BMBF-Projekt: NEPS, Säule 1 - Kompetenzentwicklung im Lebenslauf

(Leitung: Sabine Weinert, Cordula Artelt, Claus H. Carstensen)

Aufgabe der Säule zur Kompetenzentwicklung im Lebenslauf ist es, Strukturmodelle zu entwickeln, auf deren Basis bildungsrelevante Kompetenzen sowie deren Ausprägung und Erwerb über den gesamten Lebenslauf in konsistenter und kohärenter Weise abgebildet werden können. So können unterschiedliche Verläufe des Bildungserwerbs nachgezeichnet und in ihrer Abhängigkeit von bildungsrelevanten Einflussgrößen und ihrer Bedeutung für Bildungs- und berufliche Karrieren analysiert werden.

Im Zentrum steht die Erfassung und Analyse der Entwicklung solcher Kompetenzen, die als besonders bedeutsam für Bildungsverläufe und gesellschaftlichen Erfolg betrachtet werden und die zum Teil auch in den meist synchron (als Querschnitt) angelegten internationalen Schulleistungsstudien gemessen werden. Im Rahmen der Kompetenzsäule werden längsschnittliche, über den Lebenslauf kohärente Messungen von Lesekompetenz, Hörverstehen, mathematischer und naturwissenschaftlicher Kompetenz vorgenommen. Ergänzt werden diese durch regelmäßige Messungen von Aspekten der Metakognition bzw. Selbstregulation sowie der Fähigkeiten im Umgang mit Informationstechnologien (ICT). Indikatoren allgemeiner kognitiver Leistungsfähigkeit sowie sozialer Kompetenzen (z.B. zur Konfliktlösung, zur Teamfähigkeit in unterschiedlichen Gruppen) werden ebenfalls in jede Bildungsetappe mit einbezogen.

Eine Hauptaufgabe der Kompetenzsäule liegt in der Entwicklung und Spezifizierung einer lebenslaufbezogenen Rahmenkonzeption zur Beschreibung und Operationalisierung der Hauptkompetenzbereiche, die gemessen werden sollen, sowie in der hierauf bezogenen Entwicklung von Testinstrumenten. Darüber hinaus ist die Weiterentwicklung von computer- und internetbasierter Kompetenzdiagnostik eine wichtige Aufgabe im Rahmen des Bildungspanels, um die Möglichkeiten effizienterer längsschnittlicher Testungen an repräsentativen Stichproben zu optimieren.

Mitarbeiter

Karin Gehrer

Jana Heydrich

Lena Nusser

Stefan Zimmermann

Weitere Informationen zum Nationalen Bildungspanel finden Sie hier.