Archiv

Jahresberichte aus den letzten Jahren finden Sie hier.

Veranstaltungen der vergangenen Zeit:

Tagungen/Workshops

„Reifezeiten“
Tagung zur politischen Bildung an der Universität Bamberg
über den Zeitdruck in Bildung und Politik
13.-14. April 2010

Bericht von Michael Görtler downloaden (PDF)

Ganztagsschule organisieren – ganztags Unterricht gestalten
Zweiter bayrischer Ganztagsschulkongress 04.-05. März 2010 in der Kaiserpfalz, Forchheim; Informationen und Anmeldung unter
www.tagung-ganztagsschule.de

Wer steuert wie die gute Schule?
am 13. November 2009

Zeichen und Wunder im RU heute – Ökumenische Praktikumslehrertagung der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
5. - 6. Oktober 2009, Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn

Soziale Arbeit und Schule – Ressourcen gemeinsam entdecken und dann?
02. Oktober 2009, Universität Bamberg, Kärntenstr. 7

Tagung des Vorstands der "Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft" (DGfE)

"Lehrerbildung in den neuen Studienstrukturen"
am 20./21.02.2009 in der Universität Jena in den Räumen der "Imaginata"

Weitere Informationen sowie das Tagungsprogramm finden Sie hier

Fachtagung als Abschluss des Modellversuchs KONTEXTE
Der Modellversuch KONTEXTE (Konstruktive Nutzung der externen Evaluation) ist ein Kooperationsprojekt zwischen Schulen, die extern evaluiert wurden und der Universität Bamberg, Lehrstuhl für Schulpädagogik. Es beabsichtigt die konstruktive Nutzung der Ergebnisse externer Evaluationen. Das Vorhaben wird gefördert vom Bildungspakt Bayern und der Oberfrankenstifung.
Mit einer Fachtagung am 24.11.2008 in Selb wurde der Modellversuch KONTEXTE beendet.
Die Fachtagung wurde als Kooperation zwischen der Realschule Selb, als einer der beteiligten Schulen, dem Ministerialbeauftragten für Realschulen in Oberfranken und dem Lehrstuhl für Schulpädagogik der Otto-Friedrich-Universität Bamberg durchgeführt.
In mehreren Workshops wurden die Ergebnisse vorgestellt und diskutiert. Das Abschlusspodium mit Vertreter(innen) aus Schule, Universität und Kultusministerium diente einer kritisch-konstruktiven Reflexion.

Das Programm mit Anmeldeformular können Sie hier downloaden.

Internationale Fachtagung
"Ganztagsschule
Forschung - Erfahrungen - Praxis"

Tagung am 28. - 29. Februar 2008 in Forchheim.
Informationen und Anmeldung unter www.tagung-ganztagsschule.de

Internationale Fachtagung
"Wirksamkeit der Lehrerbildung - Ergebnisse aus der internationalen Forschung"

am 24.-26. September 2007 in Bamberg.

Vorträge

„Berufseinstieg Lehramt – Prognosen, Chancen, Wege, Alternativen“
Michael Hümmer M.A
8.11.2012

"Bildungswissenschaft im Kontext gesellschaftlicher Praxis"
Prof. em. Dr. Helmut Heid
26.10.2012
Das Plakat zur Veranstaltung können Sie hier als PDF downloaden.

„Observe“ – Untersuchung Professioneller Unterrichtswahrnehmung als Indikator für professionelle Lehrerkompetenz
Dr. Kathleen Stürmer, München
08. Mai 2012

„Wie bleibt man im Lehrerberuf gesund?“
Dr. Michael Svitak, Bad Staffelstein
02. Juli 2012

"Europäischer / Deutscher Qualifikationsrahmen - Absichten und Folgen für Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung                   

Prof. Dr. Edwin Keiner (Erlangen-Nürnberg)
Dienstag, 08.02.2011 um 18.00 Uhr in M3/026

Fortbildungsangebote des Lehrstuhls für Slavische Literaturwissenschaft 
Prof Dr. Elisabeth von Erdmann

Forum Mathematik-Didaktik (ForMaD): Rechenstörungen jenseits der Grundschule
Dr. Sebastian Wartha (Universität Bielefeld)
08.12.2009, 18.00 Uhr s.t., Seminargebäude Markusstraße 12, Raum 012
Eine Veranstaltung des Forums Mathematik-Didaktik (ForMaD), Prof. Dr. Anna S. Steinweg, Professur für Didaktik der Mathematik und Informatik.

Forum Mathematik-Didaktik (ForMaD): Sprache und Interaktion im Grundschulmathematikunterricht
Dr. Marcus Schütte (Goethe-Universität Frankfurt)
02.02.2010, 18.00 Uhr s.t., Seminargebäude Markusstraße 12, Raum 012
Eine Veranstaltung des Forums Mathematik-Didaktik (ForMaD), Prof. Dr. Anna S. Steinweg, Professur für Didaktik der Mathematik und Informatik.

