Das Mentoring-Projekt „Kulkids“ zur Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund, das im Rahmen des Faches Didaktik des Deutschen als Zweitsprache im November initiiert wurde, hatte am 11.04.2013 in der Schule Gaustadt „Halbzeit-Treffen“.

Die Mentorinnen, die Projektleiterin vom Lehrstuhl der Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, die Klassenlehrerinnen, die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern sollten Gelegenheit zum Austausch über die Aktivitäten und Unternehmungen des letzten halben Jahres erhalten. Bei Kaffee und Kuchen, Foto-Show und Vorstellung der Tandems über ihre Tagebücher und gemeinsam gestaltete Plakate, wurden Ideen ausgetauscht, Halbzeit-Bilanz gezogen und Pläne für das restliche Schuljahr geschmiedet. Eltern wie Lehrerinnen bestätigten per Evaluationsbogen und im persönlichen Gespräch die vielfältigen positiven Veränderungen, die die Kinder durch die Teilnahme am Projekt erfahren konnten. Verbesserung der sprachlichen Fähigkeiten war neben der Stärkung der Ich-Kompetenz und dem Wecken der kulturellen Neugierde in Bezug auf die Stadt Bamberg der meist angeführte Nutzen.

Die Schulleiterin Fr. Dörfler begrüßte zusammen mit der Projektleiterin Fr. Pöhlmann-Lang die zahlreichen Gäste.

Als Überraschung erhielt jedes Kind und jede Mentorin ein T-Shirt mit dem Kulkids-Logo, das in Zukunft bei den wöchentlichen Treffen getragen werden kann.

Das KulKids-Projekt wird im November 2013 mit neuen MentorInnen und anderen Kindern aus der Grund- und Mittelschule in die zweite Runde starten. Selbstverständlich können auch Studierende des Lehramts an Gymnasien oder Realschulen teilnehmen, da die Klassen 3-6 einbezogen werden sollen.

Interessierte für das Wintersemester 2013/14 melden sich bitte per E-Mail bei Fr. Pöhlmann-Lang: annette.poehlmann-lang(at)uni-bamberg.de.