06.  Mai 2026         19 Uhr: Auftaktlesung und Gespräch im ETA Hoffmann Theater im Rahmen der Poetikprofessur Ingo Schulze

08. Mai 2026          19 Uhr: Lesung im Rahmen der Bayr. Akademie des Schreibens / Manuel Niedermeyer (U2/00.25)

12. Mai 2026          20 Uhr: Lesung mit Daniela Danz (U5/00.24)

19. Mai 2026          18 Uhr: Lesung mit Dorothee Elmiger (U7/01.05)

20. Mai 2026           18 Uhr: Poetikprofessur Ingo Schulze: 1. Poetikvorlesung (U2/00.25)

03. Juni 2026           18:30 Uhr: Lesung Markus Orths (U2/00.25)

10. Juni 2026           18 Uhr: Poetikprofessur Ingo Schulze: 2. Poetikvorlesung (U2/00.25)

16. Juni 2026           18 Uhr: Lesung Iris Wolff (U7/01.05)

17.-19. Juni 2026     Tagung „Reihenbildung im Literaturbetrieb“

24. Juni 2026           18 Uhr: Poetikprofessur Ingo Schulze: 3. Poetikvorlesung (U2/00.25)

25.-26. Juni 2026      Kolloquium zur Poetikprofessur (Villa Concordia)

Studiendekan Dr. Johannes Zenk, der die Laudatio im Namen der beiden Studiendekane übernahm, würdigte neben der besonderen Berücksichtigung von Diversität und Inklusion in Sofie Dippolds Seminaren besonders das Lehrkonzept der Preisträgerin: 

„Ihr Unterrichtskonzept basiert auf einer partizipativen sowie handlungs- und produktionsorientierten Lehre, wobei die Studierenden im Mittelpunkt stehen.

Durch innovative Methoden wie interaktive Lernformate, die Arbeit mit digitalen Tools und praxisnahen Projekten gestaltet sie den Lernprozess dynamisch und zukunftsorientiert. Die positiven Evaluationsergebnisse belegen die hohe Qualität ihrer Lehre, wobei Studierende ihre klare Strukturierung, die Verknüpfung von Theorie und Praxis sowie ihre Fähigkeit, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen, loben.“ 

Der Preis für gute Lehre an der Fakultät GuK wird einmal jährlich an eine Vertreterin oder einen Vertreter des akademischen Mittelbaus vergeben. Das Auswahlgremium besteht aus den beiden Studiendekanen, einer Mittelbauvertretung und zwei Studierenden, die Bestimmung des Preisträgers oder der Preisträgerin erfolgt schließlich durch den Fakultätsrat. 

Interdisziplinäre Tagung der BaGraLCM: Medical Humanities & Diversity Studies – Intersektionen medizinischer und diversitätskritischer Diskurse und multidimensionale Perspektiven auf Körper, Psyche, Krankheit und Gesundheit in Literatur und Medien des 19. bis 21. Jahrhunderts

30. September bis 2. Oktober 2025
Markusstraße 8a (96047 Bamberg), MG2/00.10

Die interdisziplinär ausgerichtete und im Rahmen der Bamberger Graduiertenschule für Literatur, Kultur und Medien (BaGraLCM) organisierte Konferenz hat zum Ziel, wissenschaftliche Perspektiven an der Schnittstelle von Medical Humanities und Diversity Studies zu diskutieren. Anhand von literarischen Texten bzw. Medien soll die enge Verzahnung von Krankheit und Gesundheit mit sozialen, auch intersektional auftretenden Kategorien wie gender, class, race, age, disability, Religion und anderen aufgezeigt werden: In medizinischen Kontexten spiegeln sich soziale Ungleichheiten, systemische Machtverhältnisse und strukturelle Diskriminierung.

So zeigen Untersuchungen, wie tiefgreifend etwa race, class, disability oder Religionszugehörigkeit, also kulturelle, soziale und ökonomische Faktoren die medizinische Versorgung und das Verständnis von Krankheit beeinflussen. Ein zentrales Schlagwort hierbei dürfte der weitverbreitete racial bias in der Medizin sein, der sich u. a. in Diagnosen und Behandlungsmethoden widerspiegelt. Auch die Geburt der noch jungen Disziplin der Gendermedizin zeigt, wie wichtig es ist, geschlechtsspezifische Unterschiede in medizinischen Diagnosen und Therapien zu berücksichtigen. In Literatur und Kunst werden diese komplexen Zusammenhänge oft auf eindringliche Weise thematisiert, was illustriert, wie zentral diese Fragen für das menschliche Erleben sind. In Artefakten aller Arten und Gattungen, besonders jedoch in autobiographischen und autofiktionalen Schreibweisen, eröffnet sich damit ein breites Feld, um nach den Darstellungen von Krankheitserfahrungen u. ä. unter Berücksichtigung sozialer Unterschiede zu fragen.

Leitende Diskussionsfragen sind die folgenden: Welche Rolle spielen gender, soziale Klasse, race und Herkunft, Religion oder Behinderung (und weitere Diversitätsdimensionen) in Krankheitsnarrativen? Wie prägen sie das Verständnis von Krankheit und Gesundheit, und wie werden diese in Literatur und Medien verhandelt?

Weitere Informationen zur Tagung und das Programm finden Sie hier. 

Das Poster zur Tagung finden Sie hier (703.0 KB).

Organisation: Sofie Dippold, Susen Halank, Tabea Lamberti, Florian Lützelberger

Den Link zum Beitrag finden Sie hier.