englischer Literaturwissenschaft (LMU München; Erstgutachterin: Prof. Dr. Sonja Fielitz, Zweitgutachter: Prof. Dr. Wolfgang Weiß).

Beruflicher Werdegang

• 1998-1999 Wissenschaftliche Hilfskraft bei Prof. Dr. Wolfgang Weiß und später bei Prof. Dr. Ina Schabert (Redaktionassistenz des Shakespeare Jahrbuches).
• 1999 Eintritt in die wm meyer Fahrzeugbau AG, inzwischen Mitglied der Geschäftsleitung.
• SS 2001 Wissenschaftlicher Angestellter an der LMU München.
• Seit WS 2002/03 Lehrbeauftragter am Lehrstuhl für Britische Kultur.

Stipendien und andere Auszeichnungen

• 1992 erster Sieger des Landeswettbewerbs Alte Sprachen.
• 1992 Aufnahme in die Studienstiftung des Deutschen Volkes.
• 1992 Bestehen der MB-Prüfung in Würzburg und Erhalt eines Stipendiums nach dem Bayerischen Begabtenförderungsgesetz.
• 1992 Aufnahme in die Stiftung Maximilianeum.

Mitgliedschaften

• British Film Institute.
• Brontë Society.
• Deutscher Anglistenverband.
• Deutsche Shakespeare-Gesellschaft.
• Deutsches Museum.
• European Affairs Society (University of Oxford).
• Freunde der Stiftung Maximilianeum.
• Oxford Union Society (University of Oxford).
• Royal Over-Seas League (London).
• Theodor Fontane Gesellschaft.
• Universala Esperanto-Asocio.

Forschungsschwerpunkte

• Utopie/Dystopie und Science Fiction, insbesondere Star Trek
  Mediendidaktik.
• Literatur und Kultur der Renaissance, insbesondere ShakespeareMedienwissenschaft.