Ziele und Aufgaben

1. Organisationsentwicklung und Qualitätssicherung
   
   a) Koordinierung der Modularisierung der Lehramtsstudiengänge und Unterstützung des Bolognaprozesses in den Lehramtsstudiengängen
   
   b) Koordinierung der Lehramtsstudiengänge (Kerncurricula, Mittelverteilung für Studierende in Lehrämtern an die Fachvertreter und Fachvertreterinnen der Lehramtsstudiengänge)
   
   c) Serviceleistungen als koordinierende Stelle bei Beratung und Betreuung der Studierenden in Lehramtsstudiengängen
   
   d) Vernetzung mit den Schulen in Oberfranken, anderen Zentren für Lehrerbildung, den zuständigen staatlichen Stellen sowie mit Stiftern und Spendern
   
   e) Mitwirkung an der regionalen und überregionalen Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung
   
   f) Mitwirkung bei Verfahren zur Berufung von Hochschullehrern und Hochschullehrerinnen in Lehramtsfächern mittels Beratung der Studiendekane und Studiendekaninnen
   
   g) Beratung der Universitätsleitung und der Fakultäten in Fragen der Lehrerbildung
   
   h) Integration fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und pädagogisch-psychologischer Inhalte
2. Schul-, Unterrichts- und Professionsforschung
   
   a) Förderung und Entwicklung zukunftsfähiger Forschungs-Projekte und neuer Studiengänge
   
   b) Vorstellung von Ergebnissen allgemeiner Schul- und Unterrichts- sowie Professionsforschung
   
   c) Initiierung bildungstheoretischer Debatten
   
   d) Ausrichtung gemeinsamer professionstheoretischer, schulpädagogischer und didaktikwissenschaftlicher Forschungskolloquien, Tagungen und Kongresse
   
   e) Verschränkung von Theorie und Praxis in Lehre und Forschung und Praxisfeldern in Schule, Wirtschaft und Gesellschaft
   
   f) Mitwirkung an interdisziplinären Forschungsprojekten zur Hochschuldidaktik
   
   g) Beratung in Bereichen selbstbestimmten wissenschaftlichen Arbeitens, didaktisch verantwortlichen Wissenstransfers und allen Formen wissenschaftsorientierten Schreibens
   
   h) Nachwuchsförderung