DFG-Projekt „EWIKO - Entwicklung metakognitiven Wissens und bereichsspezifischen Vorwissens bei Schülern der Sekundarstufe“ (Schneider/Artelt, AR 301/8-1)

Beim EWIKO-Projekt handelt es sich um eine Längsschnittstudie zur Untersuchung der Relation von Wissenskomponenten im Entwicklungsverlauf. Im Verlauf der frühren Sekundarstufe wird zu diesem Zweck die Entwicklung metakognitiven Wissens und spezifischen Wissens in den Bereichen Lesen, Englisch und Mathematik vom Beginn der fünften Klasse an in regelmäßigen Erhebungsintervallen verfolgt.