Dipl.-Päd. Erbil Yilmaz

Arbeitsbereich

Erbil Yilmaz beschäftigt sich mit Kompetenzentwicklung und Bildungsentscheidungen bei Kindern mit Migrationshintergrund in der Grundschulzeit.

Kontakt

Dipl.-Päd. Erbil Yılmaz

BiKS Forschungsprojekt - Teilprojekt 7
Telefon: ++49 (0)951/863 - 3121
Telefax: ++49 (0)951/868 - 2597
E-Mail: erbil.yilmaz@uni-bamberg.de

Publikationen

Relikowski, I., Yilmaz, E. & Blossfeld, H.-P. (2011). Wie lassen sich die hohen Bildungsaspirationen von Migranten erklären? Eine Mixed-Methods Studie zur Rolle von Bildungsdifferenzen, Informationsdefiziten und antizipierter Diskriminierung. Manuskript eingereicht zur Publikation.

Wissenschaftliche Vorträge und Präsentationen

Relikowski, I., Yilmaz, E. & Blossfeld, H.-P. (2011). Wie lassen sich die hohen Bildungsaspirationen von Migranten erklären? Eine Mixed-Methods Studie zur Rolle von strukturellen Aufstiegschancen und individueller Bildungserfahrung. Manuskript eingereicht zur Publikation.

Yilmaz, E., Relikowski, I. & Blossfeld, H.-P. (2011). Bildungsziele von
Migrantenfamilien. Die Grunschulzeitschrift, 248-249, 6-8.

Yilmaz, E. & Zielonka, M. (2010). Educational Decisions as a Rational Calculus? Testing Models of Educational Decision Making with a Mixed Methods Approach. Vortrag auf dem 17th ISA World Congress of Sociology, Göteborg, 11. - 17. Juli.

Birnbaum, N., Yilmaz, E.& Zielonka, M. (2009). Educational decisions as a rational calculus? Methodological aspects of qualitative assessment of Rational Choice Theories. Poster für die 2nd International BiKS Summer School in Empirical Education Research, Bamberg, 28. September - 01. Oktober.

Birnbaum, N., Yilmaz, E. & Zielonka, M. (2009). Bildungsentscheidungen als rationales Kalkül? Methodische Aspekte der qualitativen Überprüfung von Rational-Choice-Modellen. Vortrag auf der Frühjahrstagung der DGS-Sektion "Bildung und Erziehung", Wittenberg, 04. - 05. Juni.

Relikowski, I. & Yilmaz, E. (2008). Die Bildungsaspiration von Eltern mit Migrationshintergrund. Quantitative und qualitative Analysen am Ende der Grundschulzeit. Vortrag auf dem 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Dresden, 16. - 19. März.