Jugendarbeit an Schulen - Einblicke in die Möglichkeit der Kooperation im schulischen Kontext
Diplom-Sozialpädagogin (FH) Nora Pfeil
Montag, 11. Januar 18.15 Uhr, Raum M3/026N

Dr. Erich Heinermann
"Freie Schulen bereichern das Bildungswesen!  Von Waldorf bis Phorms."
Mittwoch 02.12.2009

22% aller Schulen sind in freier Trägerschaft;  13% aller Schüler in
Bayern  besuchen eine freie Schule. Erfahrungen als Lehrer aus der Schulpraxis. Pädagogische Besonderheiten. Schulrechtliche Stellung. Konkurrenz belebt die Bildung.

Prof. Dr. Wilfried Huber:
TUM School of Education - Lehrerbildung und Lehrerprofessionalität an der TU München

Prof. Dr. Wilfried Huber ist Leiter des Zentralinstituts für Lehrerbildung und Senatspräsident der Technischen Universität München
Veranstaltungsdaten: 30. April 2009

Dr. Marcus Emmerich (PH Freiburg):
Schulentwicklung durch Kooperation in Bildungsregionen - Ergebnisse einer Fallstudie

Die Ermöglichung kooperativer Schulentwicklung in regionalen Netzwerken sowie der Aufbau bedarfsgerechter Unterstützungsangebote für Schulen bilden zentrale Handlungsfelder „Regionaler Bildungslandschaften“. Ziele sind dabei zum einen die Verbesserung der Qualität von Schule und Unterricht, zum anderen die Erhöhung der Bildungschancen aller Schülerinnen und Schüler in einer Region. Zudem sollen regionale Netzwerke zwischen Schulen und außerschuli-schen Partnern dazu beitragen, spezifische Problemlagen, die sich etwa im Bereich des Übergangsmanagements zeigen, kooperativ zu bearbeiten.
Der Vortrag geht auf der Grundlage empirischer Forschungsergebnisse der Frage nach, wie Schulen regionale Netzwerke und Unterstützungsangebote nutzen und welche Bedingungsfaktoren hierbei eine Rolle spielen.
Der Vortrag richtet sich an Dozierende, Studierende und Praktiker aus den Bereichen Lehramt und Pädagogik. Die Teilnehmer erhalten eine Teilnahmebestätigung.

Termin: Donnerstag, 05.02.2009; 18:15 – 19:45
Raum: MS12/014
Veranstalter: Lehrstuhl für Schulpädagogik / Zentrum für didaktische Forschung und Lehre ZDFL

Die Präsentationsfolien zum Vortrag können Sie hier herunterladen:
Präsentation (PDF)

Das Forum Mathematik-Didaktik (ForMaD) der Universität Bamberg
lädt ein zu Vorträgen im Wintersemester 2008/2009

am 18.11.2008 mit Dr. Jürgen Roth
am 09.12.2008 mit Dr. Daniela Götze
am 20.01.2009 mit Prof. Dr. habil. Michael Kleine

"Mathematik und Bildung" - Vortragsreihe zum Jahr der Mathematik 2008
Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Professur Didaktik der Mathematik & Informatik
mit Unterstützung des BAZL
weitere Informationen

17.06.2008
"Der Stellenwert von Mathematik und Naturwissenschaften an Schule und Hochschule – Eine indikatorengestützte Analyse"
Prof. Dr. Isabell van Ackeren, Universiät Mainz
weitere Informationen

Warum das Sachrechnen in der Hauptschule nicht für den Alltag taugt
Referent: Dr. Mutfried Hartmann, Universität Erlangen
Einladung als PDF herunterladen

 
"Das sind drei... weil so wie ich alt bin Mathematische Kompetenzen von 3-4 jährigen Kindern" des Forums Mathematik-Didaktik der Universität Bamberg am 03.07.2007, um 19 Uhr in MS12/012
weitere Informationen (PDF)

Diskussion

Hochschulauswahlverfahren
– wie findet die Universität geeignete Studierende?

Mittwoch, 17. Januar 2007 mit
Prof. Dr. Oliver Wilhelm (Humboldt-Universität Berlin)
Dr. habil. Irene Lischka (Institut für Hochschulforschung Halle/Wittenberg)

Einladung ansehen (PDF)

Sonstiges

Transformative Bildung für die “Armen”

Gründung einer weiterführenden Schule in Abobo, Abidjan

Informationen dazu können Sie hier herunterladen (PDF).

Mitteilung bezüglich der Tätigkeit von Absolventen

Betrifft: Tätigkeit von Absolventinnen und Absolventen des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Realschulen in Bayern als Aushilfskraft im staatlichen Realschuldienst Bayerns

Dokument ansehen (PDF)

Bestellung von Lehrveranstaltungsleitenden sowie Prüfenden im WS 2008/09

Gemäß §§ 5 und 6 APO nimmt der Prüfungsausschuss für Lehramtsstudiengänge die Bestellung der Lehrveranstaltungsleiterinnen und Lehrveranstaltungsleiter sowie Prüferinnen und Prüfer vor.
Eine Übersicht der dem BAZL mitgeteilten Lehrveranstaltungsleitenden sowie Prüfenden finden Sie hier